啟動新軌道，展開驚異奇航
 
在胖胖的心目中，妹妹是他在世上唯一的親人，從小一路相互扶持，是彼此的希望。在警察局等待安置時，他緊握妹妹的手，惴惴不安。原本以為會被送到孤兒院，沒想到被帶到張秀菊基金會。
 
當時張秀菊基金會沒收容男生，生活輔導員不願破壞規矩，要求兄妹分開安置。胖胖護妹心切，堅持在一起，不行就帶著妹妹去流浪，雙方各持立場僵持不下。他固執己見的衝撞張秀菊基金會體制，吵著見執行長張良卿和主任郭碧雲，面對面說服。幾經轉折，張秀菊基金會重擬收容規則，他成為第一位收容的男生，嶄新的人生也轉入驚奇的軌道。
 
胖胖脾氣差、防衛心強，以前沒跟家人以外的接觸，只要是有人靠近，心裡就很恐懼，擔心那個人會害他。除了妹妹外，不相信任何人，但漸漸發現這樣很難生存，勉強學習跟不認識的人相處。起初，他遇到意見相左的狀況，都是火爆式的硬碰硬。經心理輔導後，起伏不定的情緒漸漸平穩，學會用圓融方式講清楚自己的想法，也變得不討人厭。
 
跟人頻繁接觸後，胖胖發現進入基金會安置單位的學員，原因千奇百怪，有家暴、性侵、犯罪、打架、偷竊……，打破了他原以為十幾歲的孩子都乖乖在校念書的刻板印象，明白世界沒有他想像的單純。不過，他也從不敢交朋友、不屑交朋友，到接受新朋友、主動認識朋友的改變中，感受處處有溫情。不久，他接到父親病逝的噩耗，腦袋一片空白，喃喃自語的說:「一切都過去了。」
 
十五歲，胖胖終於找回讀書時光。因超過就讀日間國小就學年齡，他只得轉讀國小補校。參加學歷鑑定考試時，他認得自己的名字，但無法在空白紙上寫出來；看得懂報紙新聞的字句，因沒學過筆劃順序，完全不知從何下筆?只得從三年級讀起。他不意外，仍掩不住自卑的心理。
 
運氣不錯的是，當時張秀菊基金會有申請五位服教育替代役的大哥哥，擔任夜間課輔老師，學歷從大學、碩士到博士，不乏台大等名校的畢業生。這些課輔老師周一至周五晚上和周末下午，輪流免費教授孩子們功課。
 
為填補那段失學，胖胖格外珍惜讀書的機會，幾乎手不離書。課輔老師們感受到他求知若渴的企圖心，都主動一對一教學，幫他追趕進度。自助人助下，他一路參加學歷鑑定考試，不斷跳級，只讀了三年級、五年級和六年級的各一學期，就順利拿到國小畢業證書。