本月熱賣
  • 電子書
我不是故意不打招呼:走進孩子內心的蒙特梭利人際互動繪本【附親戚關係圖鑑+讓孩子安心說引導指南】 (電子書)
主題活動 試閱
收藏試閱本 44
人收藏
適合平板

我不是故意不打招呼:走進孩子內心的蒙特梭利人際互動繪本【附親戚關係圖鑑+讓孩子安心說引導指南】 (電子書)

  • 定價:360特價:252
  • 特價再88折:221
  • 優惠期限:2024年12月06日止
  • 不可銷售區域:中國
載入中...

電子書閱讀軟體

支援瀏覽器說明

APP下載:

  • 分享
 

內容簡介

~ 蒙特梭利理念 × 正向教養原則 ~
AMI國際蒙特梭利認證教師攜手打造,
寬容言語與溫柔陪伴,讓孩子感到被支持, 
找到自己的練習步調,放心勇敢飛!
 
  小默最喜歡和家人聚在一起吃飯、玩耍、聊天的時光了,然而,每當她跟隨爸媽出門拜訪親友時,常常因為怕生而緊張得說不出話。
 
  當小默感到不安時,爸爸媽媽總是陪伴著她,示範如何與人打招呼,耐心跟她解釋打招呼的意義、每個人的稱謂以及彼此之間的關係。
 
  雖然有許多次,小默緊張得說不出一個字,但爸爸媽媽總是願意等待她,並告訴她:「緊張也沒關係喔!爸爸媽媽都會陪著你,等你準備好的時候再說。」
 
  有一天,小默終於感覺自己準備好了,她用盡力氣,心怦怦怦的跳……
 
  「當孩子還說不出口的時候,他只是還沒準備好。他可能已經用盡全力在努力了,只是我們看不見而已,我們只要等待他準備好。」——AMI蒙特梭利教師培訓師 Ginni Sackett
 
  ★特別收錄【親戚關係圖鑑】+【孩子安心開口指南】
  ~溫柔相伴,陪孩子探索人際互動的每一步!
 
本書特色
 
  ◩ 蒙特梭利教育理念:故事情境真實,繪畫風格貼近生活,由AMI國際蒙特梭利認證教師親自執筆和繪製,從用詞到畫風皆根據蒙特梭利教育理念而設計,讓孩子在閱讀中潛移默化蒙特梭利的精神。
 
  ◩ 正向教養原則:書中對話依循正向教養的原則,父母以尊重和接納的態度與小默互動,溫柔而堅定的陪伴她,示範了如何在日常生活中實踐正向教養。
 
  ◩ 融入臺灣本土文化:故事基於真實生活,反映出臺灣節慶文化中,孩子經常遇到的社會互動。書末還收錄臺灣常用的「親戚稱謂圖」,讓孩子在閱讀過程學習人際關係,並更了解本土文化的特色與傳統。
 
  ◩ 親子互動良好示範:書中展示了父母在教養與陪伴孩子過程中的重要角色,他們的耐心、支持與鼓勵,是小默勇敢成長的重要力量。這種親子互動的描繪,讓讀者感受到家庭的溫暖和親情的力量。
 
真誠推薦
 
  Ivy莊 Ivy's house負責人
  王意中 王意中心理治療所所長、臨床心理師
  何翩翩 牧村文教負責人
  胡展誥 諮商心理師
  陳識傑 MEFA蒙特梭利教育發展學會品牌總監
  戴首嫻 潮媽與威哥的正向教養版主
 
  ★很高興看到蒙特梭利人寫的繪本,《我不是故意不打招呼》。透過故事可以讓小孩找到自己的步調練習打招呼,更可以幫忙家長看懂孩子,安心陪伴孩子就好。——Ivy莊/Ivy's house負責人
 
  ★誰說打招呼就只有一種方式?允許孩子以他的模式打招呼。凡事別強人所難,給予安心與信任的陪伴,靜心等待。——王意中/王意中心理治療所所長、臨床心理師
  
  ★期待孩子開口稱呼他人之前,大人需要先聽見他內心的焦慮。而理解就是我們給孩子最好的陪伴。——胡展誥/諮商心理師
 
  ★如何「跟隨孩子、幫助生命」?從深入理解孩子的心情開始。故事中細膩的描述,完整且溫暖的體現了這一理念。——陳識傑/MEFA 蒙特梭利教育發展學會品牌總監
 
  ★結合蒙特梭利與正向教養精髓,姊妹倆共同創作了這份時光禮物,獻給每一位以溫柔之姿陪伴孩子成長的大樹父母。——戴首嫻/潮媽與威哥的正向教養版主
 
  六大領域分類:社會、情緒
  六大核心素養分類:表達溝通、覺知辨識、自主管理
 
  *3-6歲親子共讀,7歲以上自行閱讀,有注音。
 

作者介紹

作者簡介
 
潘芷琳(Jocelyn)
 
  曾為第一線幼教現場工作者,任教於美國加州蒙特梭利幼兒園,並擔任托育中心負責人。因為接觸蒙特梭利教育,而愛上蒙特梭利,並將教學理念與方法運用在自己兩個孩子身上。現為蒙特梭利教育推廣者,於粉專「蒙特梭利媽媽在北加」推廣蒙特梭利、正向教養理念,亦分享自己與兩個孩子的親子互動故事,透過真實故事,讓讀者了解蒙式教育理念在家中的執行與落實。除了教學理念的傳達,也喜歡將充滿挑戰、雞飛狗跳的育兒生活與讀者分享,傳達不完美的存在很正常,勇於接納自己與孩子,一起成長才是最重要的事。
 
  擁有美國華盛頓州立大學教育領導碩士學位,靜宜大學社會工作與兒童少年福利學士學位,及 AMI 國際蒙特梭利 3-6 歲主教認證和 PDA 正向教養家長講師認證。曾任 Leport MontessoriSchool 主教老師,Ms. Pan Montessori 托育中心負責人,現任 Circle by Circle 玩中學專案總監。
 
繪者簡介
 
潘唯安(Vivian)
 
  大學為藝術與設計學系,主修西方油畫,對寫實油畫情有獨鍾,創作時特別享受在每一筆細膩的筆觸中,將技法、時間和精神匯集,堆砌出對社會、人文、情感的真實寫照,從而展現寫實油畫的藝術精神。畢業後踏入幼教領域,取得國際蒙特梭利 AMI 主教認證後,致力於將蒙式教育精神帶入校園中,輔導第一線幼教人員蒙式教具操作與練習。藝術與創作,亦是蒙特梭利教學中不可或缺的一環,期待將自身藝術專業和蒙特梭利教育理念相結合,為孩子帶來豐富的體驗與學習。
 
  擁有國立臺南大學藝術與設計學士學位及 AMI 國際蒙特梭利3-6 歲主教認證,並在 2018 年國立臺南大學視覺藝術與設計學系系展中獲得油畫類首獎,於 2017 年國泰新世紀潛力畫展獲得佳作,以及 2018 年雅逸藝術中心寫實新銳獎。目前擔任私立心橋光幼兒園負責人。
 

作者的話
 
愛與理解,是孩子最安心的後盾
潘芷琳(Jocelyn)
 
  回想你的童年,打招呼這件事,在你心裡是什麼模樣的呢?我的童年裡,打招呼這件事對我來說是一片大烏雲,壓得我喘不過氣。我很羨慕別的孩子,很輕易就能開口,跟不同的親戚朋友聊天。
 
  我的父母期待我是一個懂禮貌、好喙(臺語:嘴巴甜)的孩子,所以在過年過節走訪親戚前,總是一遍又一遍的跟我在家複習,百般叮嚀我見到人時,一定要叫人。然而,在真正見到親戚時,我卻一個字都吐不出來,即使我已經用盡全身的力氣,我仍然說不出口,然後默默看著父母失望的眼神,聽著父母和親友們說道,我是一個閉俗、驚生份(臺語:怕生)、嘴不甜的小孩。我一直認為我就是這樣的孩子,甚至視這為自己的缺點,直到二十六歲,上了一堂從此解開心結的課。
 
  二〇一四年我在美國奧勒岡州波特蘭市Montessori Northwest就讀AMI蒙特梭利教師培訓課程期間,有一堂課談到「是否應該逼迫孩子打招呼」,大家你一言我一語的討論著,培訓師Ginni Sackett堅定又溫柔的說:「不,我們不逼迫孩子打招呼,當孩子還說不出口的時候,他只是還沒準備好。他可能已經用盡全力在努力了,只是我們看不見而已,我們只要等待他準備好。」
 
  聽到這裡,滾燙的淚水從我臉頰滑落、全身顫抖。從那以後,我與自己和解,用力的抱了抱自己,跟自己說一聲:「你沒有錯,你是好孩子。」
 
  完成培訓課程後,我開始到學校任教,然後遇到了一個又一個小時候的我,他們的父母經常督促他們要有禮貌,要跟我說早安、說午安、說再見,但是……他們都沒有說出口。每當這個時候,我喜歡蹲下來,握著他們的手說:「沒關係,下次等你準備好再說」或者「我知道你也很想說出來,但這次我們先握握手、揮揮手就好」。
 
  我總是在想,如果我小時侯,能有一個人這麼對我說話、這樣接納我,該有多好。但是抱怨父母,並不會讓我繼續往前走,我也深知我的父母,已經盡力做最好的父母,因此,我選擇與父母及自己和解。
 
  但這還不夠,我想用我的故事,帶給更多的家庭,一個理解孩子、陪伴孩子的機會。沒錯,繪本中的小女孩小默,其實就是我自己,故事中的每一個親戚都是真實存在的,但是我翻轉了故事中父母陪伴孩子的方式,選擇了尊重、鼓勵與陪伴的方式來回應小默。
 
  我找到我的妹妹Vivian,成為本書的繪者,她的專長是古典油畫,亦同為蒙特梭利教師,我們一起走過童年,沒有比她更適合繪製這本書的人了。
 
繪者的話
 
畫筆寫童年,描繪渴望被理解的心
潘唯安(Vivian)
 
  姊姊Jocelyn和我為相差八歲的姐妹,我們生在相同的家庭背景,有著截然不同的人格特質,卻同樣的愛家、同樣的愛彼此,在下筆前,我們倆不斷在回想許多兒時記憶中的細節,「叔公家的農場有幾種動物?種的是芒果樹嗎?還是香蕉樹?」「阿祖的家旁邊有田嗎?還是其實是大馬路?」光是在腦中回憶這些畫面碎片,都足夠讓我們倆嘴角上揚、哈哈大笑。
 
  為符合「家」給予人溫暖及安全感的意象,我在整體畫面及色調設定上運用大量的暖色,角色形象及人物線條上也使用較圓潤的方式描繪,蒙特梭利原則秉持「趨於真實」,所以在繪製過程中一直緊貼這項原則,並同時加入懷舊的傳統元素,如燈籠、大圓桌、祖母家的老舊櫥櫃等,藉由這些物件和設定,帶出兒時記憶中的場景和情感的寄託。
 
  除了上述設定外,我也在大多畫面中加入不同程度的光源,如午後映在大地中的暖陽、由側窗投入家中的徐徐陽光,以及家中室內燈泡投照出的暖色光源,運用光源的差異性展現在不同的畫面氛圍。
 
  特別於第17頁及22頁中,我為室內安置了「燈泡的光源」來襯托主角小默內心動盪起伏最大的兩種情緒變化,前者以小範圍的白強光源投射於小默上方,以此烘托她極度緊張的心理狀態及僵硬的肢體,後者以大範圍的暖檯燈光,投射於小默的所處空間,以此來隱喻小默身邊的成人及環境,反映出小默在歷經一連串的緊張後放鬆下來的心理狀態。
 
  希望爸爸媽媽能跟孩子,一起走進記憶中那份溫暖、樸實的家和曾經那個喜愛單純、渴望被理解的自己。
 

詳細資料

  • ISBN:9786267476109
  • EISBN:9786267476093
  • 規格:普通級 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 檔案格式:EPUB固定版型
  • 建議閱讀裝置:平板
  • TTS語音朗讀功能:無
  • 檔案大小:70.3MB

會員評鑑

5
1人評分
立即評分

最近瀏覽

 

相關活動

  • 叮咚叮咚~~你的夢幻禮物來囉!
 

購物說明

使用電子書服務即為同意『博客來數位內容服務條款』請詳見客服中心說明。

自備暢通的網際網路連線及符合博客來支援的行動裝置、電腦作為閱讀工具,支援版本如下:

瀏覽器閱讀:無需安裝,即可閱讀。支援Safari (14以上版本)、Chrome (103以上版本) 、Edge瀏覽器 (106以上版本)。

APP閱讀:支援IOS13及Android 7以上系統。

電子書、 電子雜誌因版本屬性因素,恕無法比照紙本書籍提供MP3、DVD實體光碟,亦無提供相關影音檔案下載,請先確認無此需求再行下單購買。

請注意:

博客來電子書服務所使用之軟體程式及其支援行動裝置之可用版本隨時會更新調整,請隨時留意且主動查詢調整之內容。並請定時更新您的行動裝置作業系統版本,以確保本服務運作正常。若因個人裝置因素(如:其他應用程式衝突、裝置記憶體不足、行動裝置支援版本無法升級),無法使用博客來電子書閱讀服務或影響服務效能,需自行進行排除待符合博客來支援項目再行閱讀。

退換貨說明:

電子書購買前請務必先行試閱,不提供10天的猶豫期。

下列商品購買後博客來不提供10天的猶豫期,請務必詳閱商品說明並再次確認確有購買該項商品之需求及意願時始下單購買,有任何疑問並請先聯繫博客來客服詢問:

1.易於腐敗、保存期限較短或解約時即將逾期。
2.客製化之商品。
3.報紙、期刊或雜誌。
4.經消費者拆封之影音商品或電腦軟體。
5.下載版軟體、資訊及電子書、有聲書及影音.課程
6.涉及個人衛生,並經消費者拆封之商品,如:內衣褲、刮鬍刀…等。
7.藝文展覽票券、藝文表演票券。