中國禪宗詩偈於生命教育之應用初探──以編寫《哪兒飄來這些雲》一書為例    辜琮瑜
 
摘要
 
本論文之研究主體，乃經由對兩個不同領域之內容，透過理論、方法到應用之內在連結，進行對話與反思。
 
其中以中國禪宗詩偈中的觀念與修行方法，做為核心內容，論述其是否及如何通過現代化之詮釋與整理、轉化，形構對生命教育之應用與開展。
 
禪修詩偈部分，分別探討有關中國禪宗的修行法門、詩偈中的觀念與方法、詩偈的類型、詮釋過程中所可能產生之問題、蘊含之生命體驗等，以從中整理出禪宗核心要旨，及中國禪宗對方法或法門的思維，做為對當代生命課題心靈啟發之參考面向。
 
生命教育部分，則從三個面向論述之，其一為生命教育之全面觀照，其次為當前生命教育發展現況與省思；第三個面向，則從全人教育之觀點與反省，進行對生命教育可能的發展面向提供不同的對照。經由此三面向，整理出此領域所需檢視之概念、方法與態度。
 
進而試論禪宗詩偈中的觀念、方法與生命體驗，如何為當代生命教育提供不同之養分，以為此領域所運用，包括：（1）從發展脈絡對照出可能的對應，（2）如何通過現代化詮釋與整理、轉化，形構禪宗詩偈對生命教育之應用與開展等。
 
關鍵詞：禪修、禪宗詩偈、生命教育、詮釋與轉化