極度吸睛:上台不冷場,重量級講師教你的精準說話課 (有聲書)

極度吸睛:上台不冷場,重量級講師教你的精準說話課 (有聲書)

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內容簡介

注意力極度稀缺的時代,你要的,就是為「注意力」加油添醋!

由專業講師曾培祐親聲傳授52個瞬間吸睛絕招,報告、銷售、演講一次上手!

 

★★華語首席故事教練 許榮哲 極致推崇★★

 

簡報是否精彩,在於有沒有吸睛的陳述;演講能否博得滿堂彩,在於內容能不能緊緊抓住聽者的注意力;學生能否學得興趣盎然,在於教學是不是生動活潑……無論你是哪種身分,要有效表達自己的專業,是否「吸睛」是關鍵!

 

只要是你一人在台上、很多聽者在台下的情境,都希望聽者從頭到尾都很專注地聽自己說話,若有聽者呈現恍惚狀態或在滑手機、打瞌睡甚至提早離場,往往讓自己很受傷。但現在人的專注力愈來愈短暫,怎麼做才能不斷抓住聽者的注意力?本書從三大角度切入,包括:

‧善用上台吸睛技巧52招,打造不冷場氣氛。

‧巧用吸睛三元素,內容設計多變化。

‧掌握核心概念,吸睛效果滿分。

 

透過精彩案例說明與精準招式拆解,學會書中吸睛大法,你就能牢牢抓住專注力!

 

【搶眼推薦】

王漢克(實體遊戲培訓師)、余懷瑾(企業講師、老師)、林怡辰(閱讀推廣人)、林鉞(遊戲化教練)、孫治華(簡報實驗室創辦人)、張忘形(溝通表達培訓師)、莊越翔(遊戲帶領專家)、許榮哲(華語首席故事教練)、陳志恆(諮商心理師、暢銷書作家)、趙胤丞(知名企業講師)、歐陽立中(Super教師、暢銷作家)

 

  • 剛開始教書時……想方設法就是要喚起學生的注意力。如果當時有一本《極度吸睛》的話,至少可以減少十年摸索的時間。──仙女老師 余懷瑾(企業講師、老師)
  • 整本書緊扣聽眾或學習者的心理需求,無痛專注之外,還無痕提升學習成效。──林怡辰(閱讀推廣人)
  • 推薦任何一位可能會上台的分享者……本書會協助大家不用到了當下才知道會遇到什麼問題。──孫治華(簡報實驗室創辦人)
  • 如果你還在為到底怎麼樣讓學生的注意力集中在課堂上,我想這本書肯定能帶你找到方向!──張忘形(溝通表達培訓師)
  • 不論學生在什麼時間點分神了,你一定能找到某個篇章,再次把聽眾的注意力找回來。──莊越翔(遊戲帶領專家)
  • 意外的狗、顛覆的牛、故事的豬,曾培祐教會我的極度吸睛法。──許榮哲(華語首席故事教練)
  • 有這樣一本寶典在手,上台早已經綽綽有餘。──陳志恆(諮商心理師、暢銷書作家)
  • 我讀過許多關於演講、溝通、教學的書,但從來沒見過把「吸睛」打磨如此透徹、如此系統化的著作。──歐陽立中(Super教師、暢銷作家)

 

==========

授權出版社:遠流出版

錄製單位:鏡好聽團隊

作者介紹

【作者/主播簡介】

曾培祐

喜歡演講、熱鬧和閱讀的說故事達人,師大歷史系、師大公民教育與活動領導研究所畢業。

從小住在屏東鄉下,讀書時因為歷史老師的讚美,建立了他的自信,並開啟他對歷史的興趣。高中就讀屏東高中,參加校內大小說故事比賽,因為太愛說故事,後來讀了師大歷史系。就讀研究所時,因有必修的服務學習課程,於是到荒野保護協會實習,在當志工的六、七年中,他通過了各種推廣講師課程考試,這也開始了他到處演講的新人生。

現為專業講師,擅長「吸睛教學」與「有感表達」,受邀在科技業、製造業、服務業、保險業、醫療業、教育界、餐飲業進行授課,每年授課時數超過500小時。

 

經歷:

‧培果工作室首席講師

‧競爭LEAD教育中心資深講師

‧中華康輔協會資深講師

‧中華民國荒野保護協會資深講師

‧中國育林多元教育發展協會YNDA講師

‧中國「我是好講師」百強講師群講師

‧中國「我是好講師」比賽最佳演繹獎得主

 

目錄

  • EP00 前言:這是一個注意力極度稀缺的時代

    試聽0:08:44
  • EP01 第一部 上台吸睛三部曲,讓你牢牢抓住眾人眼球

    0:03:50
  • EP02 開場吸睛關鍵:讓聽者放下正在忙的事

    0:08:47
  • EP03 開場吸睛原則:動靜之間的轉換,是吸睛的時機

    0:06:41
  • EP04 開場吸睛十招:掌握兩個規則,招式變化無窮

    0:21:32
  • EP05 小結:招式不是重點,放下才是關鍵

    0:06:15
  • EP06 持續吸睛:重點在於搭配講述法以外的方法

    0:06:22
  • EP07 持續吸睛關鍵:只有講述法,聽者會跟不上上課節奏

    0:06:28
  • EP08 持續吸睛原則:快慢之間的搭配,是吸睛的節奏

    0:05:45
  • EP09 持續吸睛三十三招 第一類:故事

    0:18:44
  • EP10 持續吸睛三十三招 第二類:具體

    0:11:01
  • EP11 持續吸睛三十三招 第三類:感覺

    0:11:00
  • EP12 持續吸睛三十三招 第四類:實作

    0:07:54
  • EP13 持續吸睛三十三招 第五類:肢體

    0:04:53
  • EP14 持續吸睛三十三招 第六類:互動

    0:07:15
  • EP15 持續吸睛三十三招 第七類:轉移

    0:06:07
  • EP16 持續吸睛三十三招 第八類:點睛

    0:09:37
  • EP17 持續吸睛三十三招 第九類:信念

    0:04:51
  • EP18 小結:用兩步驟,準備好吸睛的上台內容

    0:04:01
  • EP19 結尾吸睛:從聽懂到記住的關鍵一哩路

    0:03:13
  • EP20 結尾吸睛關鍵:放手,讓聽者有時間整理資訊

    0:04:19
  • EP21 結尾吸睛原則:把聽者放大、講者縮小

    0:06:47
  • EP22 結尾吸睛九招:引起思考,讓聽者對內容更有印象

    0:23:36
  • EP23 小結:有時間回憶,便能記住和理解更多內容

    0:02:36
  • EP24 第二部 巧妙運用吸睛三元素,內容設計多變化

    0:02:22
  • EP25 意外元素:掌握意料之內,創造意料之外

    0:14:42
  • EP26 熟悉元素:和聽者生活愈有關係,聽者愈能專心

    0:12:57
  • EP27 情感元素:區區一人,勝過百萬大眾

    0:10:52
  • EP28 吸睛三元素效果:上台應急,即刻有效

    0:08:47
  • EP29 吸睛X內容設計:步驟化讓內容很吸睛、聽者很專心

    0:04:17
  • EP30 吸睛內容設計四步驟:讓聽者更有意願參與

    0:16:36
  • EP31 適合運用的情境:上台不再枯燥無味

    0:12:56
  • EP32 第三部 掌握核心概念,吸睛效果滿分

    0:04:05
  • EP33 聚焦在教師提問前的吸睛技巧

    0:07:41
  • EP34 聚焦在學生實作前的吸睛技巧

    0:03:59
  • EP35 聚焦在播放影片前的吸睛技巧

    0:07:50
  • EP36 吸睛的兩大陷阱:讓吸睛技巧扮演最佳配角

    0:01:33
  • EP37 驚喜疲乏的陷阱:別讓吸睛活動喧賓奪主

    0:04:09
  • EP38 最佳賞味期限的陷阱:掌握「十八加五」分鐘的黃金時間

    0:05:10
  • EP39 結語寫在吸睛之外:我就是用不來這些吸睛技巧怎麼辦?

    0:28:01

詳細資料

  • 有聲書ISBN:9786267054833
  • 規格:普通級
  • 出版地:台灣
  • 檔案格式:音檔 (MP3)
  • 檔案大小:408.67 MB
  • 是否有附加檔案:無

會員評鑑

5
4人評分
|
4則書評
|
立即評分
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5.0
|
2022/02/06
劇透警告
明明教得很用力,但學生總是不專心嗎?​
讓讓學生從頭到尾對你目不轉睛嗎?​


那你一定不能錯過,​
本—極度吸睛────​

【所謂的教學法其實只有兩種】​

分別是講述法,以及講述法以外的方法​
(是不是很像斷水流大師兄…只有垃圾跟..不是垃圾XD)​

而保持吸睛的秘訣的關鍵​
就是不要只用講述法,不要只用講述法,不要只用講述法​

而是要在講述法適時地穿插不一樣的教學法​

像是小組討論法、影片教學法、問答法、演練法、投影片法…等​

如果講述法像是麥當勞的雞塊,那麼這些以外的方法就像是糖醋醬​

如果只吃原味的雞塊,可能很快就膩了,但加上糖醋醬來調味​
那麼你就很有可能多吃幾塊 (多專心上課一下)​

【吸睛重要性其實無所不在】​

就像是你去看五月天的演唱會,​
他也不可能整場一直唱快歌​

有時候是抒情的,有時候嗨翻天的​
甚至為了怕你整場只聽歌會膩​

還會安排一些嘉賓出來,跟五月天講講垃圾話XD​
(像我就覺得周杰倫說要跟五月天,組一個週五很有趣XD)​

甚至開放現場歌名點歌,像是瑪莎不准歌迷點梁靜茹的歌XD​

一切都是為了吸睛啊!​
【開場吸睛關鍵是放下】​

俗話說開場開的好,上課沒煩惱​

當你進入教室的關鍵1分鐘,你做了什麼事​

開場的吸睛的關鍵是,讓學員放下手邊的動作​

準備專心上課​

如果你沒有一開始讓大家手邊工作​

一如往常直接打開PPT,默默的就開始上課​

通常你看到教室風景是,有人可能還在回覆郵件​
可能在跟隔壁同學聊天、可能正準備來一場傳說對決​

【意外元素】​

一般大家對上課的想像是,老師可能會說​
各位同學我們準備上課搂,然後就開始上課​

大概PPT都講6~7頁,可能同學才慢慢開始聽​

而此時,你要做的是顛覆大家的認知​
以筆者為例,我最常做的是,直接放一首緊張的音樂​

然後告訴同學家,同學,等一下老師會倒數10秒​

10秒內,我看誰坐在椅子上(或是收起手機)​

抓最慢的一個,等一下要請他自我介紹~​

然後緊接著開始倒數​
10….已經有同學坐在椅子上了,感謝你的配合​
9……已經有同學把傳說對決關起來了,感謝你的體貼​

其實真正數完早就超過10秒了​
但在這個過程中,只要有部分人開始行動​
往往大家也就會開始跟上,或許也算是一種從眾效應吧​

【過程也要吸睛】​

人的專注力還是會有極限​
像TED這麼優秀的講者,大概也會把影片內容控制在18分鐘左右​

所以作者提出了18+5原則​
也就是每18分鐘左右,可以使用一些吸睛的小活動​

來幫助聽眾重新恢復注意力​

【吸睛小活動-哪裡不一樣】​

礙於篇幅,分享我最喜歡的吸睛小活動:​

事先設計好投影片將投影放出三個動物​

讓學員或小朋友用最快速度找出哪裡不一樣,並搶答​

例如三隻動物,有1隻綿羊、1隻鹿、跟1隻老虎​
你猜到了嗎?老虎不一樣,因為他是肉食性的​

以筆者教樂高為例,如果今天的主題是要做一隻老鷹​

可以設計個5題,最後一題,可能兩個陸地上的動物再搭配老鷹​

緊接著再切入主題​

如果你的主題是健康飲食習慣的話​
也可利用食物的不一樣(有澱粉、無澱粉、有糖無糖)​


【有共鳴就會特別想聽】​

人都有自己的喜好,利用聽感興趣的事物,來設計課程​
往往能夠產生絕佳的效果​
例如高中生體育班,也許你用籃球明星來比喻​

高中女校,也許你可以用影集、韓團來設計​
試著使用,聽眾喜歡或是熟悉的素材​

【熟悉元素】​

以筆者為例,如果今天我的目標是告訴小朋友消防車有什麼功能​

我可能會先問,小朋友,有看過波利的請舉手!(封閉式提問)​
然後才找舉手的小朋友,問他波利有哪些卡通人物​

接著問有台紅色的,大大的那一台,有沒有人知道叫什麼呢?​
(波利卡通裡面有一台消防車叫羅伊)​

當小朋友答道羅伊的時候,同時PPT出現ROY的樣子​
接著再用羅伊的照片觀察一下,他身上有什麼東西(雲梯阿,為什麼紅色阿)​
開始慢慢介紹消防車​

透過熟悉元素的設計,能夠產生較高的共鳴,學員也就會越專注唷!​


【結論】​

本書的內容當然還不止這些​
有太多太多的乾貨,礙於篇幅關係(太長沒人想看QQ)​

筆者擷取自己喜歡的幾段來分享~​

有興趣的建議可以去買書,絕對值回票價唷!​
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Lv.2
5.0
|
2021/10/21
劇透警告
就如本書的標題,極度吸睛!
如何能在上台時侃侃而談;如何一開口就成為焦點,令台下的聽眾屏住呼吸的聽你發言!這應該是很多人一直想要成為的那種人。好的演講不僅能撼動人心、更能為自己的人生加分。
本書很好的教導了各種吸睛方法與經驗,如下整理了幾點書中所介紹:
◆善用上台吸睛技巧52招,打造不冷場氣氛。
  ◆巧用吸睛三元素,內容設計多變化。
  ◆掌握核心概念,吸睛效果滿分。
  
拜讀此書,透過精彩案例說明與精準招式拆解,學會書中吸睛大法,掌握實踐其中的技巧,必定能大幅增進上台時的表現!
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Lv.1
5.0
|
2021/08/18
看完作者的TED演講,不得不佩服作者的為上台做的功課極為細膩,用簡易的道具或倒數,就可以成為全場的焦點。

曾經以為上台者本身要很有魅力才有辦法成功吸引觀眾,但漸漸地,我發現,真的重要的,是了解觀眾需求、思維,交叉使用不同方式教學,從開場、中場到收尾,讓觀眾沉浸於安排的課程中。

現今是個注意力極為缺乏的時代,對大人是,對孩子來說更是,對講師或老師而言,是危機也可以是轉機。給自己嘗試跟犯錯的機會,做滾動式修正,扭轉目前教學現況的僵局。
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Lv.1
5.0
|
2021/05/07
當一位講者,一定會有害怕精心準備的內容,聽眾卻不買單的時候。
培祐老師的這本書會是一個有效解方。
「重量級講師」培祐老師是每一位講者的好朋友,這本書不藏私的把上台吸睛的方式(招式)都教給讀者們。
不管你是需要表達自己而上台,或是傳達自己的某個觀點而上台,也許是要傳授想法或知識給人。為了達到目的,會需要對著群眾講話,怎麼開口就能吸引聽眾們的注意力?如何在講述中不流失聽眾們的注意力?這些方法培祐老師都能提供他實踐過的各種有效方法。
我,相見恨晚。
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