★★★封面故事【時間是什麼？】
「九點了，快點洗澡睡覺！」「等一下，再五分鐘就好！」你是不是常常被時間表追著跑，覺得時間永遠不夠用？也許我們曾經想穿越到沒有時鐘的古代。
確實，幾千年前的古人，不用上班打卡、準時上學，不需要分秒必較。一天內的活動呢？抬起頭看日、月星辰。餓了吃飯、累了休息，完全順其自然。
即使是現在，許多偏遠的部落也跟老祖宗一樣，過著日出而作、日落而息的一天，不看時鐘「臉色」過日子。想約明天見面時間，可能聽到「下一次母牛喝水的時候」；問多久開飯，答案也許是「快了！大約炸熟一隻蝗蟲的功夫」，時間充滿彈性。
那時間，怎麼從觀察自然現象演變成現在的時鐘？要六千年前的埃及開始說起，當時人們把一根棍子垂直插在地上，看著棍影隨著太陽路徑移動，這就是最早的時鐘—日晷！日晷只有白天有用，古人又發明了水鐘來輔助—在一個大水桶下方開個小洞，讓水慢慢滴落，水桶上有刻度，流掉多少水就表示「流逝」多少時間。
只是到了工業社會，人們合作愈來愈密切，需要更精確的時間。於是人們一步步發明「時」、「分」、「秒」，管理生活的所有活動。直到今天的原子鐘甚至能量測十億之一秒，強大到可控制手機、電腦、網際網路的運作。
究竟人類是如何掌握時間，一次次改變自己的命運？一起來研究！
★★★特別企劃
【幸福國度──芬蘭】
歐洲北部的芬蘭，一年中超過一半日子大雪紛飛。一月的太陽十點才升起，下午四點就下山……。但據聯合國每年發布的《世界幸福報告》，芬蘭已經連續六年奪冠！為什麼在冰天雪地之下，人們還能感受到幸福呢？
原來，這裡有舉世聞名的社會福利制度，生病的時候，只要付一點點錢，就能獲得良好照護；失業了，政府也會發放生活補助，不用擔心餓肚子。
芬蘭的教育也很特別。不同於其他國家的菁英教育，芬蘭老師不放棄任何孩子，甚至在「學習緩慢的人」上花最多時間。「不落下任何一個人」是芬蘭的教育理念。老師會觀察學生學習狀況，只要發現落後，就會進行課後輔導，教到你會為止。
求學時，芬蘭人把基礎打好，自由選擇志向；長大之後，因為健全的福利制度，能勇敢追求夢想。生活在這樣的國度，難怪會容易感到幸福。
但芬蘭怎麼能支持這些福利政策？除了人文，當地又有什麼樣令人讚嘆的自然景觀？趕快翻開雜誌一探究竟。
【動物也會選總統？】
在大自然中，很多動物領袖建立起「唯我獨尊」的帝國，有些動物是籌組聯盟、共治家園；也有動物奉行「少數服從多數」的群眾智慧。
像是在斑鬣狗的世界裡，有著階級分明的皇權。地位最高的是「女王」，享受一切最好的資源，其次則是女王的孩子們；再來是其他「雌性貴族」，雄性排在最後面。而在黑猩猩國中，通常是最孔武有力的雄性黑猩猩，最有機會成為首領。
但你有沒有想過：能夠成為領袖、享受最好資源的畢竟是少數。動物們為什麼願意犧牲自由、讓出資源，甘心在團隊中被領導呢？原來，動物合作好處很多。在大自然中，落單的動物很容易被天敵鎖定，跟同類混在一起，被注意到的機會就大幅降低；同伴聚在一起還能分工合作。
在團體生活的好處以及同類競爭的壓力下，不同動物發展出各式各樣產生「領袖」的方式。但領袖出現之後，事情就結束了嗎？當然不是，再厲害的領袖也會因為年齡、經驗不足或是意外，而做出錯誤的決策。面對領袖出錯，或是不合適時，動物會怎麼做？跟著未來少年一起來看看。
【點亮地球的人造光】
現代人習慣去哪裡都有光，可是，很久很久以前的人們，一天中有一半的時間，活在幾乎黑暗的世界。因為沒有光，晚上出門非常危險，甚至還被法律禁止。
而燈光，是經過漫長時間的演變才變成現在的模樣。人類最早的「石燈」，通常是在天然有凹洞的石頭中，用地衣、苔蘚做成燈芯，將動物脂肪放在孔洞中燃燒。後來，人們又發明蠟燭和爐火。壁爐是家中的「主燈」；而蠟燭或油燈則是方便移動的小燈，但離開一個手臂遠，就無法看書、修理東西。而且在這麼昏暗的燈光下，夜晚家裡和屋外一樣危險。
十九世紀一開始，人們仍使用油燈或蠟燭，燭光幽暗又搖擺不定，工人很難看清楚精細的機器零件，油燈還很耗費動物油脂；接著，煤氣燈誕生了！它燃燒比較便宜的煤氣，而且火光穩定，甚至能調整亮度。煤氣燈讓工人能在夜間工作，大大增加產量，也開始點亮了各個城市……
人類創造的燈光，不但改變地球的模樣，連我們每天工作多久、睡多少、能去哪裡，也全由燈光決定呢。煤氣燈後，又有什麼重大的發明？一起穿越時空，探索人造光的旅程吧。
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