管理經濟學（第四版） (電子書)

第四版序
前言
專欄目錄
第一章　緒論
第一節　管理經濟學與經濟學理論
第二節　企業與企業運行目標
第三節　社會主義市場經濟體制
本章提要
複習題
練習題
第二章　需求與需求函數分析
第一節　需求函數
第二節　需求彈性分析
第三節　需求彈性的計算
第四節　需求彈性在管理決策中的應用
本章提要
複習題
練習題
第三章　需求函數的估計和預測
第一節　需求函數估計回歸分析法
第二節　需求函數估計的直接調查法
第三節　需求的預測
本章提要
複習題
練習題
第四章　生產函數分析
第一節　企業生產
第二節　一種可變投入生產函數
第三節　兩種可變投入生產函數
第四節　經驗生產函數
第五節　技術進步與測定
本章提要
複習題
練習題
附錄
第五章　成本函數分析
第一節　經濟成本
第二節　短期成本函數
第三節　長期成本函數
第四節　動態成本函數和學習效應
第五節　成本函數彈性分析
第六節　成本函數的估計
本章提要
複習題
練習題
附錄
第六章　完全競爭市場企業經營決策分析
第一節　市場競爭與結構
第二節　完全競爭市場上的短期經營決策
第三節　完全競爭市場上的長期經營決策
第四節　競爭市場分析
本章提要
複習題
練習題
第七章　完全壟斷市場的企業經營決策分析
第一節　壟斷市場的條件和成因
第二節　壟斷市場上的企業經營決策
第三節　壟斷市場分析
第四節　買方壟斷企業的決策分析
第五節　價格管制和反壟斷法
第六節　壟斷力的定價
第七節　內部轉移定價
本章提要
複習題
練習題
附錄
第八章　壟斷競爭與寡頭壟斷市場企業經營決策分析
第一節　壟斷競爭市場的企業經營決策
第二節　價格競爭與非價格競爭
第三節　寡頭壟斷市場的企業經營決策
第四節　寡頭壟斷企業的策略行為
第五節　定價實踐
本章提要
複習題
練習題
附錄
第九章　博弈論與企業競爭策略
第一節　社會人假定與經濟博弈分類
第二節　三種基本博弈策略
第三節　一次性同時博弈
第四節　重複博弈
第五節　次序博弈
第六節　威脅、承諾的策略性博弈
第七節　拍賣中的博弈策略
本章提要
複習題
練習題
第十章　要素市場與企業經營決策
第一節　要素市場的特徵和邊際分析
第二節　勞動力市場與企業經營決策
本章提要
複習題
練習題
第十一章　市場失靈與資訊不對稱
第一節　市場均衡與效率
第二節　市場訊息不對稱
本章提要
複習題
練習題
第十二章　外部性、公共品和政府宏觀調控
第一節　外部性
第二節　公共品
第三節　共有資源
第四節　效率與公平
第五節　政府宏觀調控
本章提要
複習題
練習題
參考文獻

第四版序
早在1996年，我國在剛剛確立經濟改革的目標是建立社會主義市場經濟體制時，筆者初次推出《管理經濟學》，作為當時MBA學位課程教材。《管理經濟學》（第一版）基本是“照著講”：照著發達國家已有成熟體系的“Microeconomics”來講，照著為闡明企業經營決策的經濟學基本原理而設置的“Managerial Economics”來講。

2010年，筆者編著了《管理經濟學》（第二版），其初心是將“Economics”原意為“算計”，向“經綸天下濟世救人”的經世濟民學轉化；將“Managerial Economics”原意為“企業盈利學”，向企業應當承擔社會經濟責任的“管理經濟學”轉化，且全部採用了中國案例。

2014年，筆者的《管理經濟學》（第三版）出版。試圖努力探討以下問題：市場怎樣決定資源配置？市場決定的資源配置是優化配置嗎？市場決定的資源配置是社會公平正義的優化配置嗎？社會公平正義要求的資源優化配置是怎樣決定的呢？

2017年，中國共產黨第十九次全國代表大會召開，中國特色社會主義進入新時代。筆者于2018年年初推出《管理經濟學》（第四版），嘗試將經濟學的基本假設，從“經濟人”假設向“社會人”假設過渡。

為此，改動的主要地方有：第九章在開始討論博弈論時，簡要介紹了“經濟人”“理性經濟人”“社會人”經濟學理論基本假設的發展過程，旨在突出人的本質在其現實性上，是一切社會關係的總和。人不能只考慮“個人利益最大化”，還要考慮“公共利益最大化”；不能只迷戀於自身的感受，還要注意他人的感受，要注意自己的行動會如何影響他人的體驗，即從本質上來講，人不能只有“自利”的一面，還應當要有“利他”的一面。之所以將第九章的改動首先提出來，是因為筆者認為，“社會人”假設更加貼近真實。博弈只應當也只能是在合作基礎上的競爭，在共贏前提下的自利，合作才能走向共贏。

第一章在討論企業應當崇尚社會責任時，增加了在社會經濟發展水準的不同階段，企業的社會責任四個層次間的關係也是在不斷地發生變化。經濟責任是企業社會責任中的基礎性責任。當社會逐漸擺脫貧困，實現全面小康時，企業社會責任中不同層次的責任劃分為：經濟責任是本職，法律責任是本分，倫理責任是道德，慈善責任是境界，彼此不是替代關係，而是權重要發生變化，高層次的社會責任要逐漸起到引領作用。

第四章在討論企業可持續發展時，增加了恩格斯在《自然辯證法》中對我們的一再告誡：“我們不要過分陶醉於我們對自然界的勝利。對於每一次這樣的勝利，自然界都報復了我們。”地球能滿足人類對美好生活的需要，但不能滿足人類對貪婪的需要。人類必須要尊重自然、順應自然、保護自然，因此增加了“綠水青山就是金山銀山”理念的討論。

第六章中增加了市場對資源的配置起決定性作用和更好發揮政府作用並不對立的討論。資源的有效配置既需要“看不見的手”，也需要“看不見的法網”。“看不見的手”是指利益在引導；法網恢恢，疏而不漏，“看不見的法網”則是指制度約束。

第十一章中增加了勞動工資是由政府、工會、企業三者共同參與、協商的協調機制。市場對資源配置起著決定性作用，工會與企業、勞資雙方從供求的角度進行協商；為更好地發揮政府作用，政府從全體人民的長遠根本利益進行了引導協商。三者的共同協商，實現了在經濟增長的同時，居民收入也獲得了同步增長，在勞動生產率提高的同時，勞動報酬也獲得了同步提高。

第十二章改動的內容更多一點。增加了市場在資源配置中起決定性作用和更好發揮政府作用的討論。政府不僅對市場競爭有管理作用，同時對市場效率也有救護作用，政府與市場只有相輔相成，相得益彰，才能達到資源的優化配置，並逐步達到社會公平正義要求下的優化配置；而且，政府對市場發展有引領作用，對市場使命有擔當作用，這更能體現出新時代中國特色社會主義的優越性，進而也對政府和執行政府政策的政府官員提出了更高的政治素質和業務素質要求。

類似的改動還散見於本書各個章節。本書試圖在“社會人”假設的前提下，闡述讓市場對資源配置起決定性作用和更好發揮政府作用的有機結合，進而實現社會資源準確有效地配置和社會財富公平正義地分配。筆者深知，由於這裡涉及經濟理論的基本假設，僅憑一己之力、一時之力，是無法完全達到目的的。但如果能?磚引玉，引起讀者的一點興趣和一些討論，就十分欣慰了。

本次改版，在書中有關的社會經濟資料可得的情況下，都作了及時的更新，對所引專欄進行了全面梳理，完全重寫和新增了11個專欄，並且對其他專欄的相關資料和內容也都進行了更新。

為了豐富教學內容和提高教學效率，並幫助讀者檢查學習效果，本書配備了互聯網的內容：在每章複習題後增加了自我檢測題及答案，讀者可以採用微信掃描的方式自行獲取，自我檢測題都是選擇題，其數量根據本章內容的多少，從一二十題到三四十題不等，讀者可以快速解答，再用微信掃描自行獲取相應答案，以檢查本章基本概念的掌握程度；每章結尾的練習題，主要用於檢查讀者對本章基本概念靈活應用的程度，對於序號為奇數的選擇題和計算題，同樣提供了答案，需要讀者用微信掃描來獲取；對序號為偶數的選擇題和計算題卻沒有提供答案，目的是為了課程教師便於佈置作業；全書的最後，筆者還提供了一套《管理經濟學》全真試題及答案，讀者同樣可以自行用微信掃描進行獲取，建議讀者在學完全部課程並認真複習後再使用。

本書最重要的目的是?明讀者掌握經濟學原理的一些基本概念和決策思維方法，提高讀者在企業日常經營管理中的決策能力。為了能使數學基礎相對薄弱的讀者同樣能順利閱讀，和《管理經濟學》（第三版）出版時一樣，《管理經濟學》（第四版）也同時出版了簡明版。簡明版在保持經濟學基本概念清晰的前提下，儘量採用文字敘述，將較為複雜的數學模型、曲線及推導、演繹刪除；保留每章的提要和複習題，略去了練習題，同時每章增加了關鍵字和術語。這樣一來，第四版也有兩個版本可提供讀者自由選擇，既適合作為工商管理碩士（MBA）的核心課程“管理經濟學”的教材來使用，也適合作為各種百戰歸來再讀書的企業經營管理人員在職培訓的教材；結合由筆者編著的清華大學2011年出版的《管理經濟學學習指導用書》，也可供讀者自學。

《管理經濟學》（第四版）的修訂是在筆者退休數年以後完成的，因為筆者不僅仍繼續承擔一些企業高層管理人員在職培訓的教學，而且還在幾所大學為EMBA講授管理經濟學，活躍的課堂交流和討論，大大地豐富了《管理經濟學》（第四版）的內容，同時也促使筆者努力與時俱進，在此筆者要對課堂上的學生們一併表示感謝。同時還要感謝清華大學出版社責任編輯劉志彬先生，他為《管理經濟學》（第四版）的出版提出了大量建設性的意見，沒有他的鼓勵和督促，《管理經濟學》（第四版）是不會順利地提交到大家面前的。

筆者同樣決定將《管理經濟學》（第四版）的全部版稅捐給甘肅興華青少年助學基金會，為幫助貧困山區的寒門學子能完成高中階段的學業盡一點綿薄之力。

陳章武
於清華大學經濟管理學院舜德樓