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孩子,你將來長大要做什麼呢? (電子書)
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孩子,你將來長大要做什麼呢? (電子書)

Qu’est-ce qu’on va faire de toi Stella?

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內容簡介

讓孩子從小學會思考自己的未來   學會表達自己的看法
看一個小小孩如何堅定自己的興趣  並且想辦法讓大人理解
 
  有一些人很幸運的從很小的時候就知道自己的興趣是什麼,將來想要做什麼。而且,不管旁人有多不了解、不看好,依然堅持著。
 
  故事裡的小主角史黛拉,顯然有一個不錯的家世。爸爸是個天文學家,他覺得女兒將來也會跟他一樣,所以他教女兒天文學。媽媽是個明星演員,所以她覺得女兒應該也跟她一樣,會是個明星。爺爺是個芭蕾舞者、奶奶是個糕點廚師, 他們也都覺得小孫女會跟自己做一樣的工作。連叔叔、阿姨也都加入幫小女孩選未來工作的行列。所有人都認為史黛拉應該會從事和自己一樣的工作,熱心鼓吹、誘導小史黛拉。但是,事與願違,史黛拉好像對所有大人提供的工作意見都不感興趣,最後她很大聲的告訴所有大人,原來她早有心儀的工作啦!就是——在馬戲團表演!
 
  這是一本文必須搭著圖一起閱讀的繪本。在圖像上,當每一個大人向史黛拉介紹工作時,我們會看到史黛拉的目光永遠都放在星星上,而那個星星也就是馬戲團表演裡很重要的圖像,所以認真說來,史黛拉其實一直不斷在向大人表達她喜歡的工作是什麼了,只是大人們一心專注在自己認為很棒的職業裡,忽略了小史黛拉的心聲而已。這本書的寫法也饒富趣味,用大人的一廂情願對比小女孩的可愛堅持,用大人們選擇的高尚職業對比小女孩選擇的有趣馬戲表演職業,告訴我們,一個人的職業選擇,也可以是有趣的、活潑的,有各種可能的。
 
  *有注音
 

作者介紹

作者簡介
 
克麗絲汀.瑙曼-維樂明(Christine Naumann-Villemin)
 
  1964年生於法國洛林(Lorraine),從小便喜愛閱讀及寫作。曾擔任語言治療師長達九年,期間照顧過許多不愛唸書的兒童,因而興起為兒童創作的念頭,後來為了照顧三個孩子,她轉換跑道成為中學老師,得以專心為孩子們創作可愛、有趣的故事。
克麗絲汀常針對3至12歲兒童創作,內容淺顯易懂,筆調自然生動,近期作品如《驕傲的公主》(la princesse coquette)或《尼娜的橡皮乳頭》(la tétine de Nina),都十分受到讀者喜愛。
 
繪者簡介
 
西比爾.德拉克羅瓦(Sibylle Delacroix)
 
  生於布魯塞爾,是一名童書創作者以及平面設計師,她的作品直接、幽默,注重線條的柔和度與精準度。已出版的繪本有《降落在我肩上的鳥兒》(Un oiseau sur mon épaule)、《眼淚》(Les larmes)、《沙粒》(Graines de sable),以上書名皆為暫譯。
 
譯者簡介
 
陳思瑋  
 
  交通大學外文系學士,韓國外國語大學韓語翻譯系碩士畢業。期許自己用更寬廣的視野看世界,與讀者分享有趣的作品。譯作有《某一天,聽說爺爺走了》、《你也在雪地裡掉了東西嗎?》、《第一次自己走路回家》(以上由大穎文化出版)等繪本,還有各類商業、心理與文學書籍,包括《股神思維》、《言》、《母女的世界》等。
 
  個人網頁:lifentranslatez.mystrikingly.com/
 

詳細資料

  • ISBN:9786269738298
  • EISBN:9786267367315
  • 規格:普通級 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 適讀年齡:1歲~12歲
  • 檔案格式:EPUB固定版型
  • 建議閱讀裝置:平板
  • TTS語音朗讀功能:無
  • 檔案大小:21.6MB

會員評鑑

5
1人評分
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1則書評
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5.0
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2024/04/17
記得前陣子孩子從學校回來分享老師在課堂上要他們表達以後要做什麼,但沒想到竟然不是讓孩子自由發想,而是給了五個選項讓孩子從中挑選,當時的我就感到有些疑惑,怎麼孩子未來想要成為什麼還是必須限縮在大人所指定的範圍內呢?

確實不可諱言地,許多父母對於孩子以後的職業多半有著個人意見,無非是希望能有好的收入或名望,也可能是希望繼承家業培養接班人,但卻很少人用心傾聽孩子真正的心意,即便得知了也總是予以批評否決,而這種為孩子決定未來或鋪路的行為通常從小就開始規劃,彷彿一開始就走在父母期望的道路上就絕不可能改變路線,就算有了想要轉彎的念頭,便會以如此就前功盡棄為理由勸退。

《孩子,你將來長大要做什麼呢?》這本繪本便描述當孩子呱呱墜地,全家人就對這個新生兒各自寄予厚望,每位家族成員都希望這個孩子能選擇跟自己一樣的職業,但很可惜地,孩子在嘗試過後並沒有產生出興趣,也使全家人都感到非常挫折,似乎孩子無法滿足他們的期待,也對於孩子的未來感到茫然。

其實孩子早在平時的舉措中展現出自己的喜好了,只是大人始終沒有察覺,直到孩子向全家人大聲抗議並邀請他們來了解自己的興趣,這才發現孩子早已擁有了擅長且熱愛的事情,而全家人不僅非常驚艷也給予喝采及支持。

雖然這本書的結尾並沒有太多的轉折,反而是全家人在很快的時間內便接納了孩子的興趣,但在東方的社會恐怕不是這麼和樂融融,更多的是孩子需要經過一番抗爭,還不見得能往自己有興趣的領域發展,多半還是先迎合父母的建議與需求,把心中的遺憾埋藏在心底,抑或是等到功成名就才能讓父母對自己的選擇點頭認可。

這本書不僅讓孩子學會思考自己的未來,也告訴所有的父母不應該把自己的期望加諸在孩子身上,因為很有可能讓孩子失去了接觸多元興趣的機會,也剝奪了孩子表達自我需求的能力。
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