從小學、國中，我就和男同學相處愉快，也總是被推舉為學生代表，我的個性實在很難跟人斷然説「不」。加上沒有我的加入，排球隊就會面臨人數不足六人的窘境，我也就只好繼續留下。
 
與國中時期相同，大洲高中排球社也很弱，在縣立運動會上總是吊車尾。持續練習的一段時間後，我心想在這樣下去實在不行，所以高二、高三時，我就開始尋找與排球相關的書籍，並埋頭研究排球的練習方法與比賽技巧，研究的同時，我發現要做任何的改變都為時已晚了。因為就像國中時，高中的隊友都各自照著自己的方式練球，當然不可能會贏。
 
不過，現在回頭想來這樣也很好，不認輸又有何妨。至少這種以自己獨有、但不成熟的方式練習，也能產生莫名的自信，而這種經驗就是讓我們能獨立思考、成就事物的開始。
 
不論是好想法、沒用的想法，唯有獨立思考才有可能產生獨創性的思維。如果是受到別人影響或指導，就很難有獨創性思維和與眾不同的構想。從事獨創性的工作，當然必須要有獨立完成工作的能力，而這樣獨立精神也必須在青年時代就開始培養。
 
我的高中成績依舊差強人意。當時學校是依成績分成五個班級，成績好的學生就會集中安排到所謂的升學班就讀，我的成績總是吊車尾，全班四十位學生，印象中我經常排回在四十名附近。
 
班導師實在看不下去我這樣的成績，便對我說：「你若是再繼續參加體育社團，成績必定一落千丈，立刻被調到後段班。如果你想升學的話，就不要再參加排球社了！」那時，班上確實有一位田徑社的同學，因為功課不好，最後被調到後段班。
 
但我最後並沒有退出排球社，畢竟我一旦退出，六人的排球隊就無法成隊，對那時的我來說友情比什麼都重要。因此，多數同學都為了專心準備考試而離開體育社團，只有我依然一年三百六十五天，天天投入排球練習。
 
但說也奇怪，我的成績不但沒退步，還一直在進步，竟然還能排到班上中間二十名左右，我自己非常滿意這樣的成績。
 
如果當時我放棄打排球，選擇專心讀書，成績或許會進步更多。但人如果總是選擇輕鬆的路，失敗時很可能就不會激起與挫折對戰的精神，當然也不會有奮力向前的勇氣。