◆找到你的終生學習之路
從一種思考歷程的角度來看，再回學校進修的計畫，從毫無概念到方向明確，其實可以先與事業現狀及未來發展做考慮。如果找不到直接關聯的領域，也可以從與工作有間接影響、對未來的生涯安排或生活有關聯的角度做考量。就算都沒有關聯，從自己有興趣的題材著手，再從其中汲取觸類旁通的靈感或啟發，也不失為一條途徑。因為大部分有意義的知識、學科，並不是我們每晚睡覺前在床上翻一翻書就可以獲得的，有些必須也值得認真學習、研究的知識甚至是我們要終生學習的科目。

從網路發展促進知識提升的角度來看，我們對於某些問題的了解、掌握，甚至於傳播、分享，很可以為我們的社會累積共同的智慧資產。因為有許多的知識是必須要有實務經驗或是有些生活體驗後再來研究，才比較容易有體悟，而這些知識也很適合我們這群中年後重回校園的學生去驗證並提供現身說法。因此，我在看待「在職進修」這個觀念上，除了會思考它對我個人後半段生涯規劃有些什麼樣的啟發、意義和價值之外，也希望可以用一個比較宏觀的角度來看待這些學習的機會。

在就業數年後再次回到校園進修時，我覺得每一個人都不妨考慮在未來的職場生涯中，這一次的進修可以為我們帶來什麼樣的動能。如行有餘力，也鼓勵思考這樣的進修可以帶給我們社會什麼樣進步的前景。除了這樣的思考外，也不妨試著將所思考的時間點拉長，拉到退休之後，拉到生涯規劃以外的場域中思考。如果並不覺得「終生學習」的觀念適合你，那麼也可以只思考在未來不可避免的趨勢中，在職進修對工作的必要性。如果非常認同「終生學習」的觀念，那麼也許可以藉著平常就已養成的學習習慣，去試著歸納出一條自己可以走的路，即使是漫無系統的摸索，也可以藉著這樣一次難得的機會來刺激你的思考，有助於找出方向。