就怕平庸成為你人生的注解 (有聲書)
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就怕平庸成為你人生的注解 (有聲書)

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內容簡介

為了成就暢銷作家的夢想,歐陽立中刷下了一張神祕的信用卡,此後為了償還積欠的卡債,他逼自己瘋狂閱讀、每日寫作,沒有人比他更懂得什麼叫做「努力」,因為他完全就是個為夢想不計代價的瘋子。

如今,他以暢銷作家握有的那枝生花妙筆,寫出他與學生共同經歷的校園生活點滴以及他們共同走過的成長之道,也寫出他在帶領學生翻轉古文、為張愛玲做履歷健檢、為園遊會寫吸睛文案、為青春譜戰歌的同時,如何在各種機會教育的場合裡,向學生業配這張神祕的「夢想信用卡」。

他要讓每一個人知道,面對人生,我們必須努力不懈、堅持到底、勇於追求自己想要的精采人生;面對未來,我們必須拒絕平庸,成就更好的自己。

作者介紹

歐陽立中

師大國文系、台大中文研究所畢業、現為丹鳳高中教師。

明明是國文老師,解開的人生問題卻比國文多,結果莫名成為人生導師;

明明過了熱血年少,但只要一站上講台,卻不禁熱血的說古論今;

明明可以選擇歲月靜好,但只要發現新挑戰,就忍不住迎難而上。

因為想念那個眼裡有光、心中有火的自己,所以奮不顧身,執筆寫文,記錄教室裡、人生場的點點滴滴,想為你找到那線光、那把火。

目錄

  • 00 自序:曾經,你眼裡是有光的

    試聽0:07:16
  • 1-1 我想念的,是那無數乏味的練習

    試聽0:06:12
  • 1-2 今天不晨考,我們晨跑

    0:05:00
  • 1-3 你聽過青春的戰歌嗎?

    0:06:26
  • 1-4 別讓孩子的玩笑非法入境

    0:06:34
  • 1-5 對,我在意你們說出來

    試聽0:04:33
  • 1-6 為什麼你們家長日在玩LINE?

    0:07:43
  • 1-7 暑假賓果,開學不辭窮

    0:04:23
  • 1-8 別說了難,就心安理得放棄了

    0:05:51
  • 1-9 傻勁,是世間最珍貴的資產

    0:05:25
  • 1-10 要人入迷,你自己先要入戲

    0:04:13
  • 1-11 場景對了,感覺就來了

    0:07:38
  • 2-1 跟孩子談習慣,只要一瓶水

    0:04:55
  • 2-2 校外參訪,走馬不看花

    0:04:13
  • 2-3 程度,不過是有備而來

    0:03:24
  • 2-4 比知識量更重要的,是知識鏈!

    0:04:50
  • 2-5 為什麼麥當勞排直的、星巴克排橫的?

    0:05:21
  • 2-6 有多少巨星在苦等一個好賽制

    0:06:01
  • 2-7 看透自己,要付出多大代價?

    0:05:20
  • 2-8 我們絕不在同樣地方跌倒第二次

    0:06:27
  • 2-9 沒獎品,你還上來嗎?

    0:06:04
  • 2-10 嚷著不意外,不如叫人意外

    0:05:31
  • 2-11 別不出手,卻還奢望奪冠

    0:06:30
  • 3-1 〈赤壁賦〉最怕是你活在蘇軾的影子裡

    0:05:06
  • 3-2 〈燭之武退秦師〉讓想法飛一會兒

    0:05:50
  • 3-3 〈范進中舉〉鄙視鏈是怎麼形成的?

    0:06:53
  • 3-4 〈諫太宗十思疏〉來場領導力拍賣遊戲

    0:05:49
  • 3-5 〈大同與小康〉完美課表這樣訂,理想世界不是夢

    0:05:41
  • 3-6 〈虯髯客傳〉不談豪俠,我們來學「好好說話」

    0:05:53
  • 3-7 〈虯髯客傳〉不談豪俠,我們說說愛情

    0:05:46
  • 3-8 〈虯髯客傳〉你的放棄,成就了他的天命

    0:06:13
  • 3-9 《論語》別讓孔子的「夢想」變「夢鄉」

    0:04:55
  • 3-10 〈廉恥〉先別說廉恥了,你聽過麵包嗎?

    0:05:40
  • 3-11 〈石壕吏〉朝聖杜甫最好的姿態,就是拍片!

    0:05:53
  • 4-1 幫張愛玲做履歷健檢

    0:05:30
  • 4-2 我用NLP教貶謫文學

    0:04:45
  • 4-3 地表最狂選舉公報

    0:07:06
  • 4-4 學校沒教的文案課

    0:04:34
  • 4-5 校慶在走,文案要有

    0:04:30
  • 4-6 留你的聲音,在紙上

    0:04:28
  • 4-7 班級讀書會,素養教育捷徑

    0:05:07
  • 4-8 十七歲的文學獎評審

    0:06:54
  • 4-9 不怕他自學,就怕我們不會教

    0:06:14
  • 4-10 你現在收看的是──詩林之王!

    0:04:14
  • 4-11 從素人到得獎詩人的祕密

    0:09:53
  • 5-1 有趣的人,把乏味活成趣味

    0:06:47
  • 5-2 相逢於武林,相忘於江湖

    0:04:36
  • 5-3 多少人的籃球時代從此缺了一塊

    0:06:52
  • 5-4 比起走下坡,我們更怕名不副實

    0:05:01
  • 5-5 失意時,更要給人鼓鼓掌

    0:06:05
  • 5-6 你該拚的不是輸贏,而是氣度!

    0:05:34
  • 5-7 被投訴了?恭喜你!

    0:07:39
  • 5-8 別懷疑!這張信用卡回饋金最高

    0:05:42
  • 5-9 學了就試,最差不過是成長

    0:04:43

詳細資料

  • 有聲書ISBN:9789865250874
  • 規格:普通級
  • 出版地:台灣
  • 檔案格式:音檔 (MP3)
  • 檔案大小:429.01 MB
  • 是否有附加檔案:無

會員評鑑

4.5
7人評分
|
7則書評
|
立即評分
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4.5
|
2024/10/10
曾己何時,夢想在步入職場,養而育女之後,離我們好遠好遠。像腦筋急轉彎所形容的,被放在拋在腦後區,如果再不想去回望,或聆聽來自心海底層的低迴聲鳴,恐怕是就這樣被忘記了。

歲月篩選了生活的必需;過濾掉熱情❤️‍🔥

還好,有作家歐陽這傻子,像阿甘一樣勇往直前,用文字加溫平凡,讓天天都可以看的到不一樣。
一直是有在跟隨歐陽立中老師,如Podcast 丶爆文寫作課以及片片段段的文章。我的認知中歐陽一直是先趨者、革命家。從桌遊入課、遊戲化的課程、借物喻意的具體手法到豪情壯志的警世明言,最後離開教育界的圈子,破框投入更大的新創市場。

進化是骨子裡的D N A,擺出來上架就是傲骨的骨氣;以及反骨的骨力(難怪立中老師ㄧ直很瘦)。

#如何擺脫平庸的著力點

✅向強者學習,解鎖內在成就,開發新能力

這本書著眼於讓人生不平庸,平凡的我們也能不凡並超凡。
首先跟著強者學習拓展自己的視野,並且全方位的去汲取新知,讓能力加倍。書中提到的培祐老師、明騰老師、越翔老師,是講師界的巨人,時常分享,我亦受惠良多。

✅做過的事情,付出過的代價,流水成川、涓滴成海,終不負你。這點從歐陽老師第一次接到講座所不計成本,投注心力的故事,鮮明而有力。

#三個面向的看見,#庸人不必再自擾

》》》讓教學不平庸
例如一杯寶特瓶教品格、領導力拍賣來學習擁有成功的特質

》》》讓學習不平庸
自學是捷徑、熱情專注有效率,學習主動與控制權,讓自己變得更加成長與卓越。

》》》讓教學不平庸
古文今解,加上遊戲的刺激、生活的跨領聯結,讓課堂充滿笑聲又充實。

擊攘歌頌青春之夢,要善用別淡忘,用技巧出牌,以樂趣續攤,玩出人生好格局,不論想超凡、不凡還是平凡。總而言之,不再庸庸碌碌,而是向陽光與朝氣奔赴。

❝我不是在閱讀的書頁裡;就是在寫作的筆尖❝
#樂讀2024-49
#日更Day21
Fb. 大讀裁者小日記
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Lv.4
5.0
|
2024/04/20
|
電子書
就怕平庸成為你人生的注解--> 看到書名時,心裡其實冒出應該普普的吧.結果看了以後. 真的很有感. 每句都想劃重點. 那些曾有過的青春記憶都回來了. 甚至會熱淚盈框. 是我想買來送人的書.
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【讀後感想—就怕平庸成為你人生的注解】
把「天天」變「篇篇」,怎麼過一天,就怎麼過一生

預購之後滿心期待收到新書,結果還沒看完,
就只有一個感想—

「這根本是寫給教師的參考書,
而且老師太偷懶了!
只不過把授課心得和臉書文章,
通通重新編排,
直接變成一本書嘛...」

但是看完書仔細想想,
才發現大錯特錯!

第一,文章只是用國文課的主題當例子,
字裡行間隱含人生的道理。

第二,新書的初稿通常來自專欄或過去文章,
重點是要寫得「夠多」,
才有辦法挑出足夠的篇數。
同時要寫得「夠好」,
每天寫、每次寫,
都要讓人想讀下去,
讀完有所收穫。

第三,文章要質量兼具,
背後代表的是「人生觀」,
如何面對、規劃和執行自己的目標與計劃。
老師是靠閱讀書籍和參加課程,
不斷提升知識與能力,
並連結和應用在「工作」、「生活」與「夢想」。
三個方面密不可分,
三個方面都很認真。

如同他說過的話:
「有趣的人,把乏味活成趣味!」

歐陽老師讀完書和上完課之後,
透過解構和整理的過程,

在「工作」方面設計教案和互動遊戲,
提升學生的參與程度;

在「生活」方面反思新聞或探討事件,
培養自己的不同觀點,

在「夢想」方面出書演講和開班授課,
分享學到的各種新知。

我們只看到他出版了四本書,
沒看到背後的三十幾年奮鬥人生。

我們只看到他寫出了爆款文,
沒看到過去三年的天天持續筆耕。

厲害的高手就是如此,把「天天」變「篇篇」,
假如沒有認真去讀、去學、去想、去寫、去用,
沒有認真去過「每一天」,
就沒有機會變成「每一篇」!

難怪有人說「看一個人怎麼過每一天,
就會知道怎麼過這一生。」

要改變人生的命運,永遠不嫌晚。
讓我們一起試著用閱讀,
打造知識鏈、
提煉知識晶體,
連結和運用在「工作」、「生活」與「夢想」,
使想要看到的改變成真!

做一個「努力」的人,
做一個「努力活到死」的人,
做一個「努力去過每一天」的人,
挑戰未來能不能出現這麼一天,能把自己的「天天」變「篇篇」!
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5.0
|
2020/08/01
歐陽老師在《就怕平庸成為你人生的注解》書中提到,
父母、師長休息的時間一直玩手機,
也會沒辦法以身作則,
大人們在空閒時,
都努力嗑書增進自己了,
孩子們看到了,
當然也會學習大人,
不斷精進自己。
  
這是簡單的方法,
能做到的人卻很少。

書中也有許多例子,
把行銷、文案、演講、說故事等...
職場上必學的武器,
都一一的呈現給學生,
毫不藏私阿!

比較不好意思的是,
閱讀古文的地方有點快速跳過,
就跟很多人不愛數學一樣,
數學老師也有比較沒興趣的東西啊!
  
很羨慕歐陽老師行銷自己的能力,
在每天的文章與直播中,
時不時地說「今天的直播很重要」,
還有「文章很精彩」,
長期對自己有自信,
也真的能讓自己活得更自信、更精彩。
  
此篇文章的目的,
就是要推坑大家點讚歐陽老師,
半年前,
我點讚了 歐陽立中 「演說課x桌遊課」 ,
啟發了不一樣的思考方式,
也開始嘗試多多動筆寫作,
  
我只想說:
「沒早點認識歐陽老師,真是可惜!」
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Lv.3
3.5
|
2020/06/27
雖偏向個人心得類,但還是有參考價值,當成小品看也不錯,適合教師看,目前看到一半,有些點子用在課堂上,是不錯的題材,沒有追看作者的臉書,喜歡拿著書本看。
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