成為孩子終身的生命教練

孩子的生命就像是一張空白的畫布，誰在畫布上著墨最多，他就將孩子塑造成可能的樣式。

父母是兒女第一對，也是成年前最重要的多元智能和生命教育老師。

在生命教育的成效上，沒有什麼比以身作則和身體力行，來得更快奏效且歷久彌新了。

孩子可以在分秒中模仿且學會需要數週才能操練上手的言行和態度，我們不知道他何時正在不自覺地模仿我們的樣式。大部分的時候，我們並不察覺它們的存在，直到我們承受後果時，才可能去探索因由。

我在女兒三四歲時，面對情緒和壓力所呈現的語言、表情和姿勢中，才猛然驚覺自己的影響力。當她手叉腰，側臉斜眼，從牙縫中擠出：「你再試試看！」時，我心中慌了，我指責自己：「看，又被你毀了！」

原生家庭留給兒女最關鍵的影響，就是生命中各種內外在的動態模組。這些動態模組以各樣表象和潛藏的方式，驅動他去思考、感受、作決策及言行反應。當父母願意攻克己身，建立起一個優質的生活型態時，便形成了一個良好的潛移默化情境。

何謂父母教練？
時代不同，需要不同；需要不同，回應就不同。父母的社會倫理意義今昔不變，只是實際功能下降，價值被貶抑。我們必須用正確且有效的方式，恢復父母
的天職和價值，並且運用符合時代調性的方式和行為。

臺灣已是知識型社會，以及高等教育普及的文化水平，因此，各領域的管理和教導均已脫離專制武斷的模式，而進入一種較民主自由的運作概念，包括父母角色的扮演，亦趨雙向和引導式互動。

當家庭可以恢復教養和教育功能時，父母自然就是這一個修練場中，第一對、也是最重要的終身教練了。

父母教練的一個核心理念：成就孩子的原創生命！

是的，是成就孩子的原創生命，不是實現父母未竟的夢想，也不是實踐某位偉大人物的教育理論，或是搶奪別人家孩子工作的職場贏家，更不是滿足國家的教育政策而已！

父母教練的兩個思維層次：真理實踐與自我發揮。

人的一生不過百年，家財萬貫也只有一張嘴兩隻手可以享受，歷史中千百萬的偉人和凡人，透過他們的人生都在告訴我們——就人的慾望而言，是無底洞！但就幸福來說，可以跟這些都無關。

因此，你可以給兒女極寶貝的寶藏，就是讓他們認識真理，並且用一生的歲月實踐真理。

另一個思維層次，即培育兒女可以發揮自我，有計劃地將天賦才華正確的發展運用，自己受用，別人受益。

有真理作人生根基，孩子一生的坐標自然不容易偏離，這是你可以適時放手，且無後顧之憂的教養成效。