爸媽：請聽我說 孩子：我想對你講 (電子書)

作者簡介
內容簡介
序言 創造有風景的人生
前言 世界那麼大 我想去看看
第一章 行為習慣篇
一、如何消除孩子的孤獨感
二、孩子容易害羞怎麼辦
三、孩子叛逆怎麼辦
四、孩子不與父母溝通怎麼辦
五、孩子任性怎麼辦
第二章 學習生活篇
一、孩子厭學怎麼辦
二、孩子考前容易焦慮怎麼辦
三、孩子學習疲勞怎麼辦
四、孩子總是臨陣磨槍怎麼辦
五、孩子偏科怎麼辦
第三章 心理健康篇
一、孩子總感到焦慮怎麼辦
二、孩子應該如何面對挫折
三、孩子嫉妒心強怎麼辦
四、孩子恐懼與人交往怎麼辦
五、孩子沒有安全感怎麼辦
第四章 親子關係篇
一、孩子為什麼需要父母的陪伴
二、孩子為什麼有那麼多隱私
三、孩子無視父母的存在怎麼辦
四、孩子缺乏自信怎麼辦
五、孩子與父母有代溝怎麼辦
第五章 個人成長篇
一、孩子過分依賴怎麼辦
二、孩子早戀怎麼辦
三、孩子對父母充滿敵意怎麼辦
四、孩子追星怎麼辦
五、孩子總感到壓抑怎麼辦
前言 捨得讓你愛的人受苦
第一章 教育篇
一、什麼樣的教育方式更有效
二、父母如何面對孩子的不良習慣
三、孩子過分虛榮怎麼辦
四、怎樣讓孩子消除自卑感
五、孩子缺乏公德心怎麼辦
第二章 成長篇
一、孩子總是磨蹭拖拉怎麼辦
二、孩子桀驁不馴怎麼辦
三、孩子無法適應新環境怎麼辦
四、孩子缺乏創造力怎麼辦
五、給孩子造成了心理傷害怎麼辦
第三章 生活篇
一、孩子迷戀網路遊戲怎麼辦
二、孩子常與父母衝突怎麼辦
三、青春期的孩子怎麼了
四、只有父母成長了，孩子才能成長
五、孩子不能自立怎麼辦
第四章 學習篇
一、孩子對什麼都沒有興趣怎麼辦
二、孩子自暴自棄怎麼辦
三、孩子很努力，但總是學不好，怎麼辦
四、孩子學習不主動怎麼辦
五、孩子學習沒有計劃性怎麼辦
第五章 互動篇
一、如何正確地評價孩子
二、孩子對自己的認知差怎麼辦
三、孩子有猜疑心理怎麼辦
四、孩子的夢想脫離實際怎麼辦

序言
創造有風景的人生
此刻坐在濟南火車站，由於五一的緣故，車站人特別多，嘈雜而無序。我獨自靜靜地坐在候車大廳的一角，看著熙熙攘攘的人群，心境平和。也許是專業的緣故，我總能在鬧中取靜，安於享受這不一樣的人生境遇。我不會去抱怨眼前的任何景象，而會在所面對的任何景象中小憩。

我習慣性地取出電腦，為每天寫一篇文章的習慣做準備。此時，我想到一位家長問的一個問題：你為什麼每天寫一篇文章呢？我的回答是：我的職業要求我必須學習、成長，寫作就是自己的一次成長。然後我也會做一個補充，因為有很多家長每天都在等待我的文章，還有，我認為我每天寫文章也是對家長的一種服務。家長又問我：是什麼樣的力量讓你能一直堅持下來呢？這個問題我不知該怎麼回答，說動力來自于家長的需求，或者是自己的成長需要，我認為這些理由不足以讓我每天孜孜不倦地寫作。

那到底是什麼呢？如果我找不到我每天堅持的理由，那有一天我一定會停下來的，而這卻是我不願意看到的。我努力思索著，下意識地想到了上兩周在錄製節目《生命教育》時說的一句話：“當你有一天不在時，你有沒有什麼證據證明你曾經來過這個世界。”一?那我通透了，原來我這麼久以來努力付出，並不是為了取悅周圍的人或事物，而是想給自己留下我來過這個世界的證據，就如同一個人墓誌銘上寫的一句話：這個世界我曾經來過。

想到這裡，我釋然了，過去因寫作而產生的壓力蕩然無存。談教育，讓我的專業有所呈現；談婚姻，讓我感受到家的責任；談生活，讓我感受到存在的美好；談自然，讓我感受到世界的多彩。我寫眾生，眾生也在寫我，寫著寫著，我們就都成就了自己豐富的人生，給這個世界留下了一個美好的證據。當我有一天不在時，這個世界也因此知道：我也曾經來過，那些文字就是我最美好的記錄，也是我創造的美麗人生。

同時，對參與本書編寫的張廷珍、王航、馬珺波、張錦華四位老師表示最誠摯的謝意，正是因為有了他們的幫助，本書才得以順利出版。

張健