作者擔任國小教師多年，書中的師生故事，是孩子們教導他的人生哲思，他讓這一群孩子從小學教室工房與曾經許過願望的讀者們會面，每一個小角落都是一個現場故事：教室裡的教學現場、教室外的教學生活現場。...more

作者擔任國小教師多年，書中的師生故事，是孩子們教導他的人生哲思，他讓這一群孩子從小學教室工房與曾經許過願望的讀者們會面，每一個小角落都是一個現場故事：教室裡的教學現場、教室外的教學生活現場。...more

作者擔任國小教師多年，書中的師生故事，是孩子們教導他的人生哲思，他讓這一群孩子從小學教室工房與曾經許過願望的讀者們會面，每一個小角落都是一個現場故事：教室裡的教學現場、教室外的教學生活現場。...more

寫詩的過程，讓作者更喜愛靜默的生活，也讓他聆聽自己心底的迴音。作者在書裡用詩的語言、符號、意象來傳達生命旅途中的迷失惶惑和一些反思的心得，有如自然的歌唱般，藉此找到自我的果核。「每當奇妙的內...more