前言
在多年的高職藝術教育教學和學生社會實踐及工作中,編者深切地體會到,在知識經濟時代,色彩構成作為藝術設計專業必修的基礎課程之一,對開拓學生的設計思維能力和色彩表現能力有著不可小視的作用,但如何達到這樣的目標,並通過教學訓練實現真正意義上的教學與實踐應用相結合,如何完善和提高學生的色彩應用能力,一直是困擾著專業基礎課教師的難題。儘管目前相關教材不少,但與項目結合、與設計實踐結合的卻少之又少,為不斷完善和提高色彩基礎課教學,結合多年的教學實踐,總結出一套適合高職高專、職業教育特點的實用、實效的教學方法,這是編者編寫本書的初衷和目的。
每天我們都生活在色彩斑斕的世界中,怎樣把自然色彩變成設計色彩,整理、歸納、重組與創造我們的生存環境,並使豐富的色彩服務於我們美好的生活,是色彩構成教學中必須解決的問題。本書共分五章:第一章主要講解色彩與色彩構成、色彩構成與設計、色彩構成與生活;第二章系統地講解了光與色彩、自然色彩與繪畫色彩、繪畫色彩與設計色彩、色彩的生理與心理、色彩三要素、色彩分類、色立體;第三章詳細闡述了明度對比色彩構成訓練技法、色相對比色彩構成訓練技法、純度對比色彩構成訓練技法、冷暖對比色彩構成訓練技法、面積對比色彩構成訓練技法、色彩調和色彩構成訓練技法、空間混合色彩構成訓練技法、色彩聯想色彩構成訓練技法;第四章用大量的實踐案例分析和展示了色彩構成在服裝設計、產品設計、包裝設計、廣告設計、人居環境中的應用;第五章集中展現了教師的示範作品和學生的課堂實踐作品。
在本書的編寫過程中,得到了遼寧傳媒學院、廣東科技學院、大連藝術學院、瀋陽工學院、瀋陽師範大學、瀋陽職業技術學院、瀋陽藝術幼兒師範學校、遼寧藝術職業學院的大力支持。同時也得到了李培遠、李達、張軍、劉楊、史華、劉惠民、文慶忠老師和王宏、王櫻諾、譚景文、黃靜等同學的鼎力配合,在此一併表示感謝。
由於時間倉促,作者水準有限,書中缺點和不足之處在所難免,希望廣大讀者多提寶貴意見。
編 者