國際書展暖身場

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熊式輝日記(1940-1941)[軟精裝]

熊式輝日記(1940-1941)[軟精裝]

熊式輝,字天翼,江西安義人,在民國歷史上以擔任江西省主席(1931年12月至1942年1 月)及東北行營主任(1945年9月至1947年8月)兩項職務而聞名。熊式輝1974年1月21日逝 世於台灣台中,包括日記在內的個人文稿...more

教學中的人:2024中央大學傑出與優良教師群像

教學中的人:2024中央大學傑出與優良教師群像

本書屬國立中央大學112學年度教學傑出暨優良獎獲獎教師專書,透過針對20位獲獎教師的採訪,以教學模式為主軸將各教師的教學模式進行特寫,以呈現出本屆獲獎教師之教學理念與教學特色,藉此教學模式與方法...more

謝謝溫柔的你。:2024中央大學優良導師圖文繪本

謝謝溫柔的你。:2024中央大學優良導師圖文繪本

給總是安靜守候,給予別人溫暖力量的你 也送給那個總是有些辛苦卻不曾放棄自己的你。 當我們努力成為一個善良且獨立的大人 學著照顧身邊的人,也學著不麻煩別人; 開始擁有承受挫折的力量 卻也...more

說文蹈舞. 2022:舞薈寰宇

說文蹈舞. 2022:舞薈寰宇

國立臺灣藝術大學舞蹈學系於2022年12月17日(六)至18日(日),舉辦【2022說文蹈舞—舞蹈學術研討會】,本次會議透過跨領域的研究與探索,在編創、展演,立論及教學實作中發現新機,並與當代社會脈動結合,呈...more

說文蹈舞. 2023:舞蹈風格的詮釋與承傳

說文蹈舞. 2023:舞蹈風格的詮釋與承傳

國立臺灣藝術大學舞蹈學系於2023年06月03日(六),舉辦【2023說文蹈舞—舞蹈學術研討會】,本次會議透過跨領域的研究與探索,在編創、展演,立論及教學實作中發現新機,並與當代社會脈動結合,呈現超越傳統...more

2024說文蹈舞 起心.動念

2024說文蹈舞 起心.動念

國立臺灣藝術大學舞蹈學系於2024年06月01日(六),舉辦【2024說文蹈舞—舞蹈學術研討會】,本次會議透過跨領域的研究與探索,在編創、展演,立論及教學實作中發現新機,並與當代社會脈動結合,呈現超越傳統...more

題解聖母瑪利亞

題解聖母瑪利亞

聖母瑪利亞蒙受天主特殊恩典,其童貞、聖潔、服從、奉獻的形象,在教會中佔有崇高的地位。本書提供近百道關於聖母瑪利亞的信仰認知,從「新約中的聖母」、「次經中的聖母」、「聖母的四大信理」及「宗教交...more

臺灣史研究文獻類目2023年度[軟精裝]

臺灣史研究文獻類目2023年度[軟精裝]

近年來,臺灣史研究出版物的質、量均迅速增長,如何適時提供正確的出版資訊與完整的文獻書目,進而建立兼具累積性和前瞻性的學術批評傳統,實為深化二十一世紀臺灣史研究的重要課題和基礎工作。有鑑於此,...more

中華民國113年運動統計[附光碟]

中華民國113年運動統計[附光碟]

科技的進步,讓閒暇時間與國民所得相對增加,國人對閒暇時間運用、健康的促進以及生活品質的提升也日益重視,而多元的體育運動,能滿足不同年齡、性別、興趣、工作背景、體能狀態等國民需求,近年來我國政...more

旗遇紀[精裝]

旗遇紀[精裝]

ㄧ位孩子從小望著父親離家捕魚的背影成長,從一開始不諒解到逐漸理解父親工作的辛勞,在探索父親的工作中,學習到旗魚的文化、飲食、旗魚種類、海洋資源等相關知識。一直到承襲父親的技術與腳步,勇敢的踏...more

身論集.貳:檔案.媒介.技藝

身論集.貳:檔案.媒介.技藝

自2020 年左右台灣展開的表演藝術「檔案」熱,除了外部思潮的影響之外,內部的歷史發展因素或許更為關鍵,也更需要被持續地關注。自1980 年代表演藝術進入多元化的發展之後,與解嚴前後政治力的釋放、全球...more

生活探究 素養永續:中小學自然領域課程發展史(上冊)

生活探究 素養永續:中小學自然領域課程發展史(上冊)

中小學自然領域課程深受當代世界局勢、國家與社會發展、學習者需要等因素影響,其內涵也隨著時代而演進。本書撰寫從民國57年至108年,內容涵蓋自然領域教育課程發展理論、中小學教科書課程標準與綱要時期...more

生活探究 素養永續:中小學自然領域課程發展史(下冊)

生活探究 素養永續:中小學自然領域課程發展史(下冊)

中小學自然領域課程深受當代世界局勢、國家與社會發展、學習者需要等因素影響,其內涵也隨著時代而演進。本書撰寫從民國57年至108年,內容涵蓋自然領域教育課程發展理論、中小學教科書課程標準與綱要時期...more

幼兒園教保活動課程 文化課程參考實例[上下合售]

幼兒園教保活動課程 文化課程參考實例[上下合售]

本書內容主要在介紹幼兒園文化課程的設計理念,並簡述幼兒園文化課程的緣起,及文化課程的目標、選材、組織、實施與評量,並說明「幼兒園教保活動課程大綱」與文化課程、生命教育與文化課程之間的關係。書...more

幼兒園教保活動課程 幼兒學習評量手冊

幼兒園教保活動課程 幼兒學習評量手冊

為協助教保服務人員以教學評量檢視自己的教學,同時有系統的規劃和實施幼兒學習評量,教育部委託專案團隊以課程大綱所要陶養的六大核心素養(覺知辨識、表達溝通、關懷合作、推理賞析、想像創造、自主管理)...more

臺灣文化之復振與共榮:本土文化教育研討會論文集2023

臺灣文化之復振與共榮:本土文化教育研討會論文集2023

本論文集收錄112年10月14至15日假國立臺灣圖書館辦理之「本土教育文化永續—2023本土文化教育研討會」內容,包含論文發表、評論及共學互動海報展示。論文發表及評論聚焦於4大主題,包含「本土文化之復振與...more

中華民國一一二年圖書館年鑑[軟精裝]

中華民國一一二年圖書館年鑑[軟精裝]

《中華民國一一二年圖書館年鑑》完整呈現111年我國圖書館事業發展的最新樣貌。專題部分記錄各類型圖書館營運和服務概況、館藏發展、讀者服務、創新及跨域服務、閱讀推廣、建築空間、專業組織活動等。同時...more

《在地》本土教育半年刊第8期 逆寫臺灣客家移墾史

《在地》本土教育半年刊第8期 逆寫臺灣客家移墾史

本期主題「逆寫臺灣客家移墾史」提供了一個不同的視角,重新觀看臺灣原客(漢)關係的歷史。 臺灣原住民族在臺灣歷史書寫上,山地原住民族通常被扮演了開發時代的負面因素,而平埔族則被漢化而消失;客家...more

百花川詩草

百花川詩草

中央大學百花川,原是石門大圳過嶺支渠的內厝子分渠,因流向內厝子一帶而得名。它由南向北,貫穿校園,中大人把中大這一段稱為「百花川」。《百花川詩草》是本校五屆百花川詩獎的得獎作品集。「草」用為集...more

劇透:北藝大學生劇本創作集 2

劇透:北藝大學生劇本創作集 2

本書收錄的四個年輕劇本,可能是因為初出茅廬,劇作家的情感、想法,或是所要反映的現實,都不是劇作中最顯眼的部分。相對地,它們像是四個介系詞:本身看似不起眼,卻有一種從零出發的姿態,努力在與這個...more

學校法人及其所屬私立學校教職員退休撫卹離職資遣儲金監理法規輯要及釋例彙編[軟精裝]

學校法人及其所屬私立學校教職員退休撫卹離職資遣儲金監理法規輯要及釋例彙編[軟精裝]

本彙編係蒐集與私校教職員退休、撫卹、離職、資遣有關之現行重要且常用之法規及釋例,加以彙整編印,除提供各級教育主管行政機關及私立學校人事人員作為辦理人事業務之工具書外,亦提供各私立學校教職員在...more

幼兒園教保活動課程大綱

幼兒園教保活動課程大綱

幼兒園教保活動課程大綱係根據幼兒教育及照顧法第12條所訂定,作為幼兒園教育品質之規範,並為培養未來社會公民之藍圖。本書分從總綱及身體動作與健康、認知、語文、社會、情緒、美感六大領域,說明幼兒園...more

越邊vượt biển:難民神父阮文雄的口述生命史

越邊vượt biển:難民神父阮文雄的口述生命史

為台灣移工、新住民人權奉獻三十餘年, 美國國務院稱他是「結束現代奴隸制度的英雄」。, 難民神父阮文雄第一本口述傳記, 細數自越南逃難至投身社會運動一路來的心路歷程。 你要活的話,你不能只...more

學習區123. 1,學習區初探

學習區123. 1,學習區初探

本書分成四篇:第一篇說明學習區的意義、功能,並介紹學習區有哪些。第二篇說明學習區如何規劃,提供規劃的流程。第三篇說明學習區的意涵、布置與引導,提供語文區、美勞區、積木區、組合建構區、數學區、...more

前沿與流動:重探冷戰的亞際連結

前沿與流動:重探冷戰的亞際連結

不論是「亞洲當下」的系譜編寫,或是策略指認之「亞際參照框架」,都必得是多向、重層,且對不同型態的劃界帶有高度自覺的實踐。 受到亞際、跨太平洋與晚近冷戰研究的啟發,《前沿與流動:重探冷戰的亞...more

親密的敵人:寄生蟲學

親密的敵人:寄生蟲學

本書分為十二章,著重以生動的案例和引人入勝的歷史故事,介紹吸蟲、線蟲、絛蟲及原蟲等主要寄生蟲的型態與行為。 內容側重於講解寄生行為的基本原理,深入探討寄生蟲與宿主間的微妙互動。透過活潑的描...more

長照三部曲1.與老共舞

長照三部曲1.與老共舞

《長照三部曲1.與老共舞》由台南東北扶輪社全球獎助金資助,是成大醫院與成功大學聯合推出的首部高齡照護數位課程系列教科書。本書旨在提供健康照護人員高齡照護的基本概念,涵蓋老化理論與歷程、老化與疾...more

鐵馬神父聖心行

鐵馬神父聖心行

本書分成兩部份,第一部份以深度訪談法及文獻分析法,進行書寫。第二部份邀請吳偉立神父的親朋好友分享他們與吳神父的故事。 第一部份:這部份的編排主要採用縱貫方式,將兩種研究方法所得資料,依時間...more

桃園市品牌學校理念與實務

桃園市品牌學校理念與實務

新課綱的推動,學校扮演著關鍵角色,不僅要傳授學生基本學識與核心價值,更要培養他們具有批判思考力、創新能力和解決問題的技巧。為符應國際永續發展目標(SDGs)、國家教育重要政策以及本市張市長善政的施...more

法語時態和語氣認知用法詳解

法語時態和語氣認知用法詳解

數位化時代,法語語法教學,無論在台灣甚至在亞洲鄰近國家,如越南,都面臨諸多挑戰。因著網路的發達,學生隨手可取得具體的資訊,因此,面對教師解釋法語文法之理論用法或較為抽象的說明時,難以理解與吸...more

2023臺灣國際儒學學術論壇論文集

2023臺灣國際儒學學術論壇論文集

以「歷史遞嬗中的儒家」為主題,以儒家思想的研究與闡述;儒家比較研究;儒家跨學科研究;儒家跨文化研究;其他儒家相關研究等為子題。發表論文之學者來自臺灣、中國大陸、香港、美國等地,研究專長領域涵...more

學習區123-2 學習區運用

學習區123-2 學習區運用

本書承續《學習區123-1 學習區初探》將學習區的目標、規劃、執行與引導作更進一步的介紹,內容分成四篇。第一篇學習區的目標,分成兩部分,第一部分說明學習區目標的設定依據、第二部分說明學習區分齡指標...more

當傳承遇上創新

當傳承遇上創新

這本書是由各個層面的名人精英,以口語聊天的方式來述説自己的經歷,因此適合的讀者並不只限於準備作生涯規劃的年輕學子,即使是各種年齡層或不同行業的讀者,也可以藉由這些精英名人親自口述自己的生動生...more

抵抗作為前瞻:從公眾史學到歷史溝通

抵抗作為前瞻:從公眾史學到歷史溝通

若歷史學無法獲得社會支持,那麼身處於記憶膨脹且意義紛歧的時代,我們是否能憑藉歷史學中的科學性來指引未來的記憶與遺忘政治?社會大眾究竟該擔心記得不夠多,還是記得夠不夠好? 人們之所以叩問過去,...more

李慶平先生訪問紀錄[軟精裝]

李慶平先生訪問紀錄[軟精裝]

李慶平,1946年生於北平,籍貫廣東,政治大學外交所畢業,曾任職國民黨中央黨部。1975年前往美國華府,從事黨務、留學生組織工作。1986年任駐美代表處文化組組長。1992年5月起,擔任海基會副秘書長,承辦...more

馬若瑟文學集箋注[精裝]

馬若瑟文學集箋注[精裝]

馬若瑟是「傳教士小說」(這是個二十餘年來新開發的學術研究領域)撰作上的第一人,所著〈夢美土記〉及《儒交信》可見其人風釆。馬若瑟又是《趙氏孤兒》及《詩經》(八首)的法譯者,前無古人,對伏爾泰及歌德...more

艾克哈研究(修訂三版)

艾克哈研究(修訂三版)

艾克哈(Meister Eckhast, 1260-1327/8)是基督宗教中世紀狄奧尼修式神秘主義(Dionysian mysticism)的代表人物,曾於巴黎大學執教,並於道明會中擔任重要的行政職位,是一位身兼學術行政與傳教,備受愛戴的....more

2024總統教育獎獲獎學生芳名錄[精裝]

2024總統教育獎獲獎學生芳名錄[精裝]

2024年總統教育獎56位得獎學生(國小組、國中組、高中組及大專組)的生命故事、未來願望、獲獎具體事蹟及師長期許,本書56個故事的主角皆不因身體的各種限制仍堅定求學的意志,足以作為莘莘學子學習之路的借...more

資訊社會研究47-2024.07

資訊社會研究47-2024.07

資訊社會研究47-2024.07 《資訊社會研究》第47期在編輯團隊、審查人與作者的共同努力下,已順利出刊。首先,我們要向各位先進報告一些變動與調整:本刊副主編陳宗文特聘教授因將擔任《台灣社會學刊》主...more

翻轉人生的真善美聖領導:從領導看世局

翻轉人生的真善美聖領導:從領導看世局

傳統的領導思維已無法因應快速變化的時代,不僅團隊需要優質領導,個人也需要。優質領導能力的養成,要從領導自己做起,再應用到家庭、職場及更高階的場域。 本書旨在提供一套優質領導模式,幫助讀者自...more

學前兒童認知發展動態評量指導手冊

學前兒童認知發展動態評量指導手冊

學前兒童認知發展動態評量手冊,適用於3到6歲、6到12歲,第一部分 認知發展動態評量診斷介紹:1.認知發展評量的理論模式,2.評量材料的一般性與計分方式,3.診斷(評量)工具的心理計量特性,4.診斷的實施步...more

2023說文蹈舞 自旋.躍遷

2023說文蹈舞 自旋.躍遷

國立臺灣藝術大學舞蹈學系於2023年12月17日(六)至18日(日),舉辦【2023說文蹈舞—舞蹈學術研討會】,本次會議透過跨領域的研究與探索,在編創、展演,立論及教學實作中發現新機,並與當代社會脈動結合,呈...more

山水之間覓泉湧:埔里地區湧泉全紀錄

山水之間覓泉湧:埔里地區湧泉全紀錄

本書在計畫主持人蔡勇斌教授的推動之下,邀請科技學院陳皆儒院長及埔里地方文史工作專家潘祈賢(潘樵),帶領大埔里在地生態解說團隊人員,全面性的田野調查埔里地區湧泉分布,包括地形、地勢、生態、交通各...more

楊梅顯影:田野、記憶與圖像Developing the image of Yangmei’s history

楊梅顯影:田野、記憶與圖像Developing the image of Yangmei’s history

本書作者彭啓原導演在從事文史紀錄影像拍攝多年後,深感:這些報導的內容生命只限於在播出的當下,在節目結束之後,一切歸零,除非重播,否則再也很難看到這些節目內容。 來到本世紀初,媒材的廉價,網...more

僑外生在臺就業追蹤分析之研究ILOSH112-M602

僑外生在臺就業追蹤分析之研究ILOSH112-M602

近年各國紛紛重視國際學生這項人才資源,遂提出諸多延攬與留用政策。本研究透過文獻分析、數據量化分析、問卷調查、深度訪談及專家座談會等研究方法,首先透過跨國政策國際學生延攬與留用政策比較,歸納我...more

潛藝識 UNCONSCIOUS [精裝]

潛藝識 UNCONSCIOUS [精裝]

由國立屏東大學視覺藝術學系113級全體學生創作的畢業製作作品。本系學生分爲兩組,分別爲造形組及數位組。每届大四生必參與畢業製作,運用4年内學習的各式藝術創作技法及動畫影音技術,創作屬於自己的作品...more

明治、大正時期《詩經》學諸面向

明治、大正時期《詩經》學諸面向

本書可以說是上承江戶時期的傳統《詩經》學研究,下接昭和戰亂及和平時期《詩經》學的關鍵時代,就宏觀上而言,可以觀察在日本、中國與西方學問衝擊下所形成的《詩經》學內部演變,及其相互關係。就微觀上...more

儒學的當代性:政治、生態與公共性

儒學的當代性:政治、生態與公共性

本書所收錄的12篇論文,出自「儒家思想與21世紀」學術研討會。儒學研究面對現時代各種危機挑戰特別凸顯了當代性。經過當代新儒家「返本開新」的努力,儒家研究在調適中創造了這種更新的契機。這一契機產生...more

獨特的學習:藍色經濟倡議家談台灣的自然、藝術與科技力量

獨特的學習:藍色經濟倡議家談台灣的自然、藝術與科技力量

直到花上十多年的時間,慢慢地,我才發現這塊土地蘊藏的多樣性瑰寶。 竹房屋、咖啡衣、石頭紙、出版與教育、解決海洋塑膠湯…… 藍色經濟倡議家甘特,在推廣永續經濟路上與台灣夥伴們的獨特學習,從商...more

冷戰下的「臺灣研究」:北美人類學家訪問紀錄[軟精裝]

冷戰下的「臺灣研究」:北美人類學家訪問紀錄[軟精裝]

1950至1980年代間,臺灣曾是外國學者們的重要到訪地,扮演「中國社會與文化研究之實驗場域」的角色。本書收錄七位海外中國研究關鍵先驅者的故事:孔邁隆(Myron Cohen)、巴博德(Burton Pasternak)、傅禮門(...more

天主教輔仁大學111學年度傑出校友專刊

天主教輔仁大學111學年度傑出校友專刊

本專刊深入介紹111學年度10位傑出校友在輔大求學、生活與工作經歷,並分享他們在各自專業領域的傑出成就與一步步圓夢的路程。不僅展現輔大人之精神,更具有傳承意義。...more

月夜情愁

月夜情愁

《月夜情愁》這齣戲設定是大眾劇場的通俗劇,也是一齣擁有戲中戲及大段唱段的台語舞台劇,情節不脫愛情、親情與友情的範疇,沒有什麼高深的哲理與深奧的意涵,講的是有真切愛心的人,如何面對遊戲般的仇怨...more

五行生剋的網路原理與代數運算

五行生剋的網路原理與代數運算

對於五行的愛好者:本書的《上篇:五行的本質是五代理人網路系統》引領讀者重新認識五行學說。 對於五行的研究者:本書的《中篇:五行生剋的量化與代數運算》提供讀者一個研究五行學說的科學工具。 對...more

設計思考,不只14堂

設計思考,不只14堂

自2019年至2023年,輔大苗圃計畫自設計思考人才培育中心、區域種子教師培育基地,發展至今成為教育部苗圃計畫分區資源中心,堅持初衷,持續發揮健康照護醫療+設計校特色,結合ESG;延續上屆「宅運動X通用...more

112年臺灣學術資源能量風貌報告

112年臺灣學術資源能量風貌報告

利用國家圖書館建立之「臺灣博碩士論文知識加值系統」、「臺灣人文及社會科學引文索引資料庫」及「臺灣期刊論文索引系統」資料庫使用統計,分析臺灣學術資源被利用情形,呈現學位論文及期刊論文等各類型學...more

2014年生物奧林匹亞國家代表選拔競賽試題解析

2014年生物奧林匹亞國家代表選拔競賽試題解析

2014年中華民國生物奧林匹亞國家代表選拔競賽試題初賽 1.初賽試題解析/ 細胞學01~12題/ 動物學13~24題 /植物學25~36題 /遺傳學37~48題 / 生態學49~60題 2. 複賽試題解析/ 細胞學01~12題 /植......more

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