本書《這樣,美嗎?美感教育在臺灣》係亞太地區美感教育研究室系列叢書之首冊。亞太地區美感教育研究室自103年成立以來,致力於彙整研析臺灣美感教育之圖像,展開課程實驗及評估美感教育影響力。本書主要集...more
生活課程輔導群103學年度推動的主軸是「生活課程有效學習之多元實踐」,以此主軸為中心,輔導群展開一系列的活動,包括初階、進階和領導人等三階研習、學習共同體和藝文融入生活課程之專業知能工作坊、五...more
本書「同行~走進十二年國民基本教育課程綱要總綱」,以導讀本的形式,透過圖表與文字解析總綱內容,使實務現場的學校及教師能夠進一步理解總綱由來、設計理念與內涵、落實之途徑與方法,進而協力同行逐步...more
本書係整理改寫自本院99年執行之「國民中小學課程綱要雛型擬議之前導研究」,分別以「系統圖像」、「屬性作用」、「理念目標」、「課程的歷史演變」、「領域/學科組成」、「領域/學科時數」、「領域/學科...more
本書係探究以藝術為本的教育研究方法以及結合研究者、教師、藝術家三位一體的藝游誌(a/r/tography)社群作為藝術為本的教師專業發展之取徑之探討。本書共有五章。在第一章,回顧國內在教師專業發展的脈絡與...more
本書分別以語文、數學、自然科學、社會、藝術及綜合等類之課程領域或科目進行相關研究,最後提出我國未來國民中小學課程綱要各類學習領域或科目之規劃參考。...more
本書以測驗及評量為主題範疇,內容包括數學領域學習成就標準設定的探討、組題與試題位置對試題特性之影響、學生學習成就與學校規模之關係、大學生的微積分概?結構圖、TIMSS八年級與國中基測物理試題認知成...more
本書為「永續教育發展-創新與實踐」2010國際學術研討會有關課程與教學之發表論文,分成三大子題,經過審查後收錄之10篇論文專輯。...more
國際大型測驗美國國家教育進展評量NAEP、國際學生評量PISA、國際數學與科學教育成就趨勢調查TIMSS抽樣設計與抽樣權重(sampling weights)、測量模式、試題特性與背景變項資料分析、量尺化程序(scaling proc...more
教育是國家競爭力的重要指標,欣逢中華民國建國百年,為使各界對我國百年來各級各類教育發展有更整全之了解,精心彙編出版本書,廣邀國內有關師資培育、幼兒教育、初等教育、中等教育、高等教育及社會教育...more
國內與國際大型測驗介紹、測驗建置流程、測驗技術等。...more
教育的核心價值是導引社會進步的隱藏力量,撰擬各領域範疇的核心價值,透過領域的對話,各領域之際的溝通、理解,冀期展現全幅多元的核心價值。...more
台灣省國民教育巡迴輔導團於民國47年成立,該組織在中央課程政策推動及教師教學能力提升上,曾扮演非常核心的角色,是銜接「中央-地方-學校」三層級課程與教學推動的重要機制。由於精省後輔導團解散,許多...more
目前本月刊每月以電子報及紙本形式發送國內外各研究機構,包括美、日、印、法、俄、英等國之國防部及其所屬研究部門,以及各國相關研究智庫,皆每月索取本刊,且相關人員經常交換彼此訊息與研究心得,讓國...more
配合教育部試辦?教師專業發展評鑑?之理念,邀集各試辦學校,將各校試辦之經過及成果編輯成為專書,提供各校未來辦理之參考,以交流試辦經驗,拓展試辦成果,協助教師提昇專業能力與改進教學。...more