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本書為回顧生活課程輔導群十年來推動的歷程，特別邀請九年一貫課程97課綱微調召集人陳文典教授、十二年國民基本教育生活課程課綱召集人吳璧純教授，以及自94年以來歷任與現任的央團教師、生活課程輔導群委...more
書藉由十年回顧，觀看過去生活課程實踐的歷程，提供現在的自己向未來觀看的視角與能量。不論是以統整案例研發/社群學習為分享子題，最後實踐者再加入回顧的「實踐省思」，內容包含：一、縣市輔導團發展歷...more
本書《這樣，美嗎?美感教育在臺灣》係亞太地區美感教育研究室系列叢書之首冊。亞太地區美感教育研究室自103年成立以來，致力於彙整研析臺灣美感教育之圖像，展開課程實驗及評估美感教育影響力。本書主要集...more
![國民小學教師資格檢定考試數學能力測驗：102年預試及103年首次測驗分析 [附光碟]](https://im1.book.com.tw/image/getImage?i=https://www.books.com.tw/img/001/068/86/0010688668.jpg&v=55e42cc2k&w=170&h=170)
103年度起教育部將「數學能力測驗」列入教師資格檢定科目後，師資培育各界相當關心此科考試的內容和方式。國家教育研究院也成立本考科試題研發小組，進行本考科評量架構和內容等研擬。本書乃針對102年度「...more
生活課程輔導群103學年度推動的主軸是「生活課程有效學習之多元實踐」，以此主軸為中心，輔導群展開一系列的活動，包括初階、進階和領導人等三階研習、學習共同體和藝文融入生活課程之專業知能工作坊、五...more
本書「同行~走進十二年國民基本教育課程綱要總綱」，以導讀本的形式，透過圖表與文字解析總綱內容，使實務現場的學校及教師能夠進一步理解總綱由來、設計理念與內涵、落實之途徑與方法，進而協力同行逐步...more
本書以「促進有效教學與多元評量之教學實踐」為主軸，透過一系列的活動，包括初階、進階和領導人等三階研習、學習共同體和藝文融入生活課程之專業知能工作坊、五區策略聯盟、分區輔導會議和年度研討會等，...more
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本書係整理改寫自本院99年執行之「國民中小學課程綱要雛型擬議之前導研究」，分別以「系統圖像」、「屬性作用」、「理念目標」、「課程的歷史演變」、「領域/學科組成」、「領域/學科時數」、「領域/學科...more
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本書係探究以藝術為本的教育研究方法以及結合研究者、教師、藝術家三位一體的藝游誌(a/r/tography)社群作為藝術為本的教師專業發展之取徑之探討。本書共有五章。在第一章，回顧國內在教師專業發展的脈絡與...more
著者：謝進昌、蔡明學 編輯總監：王如哲、曾建銘、蔡進雄、洪嘉文、龔雅雯、紀淑娟 策劃：王瑞邦、謝進昌 協辦單位：金龍國小、福連國小、青潭國小、光興國小 為了解新北市國民小學學生學科學習表...more
本書探討世界各國的教育行政組織與學制，在亞洲部分包含中國大陸、日本、印度、印尼、新加坡與台灣；美洲部分包含美國、加拿大、阿根廷、巴西、古巴與墨西哥；歐洲部分包含德國、土耳其、波蘭、芬蘭與埃及...more
教育具中流砥柱功能，加強現代公民素養教育為身心安頓不二良方，於民國99年5月29日假國家教育研究院臺中院區辦理「現代公民素養教育」學術研討會。教育部為構築百年教育發展藍圖，匯集第八次全國教育會議...more
本論文集以「制度與政策議題」為主，擷取前揭研討會相關論文出刊，收錄：〈國民中小學校長主任專業發展指標之建構〉、〈民主轉型以來我國學校公民教育的理論典範探析〉、〈探討我國建構資歷架構及對高等與...more
本書分別以語文、數學、自然科學、社會、藝術及綜合等類之課程領域或科目進行相關研究，最後提出我國未來國民中小學課程綱要各類學習領域或科目之規劃參考。...more
本書以測驗及評量為主題範疇，內容包括數學領域學習成就標準設定的探討、組題與試題位置對試題特性之影響、學生學習成就與學校規模之關係、大學生的微積分概?結構圖、TIMSS八年級與國中基測物理試題認知成...more
國家教育研究院於99年舉辦「建構臺灣課程與教學推動網絡」學術研討會係為因應全球社會快速變遷和課程與教學改革趨勢，透過健全的課程與教學推動機制及完善的教師專業支持系統，以落實課程改革並提升教師之...more
本書為「永續教育發展-創新與實踐」2010國際學術研討會有關課程與教學之發表論文，分成三大子題，經過審查後收錄之10篇論文專輯。...more
國際大型測驗美國國家教育進展評量NAEP、國際學生評量PISA、國際數學與科學教育成就趨勢調查TIMSS抽樣設計與抽樣權重(sampling weights)、測量模式、試題特性與背景變項資料分析、量尺化程序(scaling proc...more
100年辦理了「國民小學社會學習領域本土教材發展與實踐研討會」，邀請數年來參加此項計畫的各縣市社會領域輔導員，就其在本土教材編輯、教學及推廣等方面的經驗及所蒐集的資料，撰寫論文並發表，探討社會...more
本書為國家教育研究院陸續出版的一系列與國中小數學教材和教學相關的叢書之一，分為文本和數位影音光碟兩個部分，目的在於提供國中小教師提升專業能力時，參考或共同討論的教學案例。本書為『代數篇(三)』...more
國民中小學九年一貫課程強調「教學應以學生為主體來考量」，「以學生為主」這句話，站在學生的觀點是「我是學習的主人」，若是立於教師的觀點，則等同於「有教無類、因材施教」。貫徹地實施學生為主的理念...more
國家教育研究院從2009年2月開始成立「理念學校之論述建構與實踐」專案，邀集另類學校、特色學校和創擬學校的教育工作者，透過理念論述、案例分析和社群經營，促成理念學校相關理論實踐的理解、對話與推展...more
本書將研討會案例編印成冊，以做為縣市輔導團向學校教師推展生活課程最具說服力的實踐成果。以新竹縣「美味的早餐」作為兒童一天生活的開始，進入校園後，一連串的「有趣的學校」、「看見-我們的學校」、...more
教育是國家競爭力的重要指標，欣逢中華民國建國百年，為使各界對我國百年來各級各類教育發展有更整全之了解，精心彙編出版本書，廣邀國內有關師資培育、幼兒教育、初等教育、中等教育、高等教育及社會教育...more
本書可分為試題差別功能以及資料庫分析-模式的驗證二個面向，同時兼具技術及實務議題。內容包含試題差別功能議題的探討；不同差別試題功能檢測方法之比較；以實務分析為取向，運用臺灣學生學習評量資料庫...more
自民國94年開始，在國家教育研究院籌備處以四年級學生在社會領域縣市鄉土內容的學習與其身心發展關係之研究計畫，與各縣市之社會領域輔導團，攜手合作，進行社會領域四年級縣市鄉土補充教材的發展，一次為...more
本書為國家教育研究院籌備出預定陸續出版的一系列與國中小數學教材與教學相關的圖書之ㄧ，分為本文和數位影音光碟兩個部分，目的在於提供國中小教師提升專業能力時，參考或共同討論的教學案例。...more
國內與國際大型測驗介紹、測驗建置流程、測驗技術等。...more
解析現代國民與世界公民的教育內涵；更由學術菁英的瑰文中閃耀之智慧，勾勒現代公民素養培育之藍圖，提供教育決策當局參考之資糧。...more
本書分別探討美國英國中國大陸芬蘭日本香港及紐西蘭近期實施得中小學課程，理解其課程內涵與取向，提出其特色即對台灣課程發展的啟示，以做為台灣未來擬定課程發展及規劃核心架構的參照...more
生活課程的97課程綱要，由陳文典教授領導，匯集了學者專家和第一線教師的智慧，在長久以來課程實踐的基礎之上，將理想生活課程的圖像描繪出來，重視兒童學習的主體性，強調以生活為整體的課程統整，期待培...more
本論文集蒐集研討會中的八篇論文及一篇演講稿，勾勒出生活課程的圖像，亦即三個領域於國小一、二年級兒童學習的共通原則。每一篇論文並邀請相關學者提供回應意見，一方面做為學術對話的延續，另一方面希望...more
教育的核心價值是導引社會進步的隱藏力量，撰擬各領域範疇的核心價值，透過領域的對話，各領域之際的溝通、理解，冀期展現全幅多元的核心價值。...more
本書為國家教育研究院籌備處預定陸續出版的一系列與國中小數學教材與教學相關書籍之一，分為本文與數位影音光碟兩部分，目的在於提供國中小教師提升專業能力時，參考與共同討論的教學案例。...more
台灣省國民教育巡迴輔導團於民國47年成立，該組織在中央課程政策推動及教師教學能力提升上，曾扮演非常核心的角色，是銜接「中央-地方-學校」三層級課程與教學推動的重要機制。由於精省後輔導團解散，許多...more
本書為國家教育研究院籌備處預定陸續出版的一系列與國中小數學教材與教學相關的叢書之一，分為本文與數位影音光碟兩部分，目的在於提供國中小教師提升專業能力時，參考與共同討論的教學案例。...more
本書針對南一版.康軒版和翰林版三個版本的教科書，已累積一至兩次的成果，內容包括學習或活動目標與能力指標的符合情形.可落實的能力指標.能力指標的統整情形等大項，其下再進行個別版本的內容分析.領域間...more
本月刊採華人視角觀察分析中共軍事活動，有別於西式現實主義觀點，係因當前研究中共軍事者，多習慣接受美國相關研究機構所提供之論述和資訊，此原因在於美國擁有完整之情報蒐集途徑，得以藉由衛星等科技將...more
目前本月刊每月以電子報及紙本形式發送國內外各研究機構，包括美、日、印、法、俄、英等國之國防部及其所屬研究部門，以及各國相關研究智庫，皆每月索取本刊，且相關人員經常交換彼此訊息與研究心得，讓國...more
小型策略聯盟的運作策略，教學演示不演示-臺北縣生活課程輔導團課程實踐經驗之研究筆記-以教學演示為例，演示?不演示?—以苗栗縣生活課程輔導團為例，生活課程輔導團到校輔導策略之「教學演示」初探 ，輔導...more
本書為國家教育研究院籌備處預定陸續出版的一系列與國中小數學教材與教學相關的叢書之一，分為本文與數位影音光碟兩部分，目的在於提供國中小教師提升專業能力時，參考與共同討論的教學案例。...more
大家一起來找茶，來去新竹吃米粉，稻草人的呢喃，天氣變冷了，和阿公去旅行，後壁婆的故事，社區風情-田寮社區向前行，春天的花朵，發現新天地，衣化生活，襪娃國 襪娃兵，健康向前行-早餐吃了沒，柚見秋...more
配合教育部試辦?教師專業發展評鑑?之理念，邀集各試辦學校，將各校試辦之經過及成果編輯成為專書，提供各校未來辦理之參考，以交流試辦經驗，拓展試辦成果，協助教師提昇專業能力與改進教學。...more
在山中散步的三重境界-以新竹市舉辦創新教案的起承轉合為例，校園植物停看聽，使命必達-台中市生活課程輔導團部落格的建置與更新，我喜愛學校-談一年級生活統整課程之協同教學方案設計與實施，學校本位融...more
小螞蟻，大公蟻，種子的秘密，美麗的小花，我愛雞蛋花，葉綠樹，稻米與生活，看千變萬化的雲，雲和雨，社區好好玩，我是大頭家，垃圾變黃金，垃圾=黃金，感恩的祭典-媽祖大拜拜...more
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