秉持著醫者仁心和醫術創新
成了動物森林裡無所不知的神醫
不管是頭痛、喉嚨痛、長太高(!)、想發財(?)皆可求醫
保證妙手回春、藥到病除
屁屁超人系列之鬼才作家-林哲璋x新銳設計插畫家-cheng cheng
聯手搞笑治癒大家
病患001〈老鷹和老虎〉
老鷹和老虎是診所的老主顧了,他們這次求大麥町醫生開長生不老藥給他們吃,黑白神醫束手無策,只好向老醫神求救,此時老醫神提供了一個妙方……。
病患002〈黃鶯小姐〉
黃鶯小姐唱歌過度的結果就是把喉嚨唱啞了,不過演唱會的門票已經售出,根本不可能休息啊!大麥町不虧是神醫,連續開了好多個藥方,不僅治好黃鶯小姐的病,還讓演唱會變得更精采!
病患003〈熊貝兒〉
小豹子衝到路上要大麥町醫生救救熊貝兒,因為他突然不吃不喝睡不醒,像是生了重病。但大麥町醫生堅持熊貝兒沒生病,不開藥不打針,這到底是怎麼回事呢?
病患004〈(又是)老鷹和老虎〉
老鷹和老虎是診所的老老主顧了,他們這次求大麥町醫生開發財藥給他們吃,但世界上哪有這種藥啊!不過這次老醫神沒出手,反而是大嘴鳥的一篇報導逆轉了老鷹和老虎的人生……。
●特別訂製:大麥町給讀者一帖藥
讀者症狀:√心情不好 √無聊
處方箋:《黑白醫生大麥町》系列書籍任一本
服藥時間:早、中、午、晚各一篇故事
藥效:√哈哈哈笑心情變好 √哈哈哈笑練就腹肌 √哈哈哈笑聲音宏亮
經動物與人類試用,99.87654321%患者證實有效,請安心服用
★★★★★《森林日報》 記者大嘴鳥 採訪報導 ★★★★★
大嘴鳥:經過我的報導後,森林診所又再度爆紅,這次排隊人潮裡還有我熟識的病患呢!再來訪問看看他們最近的求診心得吧!
病患001〈老鷹和老虎〉:其實大麥町醫生也沒傳說中那麼神啦!那些小病小痛找他是沒問題,但像是我們這種有偉大志向的病患,還是得靠自己!說到這還得感謝大嘴鳥你呢,你的報導比大麥町有用多了。
病患002〈黃鶯小姐〉:大麥町醫生是我遇過最有耐心的醫生,為了治好我的病,他真的很努力。我想送一張演唱會門票邀請大麥町醫生來聽我唱歌。
病患003〈熊貝兒〉:聽說治好我的病的是大麥町醫生的老師──雨傘節醫神,我現在神清氣爽,活力十足,看來醫神是比神醫要高明,不知這位醫神的診所在哪裡,你能幫忙探聽看看嗎?
【閱讀123】專為低中年級孩子設計,銜接圖畫書與文字書的橋梁讀物,超過70萬冊的肯定,橋梁書的首選!
閱讀123,輕鬆閱讀零負擔,為孩子搭起圖畫書與文字書的橋梁,兼具「好看」及「易讀」的特質,打造孩子「文字閱讀」的無障礙空間,讓孩子建立獨立閱讀的自信和習慣。
【閱讀123】系列特色
1.參考教育部公布的小學生常用字頻表,全系列讀本用字遣詞以7-9歲孩子應熟悉的兩千五百字為主。
2.從五千字一本的短篇開始,延伸至兩萬字的讀本,依照字數、主題與情節複雜度作為分級的基本指標,分為「初階」與「進階」,可讓小讀者依照自己的興趣與能力,選擇適合的讀本,享受「自己讀完一本書」的成就感。
3.故事類型多元,「初階」讀本以貼近孩子的童話、生活故事和民間傳說為主,並且開發科普讀本,將自然知識融入文學;「進階」讀本則發展出寓言、奇幻故事、散文與動物故事等更多文類。
4.邀請兒童文學界優秀作繪者共同創作,結合童書的文學性和進階閱讀的功能性,輔以現代感與創意的面貌,提升小讀者閱讀的欲望,打好學習的基礎。
好好笑推薦
水 腦|圖文創作者
林文寶|國立臺東大學兒童文學研究所榮譽教授
林怡辰|閱讀推廣人、《從讀到寫》作者
林彥佑|作家、翻轉創新教師、國語文輔導員
陳雪如|諮商心理師、講師、作家
黃瑽寧|黃瑽寧醫師健康講堂
葉惠貞|國立清華大學附設實驗國民小學資深教師
(依照姓名筆畫排序)
【閱讀123】系列專家聯合推薦
林良、林文寶、林文(音勻)、柯華葳、張子樟、陳木城(依姓氏筆劃排序)
每一位兒童都能成為獨立閱讀者
「這一系列橋梁書不說深奧的概念,而以接近兒童的經驗,採趣味甚至幽默的童話形式,幫助中低年級兒童由喜歡閱讀開始,慢慢適應字多、篇章長的書本……【閱讀123】系列是一個有目標的嘗試,期許有了橋梁書,每一位兒童都能成為獨立閱讀者,透過閱讀學習新知識。」──中央大學學習與教學研究所榮譽教授 柯華葳
讀者推薦
某日放學,兒子堯堯跟我提起故事媽媽分享了幾本親子天下出版的「閱讀123系列」書籍,他很喜歡,問我今年生日禮物可不可以選這一系列的書,我感到十分驚訝。當這五本倍受期待,充滿幻想、幽默又帶點小小搞笑的書寄來了,他只花兩個晚上就看完。這個小孩,在七歲生日前夕,也走進了文字世界,開始悠遊其間了。──Sama (「Sama記事本」格主)
【閱讀123】系列zozo、yoyo每一本都好喜歡!我很喜歡左右姊妹看一些幽默的童書,像是林世仁老師的《換換書》這類顛顛倒倒、跳脫既定模式的書,總覺得遇上什麼大困難,幽默一點就能坦然度過。推薦給小一到小三的小朋友。──Selena(「一開始就不孤單」格主)
為了讓孩子愛上閱讀,我「半強迫」全班輪流閱讀【閱讀123】,每週一本,並上台分享。當聽到同學說一本書怎樣好笑好玩,每個孩子都會好想看!學生們high作家和插畫家的程度,不亞於追星族呢!──楊佳惠(嘉義文雅國小教師)