「本書有針對性少數群體、受虐待單親家庭兒童、受戰爭摧殘的軍人與婦女移民、喪親兒童和參與社區幫派等受創傷人群的實務操作程序與方法。每一章在論證理論基礎之後，針對如何培育服務對象有復原力，提出整...more

如何活在當下? 如何愛自己? 當內心有不同的聲音時，我們該聽哪一個?面對不確定的人際關係、迅速變化的環境和真假資訊的爆炸傳播，我們該如何自處?在充滿混亂、恐懼和對立的訊息中，我們如何找到內心的平...more

一、本書以澤存堂翻刻宋本廣韻為底本，參照古今善本暨諸家校釋，刊謬補闕並增注聲、韻類、音讀、等第，方便學習使用。 二、本書聲類採黃季剛先生四十一聲紐說，韻類則依陳新雄先生所定二百九十五類。 ...more

「本書試圖深究在家庭處遇當中與華人文化相關的議題，並且透過與實務工作者合作，在復元和優勢觀點的基礎之下，依循中庸思維，共同建構符合華人文化取向且具有可行性和有效性之家庭處遇模式。筆者的焦點是...more

藝術本位團體治療能夠被用來建立社群、促進健康、舒緩情緒困擾，並且深化教育功能。藝術治療團體能協助參與者學習如何因應生活壓力，提升建康的方式去表達感覺。只要人類的健康是關注的焦點，不管在任何地...more

本本書為兼顧團體工作理論與實務，專以長輩為對象的實務操作書籍。全書共分成三個單元：〈理念篇〉簡述團體工作的理論、活動類型與團體發展、活動設計和帶領技巧，以及活動記錄與評估；〈實務操作篇〉摘錄...more

本書特色 其一，強調社會工作不僅在協助已處於困境中的個人與家庭協助，更要從生態系統與優勢取向評估個人面對困境中的需求和外在限制，強調社會工作者必須要積極扮演倡導與增權角色，與案主系統一起介...more

生孩子是本能，養孩子用本錢，教孩子靠本事，這本書要陪伴讀者：認識本能、盤點本錢、練就本事。 目前在台灣，把父母教養子女的工作，從尋覓對象談戀愛的起心動念開始，到孩子年齡二十六歲之後，分成五...more

高教授這部書，從構成句子的磚塊―詞彙的結構說起，進而介紹詞彙如何組成詞組(短語)，進而一步一步建成了可使用的房屋―句子。接著討論了句子成分、現代漢語句子的結構類型，清晰地展現了現代漢語的語法體系...more

保護性社會工作用意在於保護服務對象免於遭受暴力傷害，並協助服務對象及其家庭認知到暴力對於家庭及其成員的影響，介入服務提升服務對象及其家庭的功能，使家庭可以逐步從暴力中復原，並取得平衡，在社區...more

本書不僅包含人口老化和長照環境、政策與法規、需求與服務型態、人力資源、居住環境、輔助科技、照顧管理、活動設計、風險與品質等重要且必要的長照專業範疇，更深入介紹了資訊系統與相關科技在長照產業中...more

語文是國家教育的基礎。大學國語文課程除了立基於十二年國教「語文能力、文學及文化素質、自主行動、溝通互動及社會參與」的核心素養目標外，並進一步強化學生的語文能力，希望透過更多元化的交流互動，提...more

福利服務是一個相對需要龐大福利輸送體系、行政支持、人力密集的領域，近年多有公設民營、委託外包以提供服務，更進一步突顯福利行政活動的重要性。本書的寫作，乃基於實務工作的人員能力，以及專業教育的...more

本書除了探討生理、心理、社會與心理健康的關係，並特別拉出最後的重要議題，包括了目前熱門的正向心理學，強調了心理與靈性的關係，並以治療者應如何在治療過程中照顧自己做為總結。 生理單元，闡明了...more

台灣致力於優點模式的夥伴們將多年督導的經驗，予以概念化和系統化，參考西方優勢觀點取向和正向觀點的督導模式，加上自身實踐督導之經驗，形成本土化的優勢觀點取向督導模式，期盼分享給有志於運用優勢觀...more

《藝術治療督導理論與實務》是一本針對沒有經過職前訓練而成為督導員的藝術治療師，以及那些期望知道從督導關係中學習些什麼的受督者所寫的指引，並且呈現如何獲得和提供臨床藝術治療督導。本質上，這不是...more

本書描述主流文化與異文化之間的衝突關係，而這種關係同時證明了差異文化的存在，而且也必須存在，因為主流這個概念是一個相對詞，它必須由非主流來印證，若沒有非主流文化，那主流文化便失去了它的意義。...more

本書三位作者具備豐富的家庭社會工作經驗和學養。全書內容以家庭系統為架構，理論與實務並重，不僅對家庭社會工作的歷史與哲理詳加闡述，亦提供了清楚的工作步驟和具體的處遇技術。同時將家庭多元性、性別...more

已經進入以及想要踏入與家庭工作領域的臨床工作者，應該把Nichols和Davis合著的《家族治療》一書當作最佳的實務指南。本書涵蓋的範圍廣泛、內容豐富、精心規劃、書寫用字清晰；列舉了基本模式和新發展模式...more

本書以社會工作實務基礎出發，蒐集服務輸送過程跨界法律的議題與困境，並尋求合法、合理、合情的因應之道，盼在尊重人性尊嚴與公平正義下，助人者運用正確法律知能，提升弱勢族群之服務品質。內容分為三大...more

全書第一篇總論內容在說明個案工作之意義、範圍、發展趨勢，社會個案工作過程和價值與倫理。第二篇重點在介紹專業關係的建立與處理，包括說明專業關係意義，溝通會談與專業關係處理，以及非自願案主專業關...more

*本書的撰寫主要是給華德福老師可以日常運用，特別提醒對於不熟悉人智學基本概念的讀者。 *本書除了提供超過二百個範例之外，嘗試為老師們及學習者在人學、教育學與數學等方面提供基本原則。作者希望藉...more

語文教學是一門範圍廣泛且複雜的學科，同時也是提升人文素養的重要基石。其所涉及到的不只是培育學生聽、說、讀、寫的各項語文基本能力，同時在語文教學的一系列過程中，還要薰陶學生的審美情趣、開拓知識...more

心情，是一種情緒的表現，而情緒，是人對於所接收到的資訊加以認知的經驗結果。 藝術，自然而然的附帶著療癒能量，不經意的使人達到身理及心靈的平靜體悟，關照撫 慰了心靈深處。 創作，帶來成就感或負面...more

本書第二版的產生係在社會工作學界師生，與社福第一線業界夥伴們「學用合一」的需求殷盼下完成。在有限的資源下，助人工作者往往背負著堅守「服務對象的最佳利益」之核心信念，與「治標又治本」的任務要求...more

臨床佛學結合醫療生命觀與佛教生死觀，推動安寧緩和醫療及生命教育。佛學與醫學結合的現代意義，在於「如何面對死亡課題」的安寧緩和醫療需求下，必須借重佛法的智慧，成為末期病人臨床整體痛的最佳解決策...more

「綜觀全書，內容簡潔，清楚明白，全書強調讀寫，是以文體分論中皆有〈作品賞析〉，合適作為教材，且每章後列有〈參考書目〉與〈延伸閱讀〉，更合適作為自主閱讀。是以我樂以推薦。」――臺東大學兒童文學研...more

本書內容除序論及研究方法的介紹之外，共包含六種人格取向，分別是心理分析取向(含新佛洛伊德學派)、特質取向、生物取向、人本取向、行為/ 社會學習取向及認知取向。每一種人格取向以兩章為一個單元，理論...more

榮格理論，具有喚醒現代人追求內在深度經驗的渴望，並且注重整全的人格發展，其概念非常適合現代人有意識地轉向勘測自我位置、自我理解、與自我陰影和解、練習整合自我意識與無意識，和自我追尋。所以，本...more

參與式社區工作，是本書的社會工作核心方法。為了反映這個方法在我們思維脈絡上的形成，以及背後價值信念的構成，將章節區分為五個部分： 1.國際化系統對在地者的挑戰：說明與記錄當前全球化趨勢脈絡下...more

由於實務的挫折、對理論的不熟悉，與不知如何運用理論的結果，使得「理論無用論」時常出現在社會工作實務的過程中。然而知識的運用是一個理性且刻意的作為，有賴思考案主狀況，由理論中尋找處遇方向的軌跡...more

這是一本好書。本書從理念出發，指引教保專業領域具體的學習方向，從書中可以獲得清楚的教保理念，模仿製作本書所展示的教具，可以馬上運用在幼兒園教學。 這是一本有用的書。書中內文圖文並茂，理論實...more

讓長者擁有不老、青春是種態度，如何透過有創意性的活動或遊戲，來吸引長者進行健康促進活動則是潮流之一。有系統、有組織的活動設計可以增進老年身體、心理的健康，以及擴大社交圈子給人快樂、喜悅，更能...more

本書集結編者近年來所撰述之「互動式導覽」理論脈絡、操作形式及應用實錄，並收錄2019、2020年「國美館」文化體驗教育「互動式導覽」之教案範例，以及各級學校教師將「互動式導覽」運用於跨領域/跨學科之...more

本書自2011年出版後，臺灣醫療環境、體制與社會工作專業均有多元發展：2013年7月衛生福利部成立，讓中央政府將福利與衛生兩個體制整合為一。2014年到2020年舉辦三次專科社會工作師分科甄審，對整體的醫務...more

本書共分為幾個重點︰ 第一個重點說明社會變遷中專業倫理面臨的挑戰，包括業務過失的倫理問題和法律職責。 第二個重點主要在介紹社會工作專業哲學、價值基礎和倫理學理論，以及社會工作倫理守則；除...more

書內容分成五個部分：第一部分和第二部分著重在文獻探討和學理論述，包含：年長者與家庭照顧者的失落議題、存在哲學觀與存在心理治療的理論背景，以及人本—存在藝術治療的概念和機制；第三部分呈現了藝術...more

馬汀.塞利格曼博士的PERMA幸福感模式，為正向心理助人模式的重要依據。近年來，在正向心理助人實務上，開始納入身心連結的概念，強調生理健康在幸福感促進的重要性，推展六向度的幸福感模式。 樂玩幸福...more

在價值多元的時代背景下，要如何協助年輕一代建構他們願意堅守的信念，又該如何讓不同世代、不同背景的人們真正能夠對話和相互尊重彼此的價值與生活哲學，找到信念、實踐信念，並在困境中堅守信念。作為一...more

此手冊是為了像妳一樣的家長──家中有互動和溝通困難孩子的家長──所寫。孩子的情況包含確診或疑似有社會溝通遲緩和自閉症類群障礙的兒童。此手冊是設計來要在ImPACT家長方案中使用。ImPACT的涵義為 「讓家...more

書名取為《從〈兒童權利公約〉到〈兒少權法〉的增修變革析論》，點明出來本書的撰寫構思和論述架構，主要是依循「支持性」、「補充性」、「保護性」及「替代性」等兒少福利服務範疇的屬性概念，對照於〈兒...more

國語文能力是現代公民基本的核心素養，為啟動學生的學習動機，解決學生從學中逃出的現象，協助學生搭建學習鷹架，並落實學生本位、生命優先的教育理念，本書之編撰以生命關懷為主軸，依「生命的本質」、「...more

ImPACT方案(Improving Parents As Communication Teachers；讓家長成為孩子溝通訓練的老師)──是以獨特的手法融合發展與行為面向的文獻所發展出的方案。此療育策略已有非常強的實證基礎，可以有效增進自......more

本書有兩項目標十分關鍵。第一、本書內容適合於大學部高年級學生，但作者直接而淺顯的書寫形式，也使大部分二年級同學容易瞭解書中的內容。其次，作者嘗試使來自不同學科的同學覺得內容是有關聯而且是有趣...more

第一作者曾歷任民航局航醫中心研究員及空軍官校心理諮商科教職達十數年，從事民航機師心理狀態評估、飛行員甄選工具的研發和飛訓生諮商輔導的工作。全方位的了解到軍航與民航各自有其所屬的任務與使命、人...more

蔬果養生目前正流行，蔬果養生書籍已在實體書店成一專櫃，本書有別於其他蔬果養生書籍，內容是討論蔬果經由生物技術的醱酵產品 ，成分有酵素、生菌以及對人體有助益微生物代謝產物等，這些有效成分的解說...more

這本書是為照顧者而寫，也是為有志於對家庭進行處遇的實務工作者而寫。 針對精障者和其照顧者進行個別化的優點個管模式介入乃是有感於照顧者向來是服務體系的附帶服務對象，他們長期默默付出，承擔著沉...more

「高衝突人格在法庭的案件，屢見不鮮，總是令我們很棘手。作者帶著大家理解高衝突人格者，從理解、穩住自己，到運用問問題、釐清真實的技巧，更美妙的是協助雙方在庭外和解，不要上法庭，這正是我們所需要...more

何謂創傷知情?創傷對很多兒童與青少年來說主要為感覺歷程，無法單獨使用認知介入來改變。因為在創傷經驗中，個體經常會經驗到恐怖的感受、做任何事情時感到脆弱與無力，因此，創傷知情照護必須涵蓋兒童與...more

管理如同一輛車子，有四個車輪相互帶動，缺一不可，每個環節的閃失都影響全局，中心點也是最大的目標，是「績效」。第一個輪子是基礎的，帶領讀者了解社會工作管理的整體面貌；第二個輪子主題環繞著人力資...more

本書所收錄的這十篇論文，在東南亞「變貌」的基礎上紀錄著東南亞區域、國家政府與民間社會持續「轉型」的軌跡與方向。我們所瞭解的東南亞，不只是以東協區域主義所領銜的經濟整合計畫，諸如政治發展的轉型...more

《濟佛慈悲救渡》是作者繼《我與濟佛的因緣》一書之後，藉著十八篇濟佛弟子講述的親身經歷，據實描述濟佛公活佛渡眾的神奇事蹟，和不捨眾生的慈悲。芸芸眾生，常因身陷煩惱，難以解脫，而祈求神明指引明路...more

本書編撰的目標，在於因應社會大眾生活應酬與工作執行上的各種需求，以及學校相關課程教學上的需要。而且在內容取材方面，依照「易學」、「易作」、「易懂」三大原則，具備四種特性： 1.實用性──符合目...more

綜觀本書，主要包含三大區塊社工督導議題的討論：(1)督導怎麼進行督導?(2)督導過程討論哪些議題?(3)督導有哪些挑戰與期許?本書為第一本本土社工督導實務知識書，透過社工督導專業平台邀集超過六十位實務工...more

綜觀全書，總共十八位來自世界各地的學者，在怡倩博士專程的邀集與嚴謹的規劃下，從三大部分(「創意識別」、「科藝融合」、「社會實踐」)暨結論，貢獻其在領域上長年耕耘的智慧與經驗，就各自專業的主題，...more

本書在架構上希望兼顧亞洲社區劇場的理論與方法論述，以及實踐操作兩個層面。由於本書和社區劇場的創作和展演息息相關，所以也希望以劇場的演出形制，來呈現這本書，於是將其分為：理論方法篇及實踐展演篇...more

透過此本《與藥師做朋友》集結專業藥師的知識精華，將常見的用藥問題用淺顯易懂的方式教育民眾，讓您在閱讀的過程中，增進更多正確的用藥觀念，政府也會持續守護民眾安全用藥，讓民眾安心用藥!——衛生福利...more

國語文能力是現代公民基本的核心素養，為啟動學生的學習動機，解決學生從學中逃出的現象，協助學生搭建學習鷹架，並落實學生本位、生命優先的教育理念，本書之編撰以生命關懷為主軸，依「生命的本質」、「...more

本書是因應老師們的工作而出版，是為華德福教師提供有用的實用資源，並提供用於教授一至八年級的所有課程的詳細建議與清單；附錄提供了一系列表格，用以記錄學生的各項學習狀況，以及老師的教學規劃表格。...more

本書是「臺灣復元優勢觀點社會工作學會」和「香港復元與優勢觀點社會工作協會」成員共同合作的結晶。……過去十五年來，優勢觀點獲得港臺社會工作界的重視，在許多領域運用且開花結果；本人於2016年發想編輯...more

國立臺中教育大學國際華語文教材教法研究室團隊，配合教育部精緻師資培育機制實驗計畫，著手研發適合中高級商務華語學習者使用的《全球商務華語(一)》。本書在編寫設計的過程中，經嚴謹教學實驗，根據師生...more

民俗的形成需要穩定的蘊釀，但是穩定之後必然有其變異因素產生。這是歷史流變現象的反映，也是文化發展的動態活力所在。穩定與變異，這兩種建構社會文化的力量，基本上是有所衝突的，但是社會文化就在此衝...more

本手冊是為像您這樣—家中有自閉症類群障礙幼兒的家長而編寫，用來搭配 ImPACT 家長訓練方案使用。ImPACT 的意思是：讓家長成為孩子溝通訓練的老師。手冊裡介紹的技巧，有助於你在日常作息與活動中，教導孩...more

我想要找回遺失的東西，但是我忘記那到底是什麼東西。於是，我把我所擁有的東西作成一份清單，拿著清單努力思索還缺少什麼東西。一件一件，越核對清單，我就越想不起來我遺失的是什麼東西。 我開始問其...more

心理學是一門嚴謹又實用的科學，絕不等同於「通俗心理學」或似是 而非的「自助心理學」。心理學有其「矛盾」的雙面性——它是研究人類 心理與行為的科學，也有人性根植的哲學基底。有鑑於此，本書企圖建構 ...more

本書採用了很多古漢語的材料，也介紹了很多語法學者對古漢語的研究成果，不僅僅是取例於現代漢語而已。本書設計的宗旨，主要用於初階的語法學習，也可以作為語法學課程的講稿或參考書，所以每章之後，提出...more

「由於青少年問題的發生，除了解其問題發生原因外，須更深入探討為何發生?發展的脈絡為何?而在此時，欣見本書的誕生。本書清楚將青少年的意義、理論，及生理、自我、情緒及社會化、道德等發展面向，再論及...more

社會救助的發展已有相當長遠的歷史，源自於早期的救濟制度。社會救助是社會福利制度的模式之一，亦是社會安全制度的一環。 本書共十章。第一章是介紹社會救助的基本概念、法源基礎和沿革。第二章和第三...more

本書特色，主要是提供學生一個整體的藝術觀，以中西美學簡史的面向來呈現，並對中西古代藝術溯源，並輔以美學相關理論，最後再導入二十世紀的後現代藝術來介紹。這樣貫穿古今中外的美學與藝術內容編排，希...more

作者在本書中說了許多自己親身經歷的故事情境，從精神病院中的住院病人，到居家服務的兒童和家庭個案，以及在一間畫廊後方小小空間裡的私人執業。藝術本位治療取向在這種種的場域中進行都是可能的，因為並...more

本書試圖提供與其他教科書不同的視角——從制度的角度來介紹社會福利，全書共計十三章，其中有幾章的主題在其他教科書中相對較少見到，包括討論社會福利的學科及科學性質(第二章)、社會福利制度的制度條件(...more

機構照顧人員面對失智住民不同的認知階段，需申請不同的監護之專業照顧，究竟應在何時、何種程度與何種情境給予介入，才能保障失智症患者權益；再者，尚有身心障礙者權益保障法、老人福利法、監護制度等相...more

剛踏入社會工作科系的新鮮人，都要從「社會工作概論」這門課開始學習，藉此進入社會工作的豐富世界，以及了解各種知識理論、應用技巧、服務方法，成為以助人為職業的社會工作夥伴。 社會工作最簡單的定...more

作者從人智學對於人類發展的觀點，詳述華德華三年級數學課程內容與教學方法，以德國人重清楚步驟與邏輯的思考方式，解釋數學課如何從實際生活的應用過渡到抽象的數字計算，並針對數學與其他課程的統整提出...more

管理扮演領導的功能，它依據社會價值和法律使機構有效的輸送服務。管理的過程包括政策形成與將政策轉化為機構的操作目標、方案設計與執行、爭取經費和資源分配、人員指導與督導、組織代表與公共關係……等。...more