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日常用品進化論1:原來發明筷子,不是為了吃飯!-貼身小物篇

日常用品進化論1:原來發明筷子,不是為了吃飯!-貼身小物篇

《OSSO~歐美近代史原來很有事》《開箱臺灣史》作者吳宜蓉, 第一套專為中小學生介紹「日常用品」的趣味圖文史普書! ▎日常用品不僅為生活提供便利,更承載生活方式、文化背景,甚至是人類社會的歷史演...more

小公民大思辨①+②(同儕互動、家人相處、學校學習篇+價值判斷、民主基石、公共議題篇):30個思考練習,解決生活中「沒有標準答案」的常見難題

小公民大思辨①+②(同儕互動、家人相處、學校學習篇+價值判斷、民主基石、公共議題篇):30個思考練習,解決生活中「沒有標準答案」的常見難題

遇到課業以外的問題,孩子總是回答「我不知道」? 此時,與其給孩子答案, 不如給孩子思辨的能力! 前臺北市國語實小校長林玫伶,專為中小學生所寫 \當代小公民.最強思辨課// 打破習以為常、拒絕理所...more

小公民大思辨②比答案更重要的15個公民議題討論:價值判斷、民主基石、公共議題篇

小公民大思辨②比答案更重要的15個公民議題討論:價值判斷、民主基石、公共議題篇

給孩子答案, 不如給孩子思辨的能力! 打破二元對立、拒絕簡化思維 前臺北市國語實小校長林玫伶,專為中小學生所寫 \當代小公民.最強思辨課//第二彈! 啟動跨學科的議題覺察能力,培養換位同理及勇於承擔的...more

小公民大思辨①比答案更重要的15個生活思考練習:同儕互動、家人相處、學校學習篇

小公民大思辨①比答案更重要的15個生活思考練習:同儕互動、家人相處、學校學習篇

給孩子答案, 不如給孩子思辨的能力! 打破習以為常、拒絕理所當然 前臺北市國語實小校長林玫伶,專為中小學生所寫 \當代小公民.最強思辨課// 啟動跨學科的議題覺察能力,培養換位同理及勇於承擔的全人格...more

給孩子的人類大歷史:打開40道關鍵之門

給孩子的人類大歷史:打開40道關鍵之門

超前部署中學階段「歷史科」學習入門書 專為孩子寫的「人類大歷史」── 透過尋找文明進展的關鍵鑰匙, 讓我們從150萬年前,一路走來, 看看人類如何從「已知用火」, 終於進展到現在擁有多元價值的「現代社...more

打開文明之門:從不會用火到環遊世界,人類文明是怎麼出現的?

打開文明之門:從不會用火到環遊世界,人類文明是怎麼出現的?

為孩子而寫的「人類大歷史」──── 透過尋找文明進展的關鍵鑰匙, 讓我們從150萬年前,一路走來, 看看人類如何從「已知用火」, 進展到現在擁有各種資訊的「現代社會」! 煉丹,居然變成了煙火;貝殼,竟...more

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