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版權宣告與書籍介紹
作者與朗讀者介紹
作者序 為學齡前的孩子,超前部署閱讀素養
目次
1 及早養成閱讀習慣對學習有多重要?
2 學齡前為什麼是養成閱讀習慣的關鍵期?
3 閱讀從幾歲開始?
4 閱讀的性質有哪些?
5 流覽網上的文章算不算閱讀?
6 什麼是多元化閱讀?
7 多元化閱讀的基礎是什麼?
8 能否善用碎片化閱讀的現象?
9 為孩子唸故事、講故事到底有多重要?
10 唸故事和講故事的差異在哪裡?
11 講故事對於培養閱讀習慣的價值在哪裡?
12 講故事需要搭配道具嗎?
13 為孩子講故事需要經過專業訓練嗎?
14 講故事要注意固定時段嗎?譬如睡前的床邊故事?
15 講故事最需要注意的是什麼?
16 如何建立自己的故事庫?
17 如何看待「適讀年齡」的概念?
18 親子閱讀時如何選書?
19 親子閱讀的時候,需要勤於向孩子發問嗎?
20 朗讀和默讀的重要性是什麼?
21 大人看童書會有收穫嗎?
22 為什麼繪本會比較貴?
23 繪本對於幼兒成長的重要性?
24 繪本和遊戲書的差異在哪裡?
25 欣賞繪本最該注意的是什麼?
26 閱讀兒歌和童謠的收穫?
27 為什麼說「孩子都是天生的詩人」?
28 閱讀神話的收穫?
29 閱讀民間故事的收穫?
30 為什麼「想像比知識更重要」?
31 為什麼要著重讀經典?不能讀流行文化嗎?
32 為什麼經典文學總是「很難看」?
33 如何引導孩子發表讀書心得?
34 什麼是「主題式的閱讀」?
35 什麼叫做「延伸閱讀」?
36 閱讀的質與量該如何把握?
37 如果說一個孩子不愛看書,但想像力很豐富,可能嗎?
38 孩子閱讀口味太偏食怎麼辦?
39 看作文範本算不算閱讀?
40 為什麼背誦的好詞好句都不容易用得上?
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