本卷的主題為一般社會學部分,共包括七個部分的內容,其中第一二部分是核心。第一篇文獻為《社會學方法的準則》,本書為社會學確立了有別於哲學、生理學、心理學的獨立研究物件和方法,即社會事實。社會事...more
本集收錄第一篇文獻是《原始分類》,所謂分類,是指人們把事物,事件以及有關世界的事實劃分成類和種,使之各有歸屬,並確定它們的包含關係或排斥關係的過程。那麼,究竟是什麼使人們採取分類的方式來安排...more
本書內容屬於教育社會學的範疇,根據涂爾干的講義或授課內容,以及他有關教育問題的專題討論和備課筆記等整理而成,其對教育問題的具體教學和研究內容豐富、涵蓋面廣,涉及教育方法和基礎教育理論的問題、...more
本卷的主題為政治哲學,共包括三個部分的內容。第一篇文獻為《孟德斯鳩與盧梭》, 由兩部分組成:《孟德斯鳩對社會科學興起的貢獻》和《盧梭的》。在這兩篇文獻中,涂爾干的立論都試圖暗示:社會學的肇端應...more
作者在書中批判了以個體心理學解釋自殺現象的傳統理論,建立了用社會事實的因果關係分析自殺的理論,闡述了社會與個人的關係。作者指出,自殺作為一種特殊的社會現象,跟種族、遺傳、個人素質、心理狀態、...more
《社會分工論》是涂爾干1893年的博士論文,是其開山之作。一開始他就顯示了他反對單一的功利主義思維的立場,他指出社會是多元的,是由種種矛盾的部分組成的,是要適應相互矛盾的種種需要的,必須有一種限...more
涂爾干是與馬克思和韋伯齊名的社會學三大奠基人之一,為19世紀末20世紀初人文和社會科學領域不可多得的集大成者之一。本書援用了大量人類學材料,從圖騰制度出發討論了宗教生活之構成的基本原理及命題,堪...more
《教育思想的演進》根據涂爾干1904-1905年在巴黎大學開設的“法國中等教育史”課程整理而成,是史學界公認的社會史的開山之作。它考察了長達十幾個世紀的教育制度和觀念史,幾乎涵蓋了法國啟蒙教育從早期教...more
本卷是涂爾干文集的道德社會學卷二,主要收錄《職業倫理和公民道德》、《倫理學與道德社會學》等篇。作者系統考察了職業倫理的社會起源從而揭示了職業倫理在現代社會發展中所起的奠基性作用。同時,還從國...more
《哲學講稿》是由涂爾干在桑斯中學教授哲學時,其學生安德魯?拉朗德所做的听課筆記整理而成。盡管該書是針對中學哲學教育所作的講授內容,但從這些內容中我們還可以窺見到︰當時法國社會思想紛爭和現實狀...more