本書引入傳播學理論，基於Rogers「創新採納與擴散」理論框架，嘗試探討1945至2022年間圖書資訊學的創新發展。透過資訊計量、數學統計、圖譜分析、文本探勘與比較分析等方法，從量化與質化的角度解析圖書資...more

《圖書館永續發展與韌性策略》深入剖析圖書館在面對環境變遷與社會挑戰時的關鍵角色。本書透過跨學科研究視角，探討如何藉由韌性策略與永續發展目標的整合，促進圖書館服務的創新及社區參與。從社區韌性到...more

圖書館有三千年歷史，現今成為人們工作、生活、學習、與休閒的天堂。圖書館學是年輕的學科，推動圖書館事業，形成圖書資訊學教育，培養專業圖書館員。如今面臨科技、社會、資訊環境與圖書館變革，帶來新問...more

專題探究是由學生針對特定主題深入分析，主動探尋問題，從「做中學」、「觀察中學」、「思考中學」。學生有了專題探究的興趣與能力，就具備了自主學習與創造知識的能力。 資訊素養是找到資訊、理解資訊...more

本書由中華圖書資訊學教育學會邀集圖書資訊學界的教師與學者以共筆方式，訂定十大研究主題：資訊組織研究、計量學研究、研究資料管理、資訊行為、資訊素養教育與閱讀教育研究、資訊技術與人機互動、數位學...more