什麼是好的教育?這是個很難給出標準答案的問題。 但肯定不是“狂熱”地激勵孩子，本書以母女二人的親身經歷為藍本，以雙視角的創作方式，探討教育的本質。永愛――一位曾積很好力于激勵女兒的媽媽，王食欲――一...more

安全感決定孩子一生的幸福 有了安全感，孩子才能放心地探索世界 隨著現代社會對育兒知識、心理健康的關注，越來越多的父母意識到了在孩子生命最初幾年，培養孩子安全感的重要性。 心理學家馬斯洛認為，充...more

父母之愛子，則為之計深遠。中國的父母為孩子的付出，更是感佩人心。但是，長大成人後，許多孩子常常會指責父母不愛自己。是孩子們太不懂得感恩，還是父母的付出並非孩子的所願?父母如何做才能消弭這種差...more

愛玩是孩子的天性。如何在順應孩子天性的同時，最大化激發其多元化的天賦潛能?國際象棋女子世界冠軍、心理學博士、教育學博士後謝軍寫給家長的高質量陪伴指南，帶你培養頭腦靈敏、內心強大的孩子。無論你...more

5~6歲是孩子觀察事物，提取邏輯和規律，發現問題並嘗試找到解決辦法的階段。對於集合的組合與拆解，複雜的平面圖形、立體圖形及其組合開始更豐富的探索，並觀察生活中的現象，提出自己的問題和觀點，尋求...more

4~5歲的幼兒對數和量的關係形成認知，可以進行大小比較、加減拆解的理解和計算；開始形成邏輯、規則意識，並釋放想像力、空間思維，達成模式遷移。本套書以我國幼兒發展大綱《3~6歲兒童學習與發展指南》為...more

如何開發孩子的數學思維?如何讓孩子把數學與生活結合起來，學會用數學解決生活中的難題?這些都是本書想要解決的問題。 本書的目的是訓練孩子的數感，一共有6 章，每章深入講解一個數學知識點，涵蓋少兒階...more

為什麼孩子抵觸寫作業、叛逆、拖遝、情緒失控、總玩遊戲、性格內向、缺乏安全感、霸道……為什麼有些家長和孩子總是衝突不斷?那是因為他們把力氣用錯了地方。絕大多數的親子衝突由親子關係不良引起，與其督...more

作者實踐與推廣認知行為療法多年，現將多年經驗和理論集結成冊。《認知行為療法入門》作為認知行為療法的入門讀物，先介紹了與認知和行為相關的部分心理學基礎知識以及認知行為療法的基礎理論，然後進入實...more