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冒險之書:在AI時代,打造不被取代的價值 (電子書)
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冒險之書:在AI時代,打造不被取代的價值 (電子書)

冒険の書

  • 定價:450特價:315
  • 特價再88折:277
  • 優惠期限:2024年09月08日止
  • 不可銷售區域:中國
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內容簡介

「我們為什麼要上學?」
「為什麼要考試?學習有什麼用處?」
「為什麼我不能做自己喜歡的事?」

為了回答即使成為大人也難以回答的問題,
讓我們踏上這趟穿越時空的冒險之旅,
找出屬於你自己的答案!

  這是一本消除不安和迷惘、未來時代的必讀之書,
  被譽為AI時代的《你想活出怎樣的人生?》!

  ★    日本話題之書,熱銷突破10萬冊,2024年GLOBIS商業書大獎特別獎

  ★    日本知名教育創投家孫泰藏,長期在第一線接觸各式最新人工智慧技術,在本書提出80個關於學習和教育的提問,穿越時空與偉大教育家、思想家對談,並找出AI時代必備的學習能力和方式!

  ★    封面邀請動畫電影《你的名字》幕後美術團隊繪製,唯美又細緻寫實的畫風,象徵著人類面對未來充滿勇氣和希望的正向態度

  我們都有過這個疑問:「為什麼要上學?」
  老師上課好無聊、考試作業寫不完、跟同學相處好難,
  大人總是說:「現在不好好學習,長大可有苦頭吃了」、「吃苦當作吃補要」……
  然而,卻沒辦法回答真正重要的問題:

  學習本來應該是非常快樂的事,為什麼學校教育卻如此無聊呢?
  人生本來應該充滿興奮與期待,為什麼我們總是活得如此焦慮不安呢?

  懷抱著許多疑問的主角「我」,偶然間得到了一本《冒險之書》,
  當「我」打開書的時候,出現一道炫目的白光,
  就這樣,「我」踏上了一趟趟穿越時空、發現真相的旅程……

  本書透過作者一次次提問和思考,
  在盧梭、卡內基、傅柯、莊子……等偉大前輩們的引導下,
  讓讀者也跟著一同踏上了這趟冒險與反思的旅程。
  正因為誰也不知道未來會是什麼樣子,所以不需要被過去的規則限制,
  面對已經來臨的AI時代,將目光放回自身,找出專屬於我的、不被取代的珍貴價值!

  【AI時代的新常識】
  ●    死背硬記的知識和常規化工作最終都會被AI取代。
  ●    我們應該只做自己喜歡的事而活。
  ●    「天賦」和「能力」都只是一種迷信。
  ●    「扔掉你至今的知識和成功經驗」是未來學習的關鍵。
  ●    獨立指的是「增加你可以依賴的對象」。

  【誰適合讀這本書?】
  ✔ 所有對讀書沒有興趣,每天都不想上學的人
  ✔ 不想為了讀書而讀書的你
  ✔ 面臨升學選擇,無法決定、猶豫不決的你
  ✔ 想了解社會運作、早點找到方向,充滿鬥志的你
  ✔ 沒有一天停止思考「為什麼要上學或學習」的你!

一致推薦

  來自冒險者的推薦──
  閱讀推廣人、作家|林怡辰
  諮商心理師、暢銷作家|陳志恆
  親職教育講師|魏瑋志(澤爸)
  廣告文案大師│糸井重里
  IT評論家、投資顧問│尾原和啓
  東京學藝大學董事及副校長│松田敬二
  東京藝術大學電影新媒體研究所教授│桂英史

  用一本書的篇幅好好來討論「為什麼要上學」、「學習又是怎麼一回事」,想過之後,就會清澈,推薦給曾有、現在依然迷惘的孩子。──林怡辰(閱讀推廣人、作家)

  「你可以改變世界」這句話,其實也意味著改變自己,這不就是教育的目的嗎?透過與世界各地智者的對話,作者(孫泰藏)的思想之旅不僅是對教育的擔憂,更是對生活的擔憂,我想一定會給大家帶來震撼和活力。
  這本書不僅讓你認識到「正常」只是一個「教育神話」,更讓你感到興奮,想知道當你衝破這個外殼時,將會創造出多少自由的教育和未來的社會。這本書將透過豐富的遊戲給你未來生活的能量,這與學習沒有區別。我很感激看到這本書!                                              ——松田敬二(東京學藝大學董事及副校長)

  我們必須面對的問題需要真正的創新。 如果我們把AI能做的事情稱為「教育」,那麼孩子們就會離自己喜歡的事、想做的事越來越遠。時間告訴我們事情進展如何。透過更新名為「unlearning」的「探索」和「玩耍」,重新編輯AI時代人類生活方式的導航系統。這就是「冒險之書」。
  我不禁感到,這裡出現的與前人的對話背後,隱藏著前所未有的「狂野思維」的萌芽。——桂英史(東京藝術大學電影新媒體研究所教授)
 
 

作者介紹

作者簡介

孫泰藏


  連續創業家。

  1996年還在讀大學的時候就開始創業,成立了一連串網際網路相關的科技新創公司。2009年以「打造亞洲矽谷的新創生態系統」為願景,成立新創加速器MOVIDA JAPAN。2014年創立Mistletoe,以打造社會影響力為使命,是一位致力於商業生態系統的發展與培養後進的創業家,透過支持新創公司,以期解決世界上的社會問題。

  2016年創辦具有「全球共同體」觀點的非營利組織VIVITA,為了創造更美好的未來,發起許多具有社會使命的教育事業,活動範圍相當廣泛。

繪者簡介

あけたらしろめ(aketarasirome)


  1988年出生,黑白插畫家、設計師,兩個小孩的父親。2011年畢業自多摩美術大學產品設計系。自2013年起開始展開作家活動,一面在音響機器商負責設計產品,一面設計以雙胞胎小白與小美為主角的作品。2018年自立門戶,成為專業的插畫家,經營開放空間「あけたらしろめ工作室」。2020年將據點搬到札幌,製作素描、動畫、漫畫、網版印刷等作品。夢想是蓋一間美術館。

譯者簡介

緋華璃


  不知不覺,在全職日文翻譯這條路上踽踽獨行已十年,未能著作等身,但求無愧於心,不負有幸相遇的每一個文字。

  歡迎來【緋華璃的一期一會】坐坐www.facebook.com/tsukihikari0220
 

目錄

前言
父親的一封信

Chapter 1 解放束縛UNLEASH
──到底什麼是「學校」?
某位冒險者的忠告
長達三百年的詛咒
圓形監獄的憂鬱
應該再被發明的發明
解開束縛!
從事慢速學習
名為「基礎」的神話
失敗的權利
總結

Chapter 2 解開祕密UNLOCK
──為什麼一定要上學?

逃離學校
一分為三的悲劇
被揭穿的祕密
人是一塊白板
兒童就是兒童?
別用教科書壓迫孩子
撕掉「被保護」的標籤
總結

Chapter 3 說出想法THINK OUT LOUD
──為何大人要求孩子努力學習?

對能力的信仰
循環論證的陷阱
百害而無一利的「才能」
跨越優劣的分水嶺
I+E=M
就算提升學力又如何?
把不同的點連起來
總結

Chapter 4 展開探索EXPLORE
──為什麼不能做自己喜歡的事?

車輪的「無意義」
無用之用
惡人正機的剃刀
別回答,而是向自己提問
創造與理解
專家與外行人
總結

Chapter 5 歸零學習UNLEARN
──未來我們該怎麼學習?

不要聽從父母的話
不知道想做什麼?
給予與被贈予
假如明天就要死去
改變世界的魔法
連成大圓的小小弧線
終生歸零學習
留給後世的珍貴遺產
總結

寫在最後:展開新的冒險
感謝旅途中的伙伴們
附錄‧在世界各地的冒險之書們
本書的80個提問索引
參考文獻

 
 

前言

  身為企業家,我這輩子挑戰了很多新鮮事,經歷過不止一次的失敗,也曾經有過損失很多錢及信用的苦澀經驗。曾經很後悔「早知道當時那麼做就好了」,或者是後悔當時為什麼不這麼做,也曾經陷入深深的自我懷疑,認為自己沒有才華、沒有能力。

  即便如此,只要想到什麼新點子,我無論如何都無法不去嘗試看看。在一再失敗的過程中,只要偶爾成功一次,別人就會稱讚我聰明或是優秀。經常有人問我:「成功的祕訣是什麼?」我只能回答:「我也想知道。」這個回答絕不是因為謙虛,而是我真的不知道成功需要哪些能力。

  什麼是成功需要的「能力」?

  話說回來,「能力」到底是什麼?

  學校教育也一樣。我協助很多公司開發人工智慧(AI),人工智慧的能力、發展的速度令我嘆為觀止。另一方面,我也感到「再這樣發展下去,是不是不太妙啊?」的不安。接觸到越多先進的人工智慧,我越覺得學校推行的教育內容正逐漸失去意義。

  明明時代已經產生劇烈的變化,學校教育的內容與作法卻幾乎還是我四十年前接受教育時的模樣。就連當時的我都覺得「學這些無聊的東西究竟有何意義?」現在的小朋友想必更覺得疑惑吧。

  學習本來應該是非常快樂的事,為什麼學校的教育卻如此無聊呢?人生本來應該充滿興奮與期待,為什麼卻總是活得如此不安呢?

  腦子裡充滿了這樣的疑問。為了找到這些疑問的答案,我決定展開沒有目的地的探索之旅。踏上旅途後,我發現一件事,在我之前已經有許多旅人踏上這趟充滿刺激的旅程。我有時候追逐著他們的腳步,有時候稍微繞道去別的地方探險,我自己也非常享受這段旅行。

  我在這本書裡寫下了那些旅程的記錄。比起結論,我更著重於仔細地寫下我遇到哪些問題、做過哪些探索的過程。因為我希望本書多多少少能成為擁有相同疑問的人踏上旅途的參考。

  因此我介紹了很多對我造成莫大影響、給我靈感的人的想法。可能有點深奧,但是他們窮盡一生思考出來的結論,絕對具有細細品味的價值。我在這本書的最後整理了原文的出處,但願這份書單能成為各位讀者在閱讀上的參考。

  我的旅行姑且不論,他們的探索之旅都非常刺激、有趣,只要有一點點興趣,歡迎去找他們的書來看,就像邊跟朋友聊天,一起踏上旅途。

  那麼,祝各位旅途愉快!

  進入本文前,我還有一句話想說。如果讀到覺得深有同感的句子,剛好可以用來形容自己的想法,非常歡迎大家引用書中的內容,不用取得我的授權。

  因為我寫的這些文章也都是拾人牙慧(也就是說,並未直接受到對方的教誨,而是偷偷地視對方為師、尊敬那個人、把他當成自己的楷模,向對方學習)。只不過,為了因應現代的著作權法,我巧妙地換成自己的說法,但我也不會因此就認為是自己原創的言論。因為分享想法及資訊才是本書的重點。

孫泰藏
 

詳細資料

  • ISBN:9786263496934
  • EISBN:9786263496958
  • 規格:普通級 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 檔案格式:EPUB流動版型
  • 建議閱讀裝置:手機、平板
  • TTS語音朗讀功能:無
  • 檔案大小:39.7MB
 

書籍延伸內容

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會員評鑑

5
2人評分
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2則書評
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立即評分
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5.0
|
2024/09/07
AI的崛起,讓許多人擔心自己的工作不保,但對於仍在校園求學的孩子而言,到底我們又該如何向他們解釋教育的重要性,抑或是去深思「現在不好好讀書,長大就會後悔」這句話是否合時宜?

明明許多大人都認為學校確實是讓人感到拘束的地方,也自承若是重新回到校園讀書的話可是敬謝不敏,但為何依舊告訴孩子一定要去學校讀書,否則就沒有未來可言,也喪失了在社會上的競爭力?

我們都知道許多企業家曾經在校園適應不良,甚至最後輟學離開校園而自學或投入創業,但因為他們在事業上的成就非凡,也創造了劃時代的改變,於是我們對於他們離開校園的選擇視而不見,總認為他們的成功是特例,唯有進入正統的教育體制才能不與社會脫軌,將來也才能有一席之地。

《冒險之書》挑戰的不只是現行教育制度,也直白地表示校園猶如圓形監獄,其實是權力的展現,並且把一群個性皆不相同的人聚集在一起,還要求大家必須要和樂融融,難道學校存在的目的是為了訓練一批規律又服從的社會機器嗎?

作者孫泰藏認為學習不只是侷限於校園,而「預防重於治療」的思維雖然表面上是為了避免犯錯,但也設下了框架去阻止發展其他的可能,並且把失敗視為是可恥之事,而忽略了每一次的失敗其實都是幫助我們習得經驗,並且開創嶄新的思維與行動。

這本書有80個提案索引,也以穿越時空的方式引用許多思想家及名人們的著作與主張,藉由這些思維帶領我們去反思許多未曾想過可以改變或挑戰的制度,並且找到在AI時代可以立足的觀點與作為,顛覆了我們過去所接受的教育理念,也讓我們重新思考到底該以何種心態去面對未來的人生,又該以何種目標作為努力的方向?

我非常佩服這本書的作者能獨排眾議地提出許多非主流的主張,讓我讀來非常過癮,也誠摯推薦所有大人小孩都應該閱讀這本書,說不定跳脫傳統思維,能讓我們感到豁然開朗也說不定。
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5.0
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2024/08/01
「為什麼學校裡的學習那麼無聊?」

為了解決這個大哉問,作者首先從本質的問題「學校是如何誕生的?」出發,引領我們跟隨他回溯歷史尋找答案,接著又有更多疑問前撲後繼而來,一番腦力激盪後,他針對教育改革的方向提出自己的見解,從頭到尾貫徹他所提出的「創新流程」。

在上述流程中,我們可以得知歷史上所有的教育變革都是為了解決該時代所遇到的問題,「過時」之後再提出新解,周而復始。那麼,我們當今的教育是否也過時了呢?

作者援引了許多資料及思想,整體出清晰明瞭的歷史脈落,再檢討哪些已不合潮流,有些觀點乍看之下相當匪夷所思,不過都有他的一番理論依據與邏輯的存在,讓人想著:「嗯?是這樣嗎?」 的同時又不禁覺得有點道理,我覺得本書最棒的地方就在於,作者試圖以易懂的論述「與讀者對話」,而非一股腦地輸出繁複的資訊,砸得我們七葷八素,同時,我相信作者也會很歡迎讀者挑戰他的喲。

這本書帶給我的反思類似《#大人只知道部分的世界》,在《大人》的心得中我曾有感而發:「若能早三十年與這本書相遇就好了」 ,翻開《#冒險之書》之後我想的則是:「能與這本書相遇太好了」 ,雖然旨在教育制度的探討,而我也並非家長或者教育家,看完卻覺得自己放鬆許多,亦深受鼓舞,深深覺得這是本大人也適合的自我成長書籍;年輕學子不妨先讀《大人》打底再進入《冒險之書》,相信也能受到啟發。
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