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管一輩子的教育(第2版) (電子書)
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管一輩子的教育(第2版) (電子書)

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內容簡介

家長和教師肩負一個重大的責任與使命,那就是,應當從根本上去引導孩子自主、快樂成長,從而徹底解放家長和教師,讓教育回歸心靈深處。教育者唯一要做的事情是無條件保護甚至捍衛孩子的主動性和自由發展,而不是想方設法控制他。《管一輩子的教育(第2版)》正是從遵循孩子的成長規律出發,從學習能力、才能、才華、習慣、安全等幾個關鍵點切入,為廣大教育者提供一個教育支援系統一本通。《管一輩子的教育(第2版)》適用於6~18歲孩子的家長、老師,系統解決中國家庭教育的三大難題,一是厭學,二是父母為孩子亂報才藝班,三是孩子習慣不好,緩解成長中的種種糾結,全面引導孩子自定目標、主動學習、自主發展。

 

作者介紹

林格,當代中國具有廣泛影響力的教育專家,著名學者,因曾長期在上千所學校蹲點實驗,被稱作教育界“用腳做學問的人”。

林格先生長期任職于國務院直屬智囊機構,並擔任中國關心下一代工作委員會(簡稱:中國關工委)專家委員會副主任、北京師範大學教育內涵改革研究中心主任、中國青少年研究中心特聘研究員,同時是中國教育內涵改革整體解決方案首席專家、全國養成教育總課題組組長、基本書院首席教育專家。

其代表作品有《教育是沒有用的——回歸教育本質》《教育就是培養習慣》《教育者的自我修煉》《做有智慧的教育者》等。

主要研究領域:學校整體改進、區域教育戰略規劃、辦學理念提煉及學校文化建設、養成教育、校長領導力、教師生命發展、傳統文化經典課程體系創建、中西教育比較、課程教學改革等。

 

目錄

作者簡介
內容簡介
學習篇 引導孩子自主學習
怎樣指導孩子學習
怎樣培養孩子的學習興趣
怎樣誘發孩子的求知欲
怎樣激發孩子的學習潛能
怎樣培養良好的學習習慣
怎樣幫助孩子提高能力
怎樣指導孩子閱讀
才能篇 激發個性成功
孩子的特長與成才方向
假定與確定孩子的最佳才能區
提高孩子的多種能力
激發孩子的最佳才能區
習慣篇 習慣決定命運
習慣的基本理論
做人習慣的養成
做事習慣的養成
學習習慣的養成
生活習慣的養成

 

內容簡介
家長和教師肩負一個重大的責任與使命,那就是,應當從根本上去引導孩子自主、快樂成長,從而徹底解放家長和教師,讓教育回歸心靈深處。教育者唯一要做的事情是無條件保護,甚至捍衛孩子的主動性和自由發展,而不是想方設法地控制他。本書正是從遵循孩子的成長規律出發,從學習能力、才能、才華、習慣、安全等幾個關鍵點切入,為廣大教育者提供一個教育支援系統。本書適用於6~18歲孩子的家長、老師,系統解決中國家庭教育的三大難題,一是厭學,二是父母為孩子亂報才藝班,三是孩子習慣不好,緩解孩子成長中的種種糾結,全面引導孩子自定目標、主動學習、自主發展。

 

詳細資料

  • ISBN:9787302540335
  • 規格:普通級
  • 出版地:台灣
  • 檔案格式:EPUB流動版型
  • 建議閱讀裝置:手機、平板
  • TTS語音朗讀功能:無
  • 檔案大小:3.6MB

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