個體經濟學 入門的入門：看圖就懂！10堂課了解最基本的經濟觀念 (電子書)

 推薦序  化繁為簡，為你打開經濟學的大門  馮勃翰

前言

 

第一章  無異曲線——用圖形來表達人的喜好

何謂「無差異」∕只喝百事的父親∕介於我和父親之間的一般大眾∕右腳的鞋子和左腳的鞋子（互補關係） ∕典型的無異曲線

 

第二章  預算線與最適化——買得起什麼，選擇買什麼

買得起的東西∕預算線的繪製和性質∕預算線上的最適化∕應用：醫療保險政策的分析

 

第三章   需求曲線——多少錢的話買多少

最適解的變化∕消費者剩餘∕獨占業者如何定價∕伯特蘭德價格競爭（Bertrand competition）∕價格彈性∕季芬財

 

第四章   供給曲線——多少錢的時候生產多少

邊際成本遞增∕生產量的最適解∕供給曲線

 

第五章   市場均衡——市場上的價格是如何決定的？

市場均衡∕社會剩餘∕從量稅之下的市場均衡∕鎖定對象課稅為何無法成功

 

第六章   外部性——他人帶來的困擾或好處

負的外部性與庇古稅∕正的外部性∕網路外部性和協調賽局

 

第七章   獨占和寡占——各種各樣的市場

減產導致價格高漲∕阻擋新加入者∕擴展式賽局∕庫爾諾寡占市場

 

第八章   風險與保險——確定性與不確定性

附條件財貨∕不確定性∕風險愛好與風險中立∕保險公司和風險溢價∕逆選擇

 

第九章   公共財——為什麼對大家來說很重要的事物，總是不夠？

四種財貨∕公共財的自發性供給

 

第十章   重分配——如何測量貧富差距和貧窮度

所得重分配∕基尼係數∕關於累積所得分布的補充∕絕對貧窮與相對貧窮∕市場、貧富差距、貧窮

 

參考書目

後記

 推薦序

化繁為簡，為你打開經濟學的大門

馮勃翰／臺大經濟系副教授
 

　　對許多人來說，經濟學是一門困難的學科。不只是邏輯複雜，大學課堂裡往往還充斥著抽象的數學語言，更加造成了理解上的困難。或許是因為如此，我遇過不少人在畢業了之後仍然對經濟學感到害怕。

　　可是，經濟學所探討的核心課題是關乎人如何做選擇、人在選擇的過程中如何對誘因做出反應，以及不同的人所做的選擇如何交織出市場上的各種現象。這些課題，明明就和我們平日的生活息息相關。

　　那麼，一門理應要是「入世」的學科，它的基本分析方法能不能用簡單明瞭的方式來介紹？這本輕薄短小、言簡意賅的《個體經濟學 入門的入門》，就是希望能達到這樣的目的。

　　作者坂井豐貴和我同樣畢業自美國的羅徹斯特大學，他的指導教授威廉‧湯姆森（William Thomson）是學界公認的教學天才。湯姆森總能用一般人的口語語言搭配在黑板上畫圖，就把各種數學定理的證明解釋清楚。上課時把觀念釐清了，事後我們再回去自己讀講義或論文裡的數學，往往就豁然開朗。當年我去上湯姆森的課，為的不是學他課堂裡教的經濟學觀念，而是學他如何教書。坂井豐貴在天分與努力之餘，也得到了湯姆森的真傳，而且青出於藍。

　　舉例來說，假設政府對某項物品課稅但是可以自由選擇向「買方」或「賣方」收稅，兩種做法有何不同？（答案是沒有不同，因為稅賦可以透過定價被轉嫁。）這個題目幾乎出現在每一本入門的經濟學教科書上，但許多大學老師在解釋背後觀念時會卡住，教科書上拐彎抹角的邏輯也常讓許多學生感到挫折。坂井豐貴在本書中用很簡單的方式就把複雜的觀念說清楚，我初讀此書時也為此感到佩服。

　　這本書特別適合兩種讀者。首先，這本書適合做為高中公民老師的自我進修讀物。書中介紹經濟學的方式，包括一些簡單的圖形分析和作者饒富個人風格的舉例，既可做為課堂上的補充材料，也可為老師們發展教案帶來觸發。程度好的高中生，也可以推薦他們來讀。再者，這本書也適合那些在大學裡修習經濟學卻感到困難的學生。拿本書和你的「經濟學原理」或「個體經濟學」教科書搭配著讀，會有助於理解和觸類旁通。

　　需要提醒的是，本書基本上還是一本經濟學的教科書，儘管寫得淺白易懂，在寫法上還是不同於《蘋果橘子經濟學》或《競合策略》那樣充滿故事性和娛樂性的經濟學科普讀物。但這本書建立了個體經濟學的基本分析方法，而且充分把複雜的事物用簡單的方式說清楚。

　　如果你也有興趣讀坂井豐貴寫的經濟學科普書，我自己非常喜歡《如何設計市場機制》（經濟新潮社出版）與《失控的多數決》（天下文化出版）。《如何設計市場機制》深入淺出地介紹了拍賣理論以及一些非典型的「市場」，像是腎臟交換或高中入學的分發機制。《失控的多數決》則是探討了民主多數決的基本原理，以及在哪些情況下多數決的概念會遭到誤用而帶來問題。

　　經濟學可以不玄，希望你能從坂井豐貴的書中，得到啟發。

前言

　　正在看這本書的讀者們，應該是剛開始學個體經濟學，或是正在學習中、想要掌握個體經濟學的基本概念，以及因為不了解經濟學或個體經濟學而感到苦惱的人吧。

　　淺顯易懂的個體經濟學入門書還真的不多，不過沒關係，本書就是其一。嚴格說來，本書是入門中的入門，因此我不知道稱為「入門書」到底好不好，但細節就別去計較了，更重要的是，我們接著要來看看無異曲線(indifference curve)、最適解(optimal solution)、剩餘(surplus)、奈許均衡(Nash equilibrium)等經濟學的精采學說。

　　我從過去到現在，一直在各地教授經濟學，除了在大學裡授課，也主持政府機構或智庫的進修課程。

　　因此，我可以斬釘截鐵地說，自覺不太懂個體經濟學的人很多。原因很簡單，像是在微分的計算方面遇到困難，或是被那猶如鑽進沉降海岸般的複雜圖形，弄得完全摸不著頭緒。

　　我也有過類似的經驗。那是在大學時代一門用到許多個體經濟學概念的課程，叫做「獨占廠商的利潤函數」，當時的我不太用功，不知怎地卻下定決心要把那門課學好，於是我認真上課，拚了命地記筆記，但是教授在對這個利潤函數做微分的時候，我實在搞不懂那是什麼意思，彷彿整間教室只剩下我被遠遠拋在後面，感覺很孤單。（如今想來，那是合成函數〔composite function〕的微分。）於是我完全洩了氣，從此再也沒有出席那門課了。

　　之後我的人生一路走來，最後以教授個體經濟學為業。至於為什麼成為一位個體經濟學的老師，這點比我當時不懂的微分還要更令人不解。總之，既然我教的是個體經濟學，就不希望再出現像我當時那樣的情況，而且我由衷認為，個體經濟學是一門不需要背景知識，十分簡單易學的學問。

　　其實現代的標準經濟學當中，每一個應用領域，都是以個體經濟學為基礎而完成的，個體經濟學既可以做為基礎一般地堅實單純，也因為是基礎，所以不需要背景知識。然而，如果個體經濟學唸不好，在往後的經濟學的學習過程就會碰到很大的障礙。此外，在計算或是複雜的圖上面碰到挫折的人很多，這是很可惜的事，我覺得也是社會的損失。

　　本書就是為了消除這樣的損失而寫的。

　　本書有以下三大特點：

　　第一，書中不使用數學算式或錯綜複雜的圖。偶爾有計算，但都是國小二年級的程度，倒是我會大量使用簡單的圖示。雖說個體經濟學的書不使用圖也可以，但我認為那樣就無法做到親切的解說，也無助於讀者的理解。用圖取代文字來說明的時候，讀者就會對現在所學的恍然大悟。文字說明和圖的關係，就好比樂譜之於音樂，透過交互運用來增進理解，就會有好的學習效果。

　　第二，本書的語氣會像這篇前言一樣，採用我平時說話的方式，如此一來很容易就能了解其中的意義。本書的寫作方式，應該能讓讀者很容易理解。

　　第三，精簡彙整經濟學的標準內容。我個人喜歡那種不用花很多時間就能大略讀懂的書，想學習個體經濟學的各位，應該還有很多其他想要做或必須做的事，因此我希望不要占用讀者過多的時間來閱讀。

　　個體經濟學這門學問，是從每一位消費者或每一家企業這種微觀的經濟主體，來分析總體市場以及總體市場政策的效果。本書也是從探討微觀的經濟主體開始，漸次將主題轉移至總體市場的一舉一動。在每一章的開頭會先陳述該章的主旨。

　　接著說明本書架構上的三大特色：

　　首先是會包含賽局理論。描繪人類的策略行為的賽局理論，是現代個體經濟學所不可或缺的，大多數教科書會在後半部開闢專章來介紹賽局理論，本書則是視需要，在書中各處融入賽局理論的說明。由於賽局理論在當今經濟學中猶如空氣一般理所當然，因此我認為這是妥當的處理方式。

　　其次，本書將著重探討醫療保險和租稅等與當今日本習習相關的問題，期望能透過理論，幫讀者更清楚認識現況。

　　最後，本書的最後一章會探討貧富差距和貧窮的問題。經濟學說到底就是一門處理金錢的學問，在社會財富朝縱向增長的同時，如果不談財富的橫向擴張，這門經世濟民之學就失之偏頗。

　　前言說到這裡，應該開始學習和研讀個體經濟學了。各位不用花太多時間就可以將本書讀完，到時應該就能全盤掌握這門學問的基礎知識了。