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華語文代間課程設計與研究

華語文代間課程設計與研究

隨著台灣進入高齡化、少子化社會並逐步國際化,外籍學生與外籍人才的需求不斷增加。他們在進入台灣時面臨華語學習與文化適應的挑戰,因此華語文教育日益重要。此書藉由台灣在地長者與華語學習者的共學模式...more

語法動起來 3

語法動起來 3

《語法動起來》3:多元視角看語法教學 《語法動起來》3打開不同的教室,提供實踐者多元視角看語法教學。張蔓蓀老師提供 Focus on Form vs. Focus on Forms 檢視明德教學模式的精講多練,姚瑜雯老師從說...more

結合思考與溝通的CSI教學法:顏色、符號、圖像華語文教學

結合思考與溝通的CSI教學法:顏色、符號、圖像華語文教學

《結合思考與溝通的CSI教學法:顏色、符號、圖像華語文教學》探討如何透過哈佛大學教育研究院零點計畫(Project Zero)所研發出的「可見式思考」(Visible Thinking)教學法來啟發課堂中的思考文化,培育學習...more

語法動起來 2

語法動起來 2

《語法動起來2》是為從事華語教學的老師,和有志參與這項工作的讀者,所編寫的關於教案設計與方法的專書。 人類母語能力的發展從一開始就在有「語境」的情況下開始,為此,華語教師在面對初、中級的句本...more

華語語義學

華語語義學

漢字是世界四大古文明國的古文字之一,是中華文化之根,是民族的靈魂。因此,漢字的起源與流變意義,對外國人學習者而言,更是一門博大精深的學問。本書共十章,從語義學基本概念、副詞語義分析、連詞語義...more

華語教學專用英語

華語教學專用英語

本書是專為第一線華語教師所設計的職場英語用書。作者柳玉芬老師從華語教師經驗的角度,外籍作者Allen老師則從華語學習者的角度,針對華語教學的各個情境、議題、教學方法等進行編撰。內容著重與學生的互...more

IBMYP教與學剖析:談IBMYP中學項目教學面向

IBMYP教與學剖析:談IBMYP中學項目教學面向

高爾基說書籍是人類進步的階梯,教師在教學和學習的過程中,有一本《IBMYP教與學剖析》參考書握在手中,能夠產生教學進步巨大的力量。本書主要是以IB國際文憑主流課程為主軸,運用十講內容暢談重要的教學...more

語法動起來(2版)

語法動起來(2版)

《語法動起來》是為從事對外漢語教學的老師,和有志於從事這個工作的讀者,所編寫的一本「如何在互動的情景下教授語法」的方法論專書。 在「精講多練」原則的指導下,本書作者于麗萍老師、姚瑜雯老師、...more

華語詞彙學

華語詞彙學

本書特色 華語是世界上最多人使用的語言。本書從華語詞彙概說、語素、單純詞、合成詞、實詞、虛詞、短語、熟語等,深入淺出、系統性地介紹華語詞彙的奧秘,不論是對本國華語系的大學生、師培班學生,或...more

漢語音韻及口語表達

漢語音韻及口語表達

本書特色 許多人存在一個觀念,以為說國語不就是依著習慣來說嗎?其實準確的發音是需要經過訓練的。 漢語語音的正音,需要一本真正能夠持標準國語發音,且又為研究語音學之研究者來撰寫,才能掌握漢字...more

讀寫學中文(一)學生練習本

讀寫學中文(一)學生練習本

This series of textbooks are designed for those students with basic Chinese listening and speaking ability. The conten......more

實用華語文教學概論

實用華語文教學概論

本書特色 華語做為「第二語言」或做為「外語」的教學,在理論上與實務上都有別於做為母語的教學;本書即將華語文教學的相關知識分為12章,每章聘請該領域的學者專家分別執筆,對該章內容做深入淺出的介...more

華語語文能力

華語語文能力

本書特色 本書專為準備對外華語教學能力認證考試—「國文」一科而編寫。全書分為:(一)國學概要、(二)修辭學、(三)應用文、(四)成詞語、(五)現代文學等五篇。 本書特色即是在傳統的國學知識之外,加上...more

現代漢語詞彙

現代漢語詞彙

本書特色 「現代漢語詞彙」課程應隨著教學水準的提高和研究的深入不斷地提出新的問題,輸入新的內容。因此,作者除了闡述課程的基本內容外,還嘗試在詞義、詞義分析、詞義發展、詞義和構成它的語素義的...more

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