但是在彼此之間也要保留點空間,
好讓天堂之風在你們之間飛舞。
彼此相愛,但不要使愛變成束縛;
讓愛成為你們靈魂之岸間的奔流大海。」
先知,紀伯倫
李偉文繼《電影裡的生命教育》、《電影裡的追夢人生》後,傳授如何透過電影情境的引導,分享自己的經驗與看法,將愛情分成三大面貌──拉手並進、攜手同行、分手前行,和孩子一起討論愛情學分裡的各種疑難雜症。
《初戀那件小事》引起親子對談初戀年齡的限制,李偉文認為中學生有機會享受初戀的甜美,那種酸酸甜甜的心情是很棒的,但是不要告白。因為與異性更深入的交往,也許等自己更成熟,更有能力處理自己的情感與情緒的時候再說吧!
而當AB寶看完《當哈利碰上莎莉》,覺得最後兩人在各自經歷一些感情波折後,雙方變成知心好友,無話不談的氛圍很動人時,李偉文也順勢告訴孩子什麼樣的人是可以攜手同行?「就像莎士比亞說的,人生如舞台,我們在真實生活中,有所謂前台演出跟後台休息。我們可以在後台朋友面前顯露出我們的脆弱、害怕,知道他們不會取笑我們,會支持我們、安慰我們。我覺得要與我們長期生活在一起的人生伴侶,一定要是我們的後台朋友。」
當孩子認同《失戀33天》主角被交往七年的男朋友背叛,而且還是偷偷跟她最好的閨密,這種痛苦大概只有想辦法報復才能平撫時,李偉文給予同理心與引導:「痛苦是必然,我們也必須學著去處理自己的痛苦情緒。記得要告訴自己,一定會復原,沒有對方自己還是一樣可以過得很好,搞不好還會過得更好。其實我們真的要有信心,全世界絕大部分的人,都是談了好幾次戀愛才會修成正果。
愛會傷人,也可以是人生的祝福!讓我們陪孩子一起看電影,一起面對愛的習題,一起學會愛的真諦;透過對話幫孩子確立愛與情感的價值,以及面對情感的創傷或挫折時,找到復原的力量。
本書特色
愛的練習:施打愛的預防疫苗,預先準備面對從初戀、相愛到分手或修成正果等過程中的種種挑戰。
親子對話:每篇文章皆附上兩個提問,幫助親子對話,在輕鬆的互動下探討愛情這件事。
愛的叮嚀:如何判斷並避開恐怖情人?孩子如何面對性行為?
紙上神遊:51部愛情經典佳作,透過深入淺出的行文,即使不看電影也能懂。
名人推薦
王意中(王意中心理治療所所長/臨床心理師)
《電影裡的愛情學分》,非常令人讚嘆地,將孩子在成長過程中的「愛情關鍵字」,無論是初戀、青梅竹馬、喜歡、愛、外遇、心動、等待、尋找、不確定感、班對、療傷、同性戀、外貌與內涵、霸凌、遠距離戀愛、門當戶對、夢中情人、異國戀情、結婚、不告而別、一見鍾情、未婚懷孕、性行為、分手、邂逅、背叛、純愛等議題,提出了非常精闢的分享。讓親子在面對愛情這議題上,可以很全面、有系統又細膩地感受與了解。
宋怡慧(新北市立丹鳳高中教務主任)
愛情一向是難懂卻又迷人的生命密碼。李偉文從電影出發,把與之相涉的文學元素、愛情學分、拍攝技法,都融入親子對話的範疇,高明地展現一位父親如何透過對話引領孩子激發探索未知的熱情,走向彼此共學相親的世界。親子間的交流與互動,已是彼此生命記憶中最美麗的時光,處處令人欣羨又動容。
李崇建(教育工作者/作家)
李醫師從最尋常的對話示範,融入電影劇情,問孩子如果你是角色,會如何做選擇?探討個人的意志與自由,也通過電影的人生,去感知孩子尚未擁有的人生體驗。因為有了電影為媒介,大人有機會帶領孩子認識社會、人性與愛情。從簡單的單戀,到探討什麼是愛情與喜歡?偽裝討好是真愛嗎?如此自然地,透過電影教導孩子保護自己;如何看待愛情的分手?如何看待浪漫與人性……李醫師甚至做了更多連結,引入了文學經典,讓對話更有深度。
陳安儀(親職專欄作家/資深媒體人/人氣親子部落客)
李偉文因為醫師職業之故,對於身、心、靈多所研究,而且頭腦清晰、論證豐富,本身又有良好的婚姻家庭示範。因此,言談之間能不偏不倚,引用心理學、人類學、社會學以及名人、賢達佳句來談論愛情課題,在現代開明的觀念中不失傳統禮教,是家長很好的倚仗。
陳建榮(台北市忠孝國小老師/親子天下翻轉教師)
《電影裡的愛情學分》將愛情分為三部曲:拉手、攜手、放手,透過與AB寶的家庭親密對話、從醫生特有的專業背景知識,分析許多戀愛時行為的背後思維,給罹患愛情流感症狀的我們開出有效的處方,當中不僅有重症的特效藥,更有人人可以施打的預防疫苗。