每天60分鐘，陪孩子走過小學6年 (電子書)

前言
第一章 家長的點滴，孩子的成長
　1．滴灌是最好的育兒，在60分鐘內要品質
　2．早飯時的鼓勵
　3．接送路上的小科普
　4．晚飯後的「遊戲時間」
　5．睡前來個小「總結」
　6．一週一次的家庭日
　7．在大小假期中制訂計劃
　8．用空閒時間跟上教育步伐
第二章 每天60分鐘的關鍵，30天一個主題提升孩子
　1．天才的奧祕，1萬小時和30天訓練
　2．30天堅持口頭作文
　3．30天養成對古詩的領悟習慣，關鍵點在時間管理
　4．若干次30天強化訓練，你從此不用焦慮孩子的閱讀能力
　5．堅持30天「鬥24親子遊戲」，提升孩子的心算能力
第三章 小學的關鍵，養成好的學習習慣
　1．從興趣入手幫助學習
　2．學習是一種獨立自主的行為
　3．不為失敗找藉口
　4．偏科的問題絕對不能有
　5．應對錯題有妙招
　6．學會專時專用
　7．莫做只讀書的「東亞小病夫」
　8．學習要遠離浮躁
第四章 要想學習好，有效的策略少不了
　1．關鍵時刻，教給孩子有效的學習方法
　2．數學是成績的「火車頭」
　3．發揮記性好的優勢
　4．閱讀到底有多重要
　5．讀「好」書
　6．學會使用工具書
　7．讓教育輔導書「保駕護航」
　8．寫一手好字
　9．及時調適孩子的學習心態
第五章 身經百戰，教孩子平靜應對考試
　1．考前必須要複習
　2．正確處理考前症候群
　3．審題有妙招
　4．合理地分配答題時間
　5．熟悉的題目最危險
　6．別怕陌生的題目
　7．考場檢查要巧妙
第六章 長大拼人品，在小事中培養健全品格
　1．沒有孩子天生會說謊
　2．孝敬父母才是好孩子
　3．學會處理個人利益和集體利益
　4．勤儉節約是必備美德
　5．不做小懶人
　6．錢是不可以隨便拿的
　7．做個有愛心的孩子
　8．收穫比成績更重要
第七章 家校結合，課餘時間的生活安排
　1．才藝班如何報？
　2．人小「隱私」大
　3．被古詩滋養的孩子最富有
　4．不做小迷糊
　5．回歸自然
　6．來點生活調味品
　7．好環境塑造好人品
　8．家長與老師的「強強聯合」
第八章 陪孩子度過關鍵時刻的心理轉變
　1．不用刻意，點滴中培養孩子幽默樂觀的心態
　2．勇敢放手，讓孩子去飛翔
　3．選擇可以，但要承擔後果
　4．像朋友一樣溝通
　5．要知道為什麼憤怒
　6．「戀愛」了，怎麼辦
　7．正確看待網路與遊戲
　8．美麗的「青春期」
第九章 瑣碎時間中抓人際交往能力
　1．在家你也是團隊中的一員
　2．理解別人的感受與看法
　3．做一個善良的人
　4．團體活動聚人緣
　5．真誠待人最重要
　6．學會溝通必不可少
　7．人與人是不同的
第十章 隨時隨地培養創造性
　1．功夫在題外，發散思維、一題多解是培養創新力的關鍵
　2．多讓孩子開眼界
　3．保護孩子對事物的「新鮮感」
　4．豐富孩子的想像力
　5．擺脫思維定式
　6．在生活的點滴中培養創造力
　7．珍惜難得的動手能力
　8．挑戰一些不可能完成的事情

前言

　　我畢業於師範大學教育系，畢業後十幾年來一直從事與教育相關的工作。自從有了自己的孩子，我便有了一個名副其實的第二職業。以往我學習的那些專業知識，每分鐘都會在實際生活中得到檢驗。我加入了家長團體，幫助身邊的爸爸媽媽們答疑解惑，也跟許多渴望成長的家長們一起學習。我們交流經驗，分享孩子成長中的點滴，與孩子們一起成長。

　　當我成為一名家長之後，生活圈子中多了很多社區的家長，還有孩子同學們的爸爸媽媽。我發現：我們對孩子的愛，往往會變成自己的焦慮。所以有人說：當一個人成為一名家長，很快就會成為一名神經病。你只要加入家長團體，或者在社區裡和別的家長聊聊天，就會有這種強烈的感受。

　　毋庸置疑，小學是孩子成長的重要起點。這6年甚至可以決定和影響後面的60年。學業不成功，考不上一個好的大學，未來沒有一個好的起點怎麼辦？確實，未來是人工智慧的時代，很多家長今天從事的職業，明天可能就變化很大甚至會被淘汰……明白這些道理的家長，壓力都特別大。但我要說，你要堅信一代更比一代強，要相信你的孩子的未來，遠遠比你強。我們對孩子的愛，應該化為點滴生活中的行動，一點一滴地去影響孩子、幫助孩子。現實生活中和網路上，不少的家長做得不錯，堅信自己的三觀正確，堅持在點滴生活中讓孩子養成好的習慣，堅信自己的孩子有未來……作為一名家長兼教育工作者，我忍不住拿起筆，記錄下我和家長們在討論中覺得非常寶貴的經驗和教訓，供各位深陷焦慮不能自拔的家長們參考。和孩子在一起，是一件快樂的事情，希望你更多地能透過本書改變觀點，在點滴中滋養孩子，同時收獲教養孩子的快樂。

　　有時候我們感嘆，這世界上怎麼沒有一個叫「家長學校」的地方。如果有，我們都去學習，拿到畢業證書再去當家長，這樣我們就不會像現在這般焦慮。其實，我們已經知道，孩子最終要自己學會學習，要經過小學、中學和大學，成為一個自我激勵、自我學習的人。小學階段呢，主要是養成良好的學習和生活習慣，是否達到這個目標，不是一個證書就能證明的。其實只要我們在生活點滴中注意引導孩子，家長要達成這個目標，也並不難。所以，首先家長自己就要愛學習，養成好的習慣，我們這本書，就收集了這樣的點點滴滴的案例，希望家長們好好閱讀學習本書。

　　本書的內容可以簡單分為兩種：一種是應急類，另一種是規劃類。「應急」是孩子問你問題，你知道該如何回答；「規劃」是根據孩子當前的情況，你制訂出較為長期的學習計劃。針對這兩種情況，我們都總結了很多經驗，你只需要提前花時間學習，做好一些準備，是可以勝任一個好家長的。

　　從科技發展的大趨勢來看，未來是一個人工智慧時代，機器會幫我們的孩子做很多事情，今天我們所從事的工作，孩子們也許不會再繼續從事了。但作為一個會學習、能創新的「人」，可以說走遍天下都不怕，我們應該把我們的學習能力、拚搏和創新精神傳給下一代。
此外，心理上的輔導，習慣的養成……都需要家長在生活點滴中回答孩子們的問題，跟著孩子一起鍛鍊。那麼，你該如何回答孩子們不知哪裡冒出來的問題呢，其實，這時候，基本上就在傳導你的三觀；你自己都不愛鍛鍊身體，孩子當然就……所以，也希望本書能成為一個引子，幫你提前整理你的家庭教育規劃，在本書的基礎上，制訂出完美的乖寶寶養成計劃。

　　隨著各種教育理念的傳播和興起，越來越多的家長開始以西方的教育理念為例，呼籲為孩子減壓。他們聲稱，孩子還小，玩兒是他們的天性。父母、老師不應該讓他們早早地沉浸在學習中，而是應該順應天性，讓他們在這個年齡盡情地玩耍，自由發展。但值得注意的是，自由教育就等同於放任自流，不管不顧嗎？很顯然不是，西方的自由教育在很大程度上只是指思想的自由，而不是習慣和道德的不加約束。
小學教育孩子的關鍵，還是要讓孩子自己會學習。孩子在小學階段的學習直接影響甚至決定著國中、高中的學習情況。在孩子進入小學後，就標誌著正式與「學業」打交道了。很多人都認為學習是再簡單不過的事了，無非就是讀書寫字、學習知識。需要注意的是，家長們往往都有「痛苦經歷健忘症」，我們早已將兒時學習的煩惱和痛苦忘得一乾二淨了。很多家長甚至以為學習這個事全靠孩子天賦，於是對孩子的學習放任自流……

　　事實上，做任何事情都有方法可循，學習也不例外。我們對很多成績優異的大學生做過調查，發現他們都有一個共同的特點：擁有良好的學習習慣與學習方法。因此，是否有良好的學習習慣與學習方法是孩子學習好壞的關鍵。孩子生來就是一張白紙。故而，家長要在此刻發揮作用。我們在這一階段除了要督促孩子學習之外，更重要的是要培養孩子的學習能力和學習方法。孩子的學習能力和學習方法越早養成，他們在學習時就會越早獨立，成績也會穩定，家長自然也會越來越輕鬆。

　　小學也是孩子人生觀、價值觀和世界觀形成的重要時期。如果在這一階段家長對孩子疏於關心，那麼以後無論花費多少的時間和精力都難以彌補。因此，無論我們自己的工作有多忙，都要重視小學階段的家庭教育，每天擠出一定的時間來引導孩子的成長和學習，即使時間不是很長，也可以潛移默化地影響孩子們的學習和生活，為孩子們以後的成長鋪好道路、夯實基礎。

　　這也是本書的基本目標，本書建議家長們每天能擠出60分鐘來陪伴孩子。這60分鐘如何安排，需要做什麼，我都會用具體的事例來講解和介紹，這些案例有些是我親身經歷，有些是聽身邊的爸爸媽媽講述的，當然也不乏一些專家的建議。而且，除了學習，書中還有家長應該如何培養孩子品格修養的案例與方法。希望透過此書，能讓家長認識到陪伴孩子的重要性，並且找到幫助孩子順利度過小學6年的方式方法。

　　孩子成長的路上，希望每個家長都不要缺席，願每個孩子都能快樂地長大。

　　本書的出版，感謝各位鄰居、家長團體中網友們的支持和討論，其中與魏曉華、張增強、侯歡歡的討論交流最多，在此一併感謝。

作　者