帝國崛起：一場歷史的思辨之旅2 (電子書)

出版人的話

那些人生困局的解答，
或許就在你早已遺忘的「歷史」裡
【皇冠文化集團發行人】 平雲

　　從事出版三十年，雖然大學念的是歷史系，但除了一套《吳姊姊講歷史故事》之外，卻一直沒有出版什麼跟歷史有關的書，主要是我不想出太學術性的歷史書籍，而是希望出版對一般讀者都能夠「有用」的大眾歷史讀物。

　　這一等就是三十年，直到去年有機會出版呂世浩老師的《秦始皇》，這個願望才終於得以實現。《秦始皇》出版後，從一開始通路並不看好，到後來洛陽紙貴，再版不斷，甚至連遠在北京的大陸計程車司機都是《秦始皇》的忠實讀者。這股「秦始皇熱」來得令人意外，更讓人好奇的是：為什麼呂老師的書能夠吸引那麼多原本對歷史沒興趣的讀者呢？

　　這是因為長久以來許多人對歷史的看法其實是一種誤解。臺灣一向不重視歷史教育，學生也往往以讀歷史為苦，光是要背那麼多年代、人物、事件就叫苦連天。而隨著本土化、去中國化的「政治正確」風向，「中國歷史」在臺灣學生的學習過程中也愈來愈不重要。但讀歷史，既不應該是為了應付考試，更不是為了服務政治。歷史其實就是以前的人的活動記錄，我們之所以要讀歷史，正是為了透過這些前人的活動，學習他們成功或失敗的經驗，以史為戒，鑒往知來。

　　而呂老師便是以中國傳統讀書人讀歷史的方法，引導大家用「思辨」的角度來看待歷史，於是在呂老師筆下，歷史不再是死的學問，而是活的智慧，並且完全可以運用在我們「現在的」生活上。古人的一言一行，我們可以驚喜地在現代找到「對照組」；他們的成功失敗，也是我們立身處世的「啟示錄」，這樣的「實用歷史」不是比課本有趣多了嗎？

　　呂老師的書也勾起了我大學時代在毓鋆老師門下修習《資治通鑑》的回憶。上了兩年課，十幾本一套的《資治通鑑》連第一冊都還沒有上完，但毓老師講到西漢初年就不再教下去了，剩下的要我們自己讀，因為「都一樣」。當年讀《資治通鑑》就常讓我暗自心驚，為什麼一兩千年前發生的錯誤，一兩千年後依然不斷重演？而如今讀呂老師的書同樣令人悚然，「人會被騙，往往不是因為他笨，而是因為他貪，簡單地說就是『欲令智昏』。」多麼一針見血！講到秦孝公如何面對國家內憂外患，他沒有選擇讓秦國變成其他強國的附庸，依賴別的國家來保護自己；也不是花大錢收買小國建立邦交，提高國際能見度，突破外交困境；更不是繼續逃避苟安下去，專心追求自己的小確幸；而是選擇了一條「最笨」但「最好」的方法——力圖自強，因為「不論要和別人競爭或合作，沒有實力都不可能。要別人平等看待你，就看你能不能自強。」多麼振聾發聵！這不時讓我想到以色列，想到新加坡，但更多的時候，想到臺灣的處境。

　　「憂患興邦，驕奢亡國」的秦國，何嘗不能作為我們的借鑑？歷史的真相或許就是人性的真相，盛衰興敗往往只在一念之間，這些都是呂老師的書教我們的。作為出版人，這是一本我很榮幸能夠出版的好書；作為讀者，這是一本你們很幸運能夠閱讀的寶典。那些人生困局的解答在哪裡？或許就在你早已遺忘的「歷史」裡。

前言

原始察終，見盛觀衰

　　這一本書主要想談《史記‧秦本紀》中所記載秦始皇祖先們的故事，也就是秦國的歷史，各位可以把它當作《秦始皇──一場歷史的思辨之旅》的前傳。當然，這也是我的MOOC課程中的一部分，不過本書的內容要比我課堂上講的多得多。

　　想要寫這本書，主要來自三個動機：

　　第一，因為想要真正瞭解秦始皇。

　　要真正瞭解一個人，光是知道他的一生還不夠，還得瞭解他所生長的家庭背景。一個人生長的家庭或家族，往往對他一生的性格和態度的影響極為深遠，不管是正面或負面。

　　在《秦始皇》中，我談到了秦始皇的一生。但真正要瞭解秦始皇，光是這樣還不夠，我還希望幫助各位瞭解他的祖先們究竟是一群什麼樣的人。而後各位就會發現秦人的性格和傳統，是如何深深的影響著秦始皇，讓他一步步走向了成功和失敗。

　　第二，因為秦國本身的歷史極為精采，值得大家一讀。

　　秦人歷經了長約千年的奮鬥，面對無數的坎坷和起伏。從被當權者當成炮灰開始，一路苦鬥奮戰，最後終於成為了天下的主宰。但是就在他們最輝煌的那一刻，卻轉眼迎來了灰飛煙滅的結局。

　　歷史學的長處，在於透過長時間、大視野，去觀察人類的現象。有時候對某些事情，光是一代看不透；但如果數百千年從頭到尾合看，就會赫然發現原來是這麼回事。這就是《史記》中所說的「原始察終，見盛觀衰」，中國傳統史學想要培養的正是眼光不侷限於當代的人才，而我希望藉由這本書作為例子，把各位帶入歷史學的世界之中。

　　第三，因為希望大家靜下心來，好好品味經典中的文章。

　　近年由於網路資料庫的發達，我發現部分同學們越來越仰賴電腦檢索，以進行歷史的學習和研究。科技的進步當然是件好事，但這也造成了許多人只把傳統文獻當成是支離破碎的史料，卻不願意花時間靜下心來，好好從頭到尾讀完一篇經典中的文章，這是一種很大的遺憾。

　　《史記》是中國古代的史學經典，我一直希望引導更多人進入《史記》的世界，而這本書就是一個嘗試。本書節選了《史記‧秦本紀》的部份精華內容為基礎，當然也結合了相關的其他文獻和考古史料作為證據，請大家一起來好好讀讀這篇大文章，看看太史公到底想說些什麼？

　　雖然現代學者對於《史記‧秦本紀》的記載，從史事、年代、地點、人名都有各種不同的看法，眾說紛紜，各持己見。但相信誰也不能否認，《史記‧秦本紀》迄今仍是記載秦國歷史極為重要的基本史籍，目前為止仍無可取代。

　　最後要說明的是，本書的目的仍在於示範如何以思辨學習歷史。文各有主，因此盡可能的集中在史事與人物的行為分析上，限於篇幅不可能加入太多繁瑣的考證，敬請大家海涵。

　　如我上一本書所說，在人文學的世界中，往往不存在「標準答案」，只有好和更好的答案。每個人都有著屬於自己的智慧，在這本書中我也只是提供我的想法給各位參考。希望各位在讀了這一本書後，在反覆自問「在歷史上的那一刻，如果我是他，我會怎麼做」的思辨訓練後，能夠獲得更多的智慧啟發，這是本書的衷心所願。