思維導圖輕鬆學-44位思維導圖認證師的學習筆記 (電子書)

序
第1章　學習運用
1.1　唐芳南：思維導圖讓繪本閱讀得以昇華
1.1.1　我與思維導圖的故事
1.1.2　思維導圖深度連接繪本
1.1.3　全腦思維讀繪本
1.1.4　全腦思維讀繪本《安的種子》
1.2　黃彩梅：小學語文閱讀其實也能很有趣
1.2.1　我與思維導圖的前世今生
1.2.2　小學語文閱讀現狀
1.2.3　線性筆記與思維導圖
1.2.4　思維導圖與小學語文閱讀
1.3　餘麗君：學習連綿詞這種方法很好用
1.3.1　我與思維導圖的故事
1.3.2　連綿詞的知識學習
1.3.3　繪製《思維導圖與連綿詞學習》
1.4　邱新花：我找到了激發課堂興趣的方法
1.4.1　我與思維導圖的故事
1.4.2　思維導圖與小學語文課堂
1.5　王振豔：一張思維導圖看懂珠心算源遠
1.5.1　我與思維導圖的故事
1.5.2　珠心算源遠的介紹
1.5.3　繪製《思維導圖之珠心算源遠》
1.6　陳天瑜：這樣記數學口訣印象會更深刻
1.6.1　我與思維導圖的故事
1.6.2　乘法口訣
1.6.3　繪製《一句口訣的魅力》
1.7　高瑜駿：思維導圖遇上初中道德與法治
1.7.1　初中道德與法治學習目標及現狀分析
1.7.2　思維導圖在初中道德與法治中的運用
1.8　賀姝琴：幫你打倒作文這個“大BOSS”
1.8.1　我與思維導圖的故事
1.8.2　知己知彼，百戰不殆
1.8.3　思維導圖幫你打倒作文“大BOSS”
1.8.4　如何記憶這幅圖
1.9　王一淼：英語啟蒙應用“SO EASY!”
1.9.1　我與思維導圖的故事
1.9.2　英語啟蒙的學習
1.9.3　繪製《思維導圖與英語啟蒙》
1.10　楊紅睿：掌握小學英語你只需要一張圖
1.10.1　我與思維導圖的故事
1.10.2　小學英語的知識考點
1.10.3　繪製《小學英語》
1.11　盧妮：從此初中英語語法不再是難題
1.11.1　我與思維導圖的故事
1.11.2　當思維導圖遇見初中英語語法
1.11.3　繪製《思維導圖與初中英語語法》
1.12　唐琳玲：聽課效率提升百倍的高手秘笈
1.12.1　我與思維導圖的故事
1.12.2　高效利用你的大腦
1.12.3　繪製線上課程
1.13　劉莉萍：巧畫單詞快速提高孩子創造力
1.13.1　我與思維導圖的故事
1.13.2　巧畫單詞邏輯法——bamboo（竹子）
1.13.3　巧畫單詞之聯想法——ship（輪船）
1.13.4　巧畫單詞之觀察創新法——fish（魚）
1.14　劉春嬌：快來把閱讀和寫作一起給拿下
1.14.1　我與思維導圖的故事
1.14.2　思維導圖創意閱讀＋寫作
1.14.3　繪製《思維導圖與閱讀·寫作》
第2章　工作運用
2.1　梅德菲：思維導圖在稅收知識中的妙用
2.1.1　我與思維導圖的故事
2.1.2　稅收知識的學習
2.1.3　當思維導圖遇上“稅”
2.1.4　繪製《思維導圖·稅》
2.2　媛媛：在思維導圖世界思考我的人生
2.2.1　走進思維導圖的世界
2.2.2　人生目標背後的秘密
2.2.3　自我設定目標與計畫
2.2.4　關於人生目標的思考
2.3　蘭婕：大學生創業其實並沒有那麼難
2.3.1　我是思維導圖的迷妹
2.3.2　創業真的沒有那麼難
2.3.3　繪製《用思維導圖指導大學生創業》
2.4　濮嵐：廉潔教育並不是只能依靠文字
2.4.1　我與思維導圖的故事
2.4.2　廉潔教育是什麼
2.4.3　思維導圖在廉潔教育中的應用
2.5　吳為：執業醫師是這樣記艾灸知識的
2.5.1　我與思維導圖的故事
2.5.2　艾灸簡介
2.5.3　繪製《思維導圖與艾灸》
2.6　吳小青：就這樣我擁有了自己的繪本館
2.6.1　我與思維導圖的故事
2.6.2　一家繪本館的誕生
第3章　生活管理
3.1　劉曉芳：衣櫥永遠都不雜亂是有原因的
3.1.1　我與思維導圖的故事
3.1.2　衣櫥管理知識學習
3.1.3　繪製《思維導圖與衣櫥管理》
3.2　廖丹：用思維給色彩的運用賦予生命
3.2.1　我與思維導圖的故事
3.2.2　色彩知識的學習
3.2.3　繪製《思維導圖·色彩應用》
3.3　張紅：帶上思維導圖去規劃你的旅行
3.3.1　我與思維導圖的故事
3.3.2　思維導圖與旅行規劃
3.3.3　繪製《帶上思維導圖去旅行·旅行規劃》
3.4　金明芳：教你玩轉手機攝影從小白到大神
3.4.1　我與思維導圖的故事
3.4.2　手機攝影的知識學習
3.4.3　總結
第4章　思維規劃
4.1　鄭春暉：重新定義數獨解題的技巧思路
4.1.1　我與思維導圖的故事
4.1.2　數獨的知識學習
4.1.3　繪製《思維導圖與數獨思維》
4.2　吳同：快給你的想像力來一個訓練吧
4.2.1　從一首詩說起
4.2.2　我神奇的魔杖
4.2.3　想像力訓練的方法
4.3　朱小兵：視覺化的筆記更便於快速記憶
4.3.1　我與思維導圖的故事
4.3.2　關於學習筆記
4.3.3　思維導圖筆記的優勢
4.3.4　思維導圖學習筆記感悟
4.4　陳曉露：如何有條不紊地編制投標文件
4.4.1　我與思維導圖的故事
4.4.2　投標檔編制的步驟
4.4.3　繪製《投標檔編制》
4.5　黃坍儀：清晰全面地呈現繪本課程設計
4.5.1　我與思維導圖的故事
4.5.2　繪本課程的設計
4.5.3　繪製《巧用思維導圖，呈現繪本課程設計》
第5章　親情教育
5.1　李金琴：幫孩子開啟思維啟蒙訓練之旅
5.1.1　最美的遇見
5.1.2　兒童思維啟蒙
5.2　李敏璿：快樂兒童的七個行為習慣養成
5.2.1　我與思維導圖的故事
5.2.2　快樂兒童的七個習慣
5.2.3　繪製《思維導圖與快樂兒童的七個習慣》
5.3　黃濤：0~6歲幼兒心理與性格培養
5.3.1　我與思維導圖的故事
5.3.2　0~6歲幼兒心理與性格
5.4　吳愛珍：優秀幼稚園園長是如何練就的
5.4.1　我與思維導圖的故事
5.4.2　幼稚園精細化管理構成
5.4.3　流程管理
5.4.4　思維導圖與活動展示
5.5　左薇：一張圖幫你輕鬆搞定幼小銜接
5.5.1　我與思維導圖的故事
5.5.2　深度瞭解幼小銜接
5.5.3　一張圖幫你搞定幼小銜接
5.6　鄭銘珍：職場父母高品質親子陪伴計畫
5.6.1　我與思維導圖的故事
5.6.2　職場父母高品質陪伴
5.6.3　繪製《職場父母高品質陪伴》
5.7　郜振霞：用程式設計為孩子插上想像的翅膀
5.7.1　我與思維導圖的故事
5.7.2　少兒程式設計的知識學習
5.7.3　繪製《少兒程式設計經典案例·打地鼠》
5.8　劉宇：我寫給媽媽的一封思維導圖信
5.8.1　我與思維導圖的故事
5.8.2　用思維導圖寫給媽媽的一封信
5.9　王黎娜：我寫給18歲兒子的成年信
5.9.1　我與思維導圖的故事
5.9.2　To：十八歲的兒子
5.10　謝曉敏：建立良好親子關係的奧秘
5.10.1　我與思維導圖的故事
5.10.2　培育孩子的成功奧秘
5.10.3　繪製《如何建立良好的親子關係》
第6章　個人成長
6.1　肖晴：專業職業規劃的視覺化匯總
6.1.1　我與思維導圖的故事
6.1.2　職業規劃中的思維導圖
6.2　王梅：我在思維導圖裡看到了自己
6.2.1　初識思維導圖
6.2.2　親密接觸
6.2.3　愛不釋手
6.3　施耀善：素人如何做好一場公眾演講
6.3.1　我與思維導圖的故事
6.3.2　演說力
6.3.3　準備
6.3.4　技巧
6.3.5　演講稿
6.3.6　練習
6.4　李鳳香：簡單5步有效管理你的情緒
6.4.1　我與思維導圖的故事
6.4.2　什麼是情緒管理
6.4.3　繪製《思維導圖·情緒管理》
6.5　黃進卿：思維導圖助力夢想照進現實
6.5.1　我與思維導圖的故事
6.5.2　砥礪前行，無問西東
6.5.3　繪製《思維導圖助力夢想啟航》

序
無論你的專業是什麼，都要成為各行業的精英。抓住一切機會觀察對某一件事精通的人們。這些卓越的榜樣將激勵、引領你實現最大的潛能。

——東尼·博贊
2015年，我畫出人生中的第一幅思維導圖。如果當時有人告訴我，幾年後你將為《思維導圖輕鬆學》一書作序，我斷然不敢相信。

我學習思維導圖，是從面對閱讀和學習產生困惑去找尋答案開始的。當第一次看到思維導圖時，其實我對它知之甚少。

通過東尼·博贊先生的《思維導圖》一書，我解了心中的疑惑——當一個人擁有了思維導圖的思路，面對一本書或是一次課程，通過不斷吸收、思考、輸出，就可以快速搭建一個新的知識框架和結構。這就是學習的方法，通過刻意的練習，掌握學習的能力。


特別高興能有機會和更多的夥伴分享我所知道的思維導圖，它可以通過圖文結合的方式，用我們大腦最喜歡的形式呈現出來。

1. 高效思維的金鑰匙

很多時候，我們會簡單地判斷：“這張思維導圖很好看！”這是對思維導圖一個基礎的理解。其實，每一張思維導圖就是一個思維的模型，或者可以理解為一個成功的案例。

面對一張思維導圖，最好的方式就是“閱讀思維導圖”，讀繪製者的思路，讀繪製者呈現的方式。在思維導圖中，有兩把打開思維的金鑰匙：一把是“聯想”，一把是“想像”。

當我們“閱讀思維導圖”的時候，可以通過這兩把金鑰匙的運用，看一看它和我們經歷的事物有何關聯？思路和方法是否可以借鑒？與過去的經驗是否有相同或吻合的案例？當時是怎樣處理的？當下是否有更好的解決方案？

2. 44位夥伴的思維連接

對於思維導圖的運用，從時間和空間的角度來看，依舊是很有限的。我期望能有更多的運用、故事和大家分享。

因此，我特別邀請了久亞教育英國東尼·博贊思維導圖管理師雙證班畢業的44位特別優秀的夥伴，共同編寫了《思維導圖輕鬆學》一書，希望給大家奉上豐富的思維導圖運用大餐。

這44位聯合作者，每位夥伴都是自己行業裡的精英和大咖。他們有的來自香港，有的在深圳，有的在昆明，有的在南昌，有的在太原，有的在杭州，有的在上海，還有的在福建、新疆、甘肅、東北……是什麼樣的力量，竟然可以同時把這些五湖四海的優秀夥伴彙聚在一起？

毫無疑問，是打開思維的新方法，讓我們在各自的生活裡獲得了不一樣的精彩。一人讀來終覺淺，一書彙聚萬家歡。思維導圖是思維的工具，能幫助我們打開思維，看到最好的自己。

3. 6大板塊的精彩運用

本書像一個萬花筒，它包括學習運用、工作運用、生活管理、思維規劃、親情教育和個人成長6大篇章，涵蓋了44個實操領域。

學習運用篇，您將會看到思維導圖在學齡前、小學、初中、高中學習的運用，包括繪本閱讀、語文閱讀與寫作、數學口訣與珠心算、英語語法與單詞記憶、政治等思維導圖在學科中的靈活運用，一方面幫助教師提升教學效率、提升課堂活力；另一方面更授人以漁，幫助孩子從小建立主動、高效的學習思維和習慣。此外，思維導圖還可以使成年人的學習效率事半功倍。

工作運用篇，您將會看到思維導圖讓員工更聰明，幫助員工提高工作效率，對人生進行思考、對創業進行指導。它可以運用於稅法知識的掌握，也可以用來制定目標、計畫，還可以用於艾灸，甚至用來籌備一家繪本館的落地、黨風廉政建設。只有你想不到的，沒有你用不到的。只要是思維認知領域，基本上都可以踐行思維導圖這一高效思維工具。

生活管理篇，您將會看到思維導圖與我們的日常緊密結合，比如可以用來管理衣櫥、把握色彩的運用、制訂旅遊規劃、快速成為攝影達人……

思維規劃篇，您將會看到思維導圖可以用來詮釋數獨解題的新技巧思路、訓練我們的想像力、創作視覺化筆記以利於快速記憶。思維導圖不僅是一個感性的工具，它還可以幫助我們有條理地制定投標檔和設計繪本課程。

親情教育篇，您將會看到思維導圖幫孩子開啟思維啟蒙訓練之旅、踐行快樂兒童的7個習慣養成計畫、掌握幼稚園心理學的運用、搞定幼小銜接和早期教育實施，它可以讓職場父母更加高品質地陪娃，也可以帶領孩子們程式設計，更可以幫助我們建立美好的親子關係，甚至可以用來給媽媽和孩子寫出激蕩人心的信件。

個人成長篇，也是壓軸之作，您將會看到思維導圖呈現專業職業規劃、照見自己、進行公眾演講、輕鬆管理情緒，它是我們夢想起航的助力器。

4. 感恩·相遇

太多的驚喜，我無法一一道來；更多的精彩，留給夥伴到書中去體會。

感恩遇見一群熱愛生命、不斷成長的夥伴；感恩您選擇了一同發力，才有這本走心之作。我們的成長，就從翻開這本書的第一頁開始。我們將會看到豐富的內容、專業知識的運用和鮮明的特點。這是一本思維導圖運用的眾生百相，希望也有屬於您的故事。

最後，感恩您打開了這本獨特之書，祝願您成為最棒的思維魔法師！


英國東尼·博贊思維導圖授權導師TBLI

英國東尼·博贊快速閱讀授權導師TBLI

英國東尼·博贊超級記憶授權導師TBLI

LOG視覺記錄師&視覺引導師

DISC國際認證講師&諮詢顧問

4D領導力國際認證講師&教練

結構性思維認證講師

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單課程學員達25萬人次

4本思維導圖專著暢銷書作家

尹麗芳
2018年11月