本書分為三篇，理論篇分從「疫情下的靈性」、「宗教傳播社群參與」、「資訊尋求、知識分享」三個面向，探討疫情時代線上靈性、宗教實踐者對於參與社群、尋求資訊及分享知識的理論性探討。研究篇則以三個研...more

本書內容將當前重要社會事件，依其性質的差異細分成五大層次與類別，包括社會行為、社會問題、社會變遷、社會發展及社會政策等。將探討重點放在影響與後果，少去探討原因，並非忽視原因的重要，而是看到影...more

臺灣有過經濟奇蹟，以臺灣過去生育率下降之快，以及未來人口老化之快，均為世界少有，也都可以算是奇蹟。特別是今後這幾年，臺灣若不能止住生育率的下滑，真的會走向「自然亡」! 本書除了針對臺灣人口未...more

本書的取名參考米爾斯的精神與創意。社會學想像力(The Sociological Imagination)這一名稱是美國社會學家哥倫比亞大學教授米爾斯(Charles Wright Mills)在一九五九年出版的書名，意指將個人對周遭的經驗.....more

培養學生成為完人是通識教育的最主要目的，這種教育需要參入多項教育的內容，使學生經由學習而能增進認識與關懷。 本書將通識要義界定在下列這四大領域的知識(一)人生哲學，(二)社會經濟的現象與問題...more

關心臺灣社會的人常會發現社會上經常出現不少警訊。這些警訊指的是社會上即將發生以及已經發生的種種危險或麻煩的訊號，均屬社會事實與問題，應為人們有所了解與警愓，設法努力避免或杜絕，以減輕對社會所...more

「地理思想」是各大學地理學研究所的必修課程，也被許多地理學系列為大學部的必修學科。透過「地理思想」的修習，學生除了可以在時間軸上了解地理學的演進，也可以在空間軸上了解世界各國在地理學發展上的...more