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TOEIC多益高頻字群排名及記憶連結

TOEIC多益高頻字群排名及記憶連結

  • 作者:邱家鵬
  • 出版日期:2019/01/01
內容連載 頁數 1/7
Chapter 1 超高頻單字(排名1–34)(出現頻率559–180)
 
重點提醒
 
1.這類超高頻率單字,通常具有多個不同且常用的意思,以致於出現頻率如此之高。因此學習重點為,利用筆者所提供的記憶連結,將已經認識的字義,串聯起尚未熟悉的定義。例如,company 這個單字,多數人都認得是「公司」 的意思,所以讀者就需要認識這個字的第二、第三個字義,「陪伴」跟「同伴」。而這些不同字義的連結即為,「公司就是很多同伴一起工作的地方」。當有了記憶的連結,要再延伸記得頻率相對較低的「accompany  v. 陪伴,附上」,就不會是難事。
 
2.請讀者從高頻單字開始累積字源分析(字首、字根)能力,慢慢培養能力透過上下文以及字根概念,去推測單字的字義。例如,company 的字首是 com-,代表的含意是all together「大家在一起工作」,之後學到「component  n. 零件」,透過字源分析,「(com-  all together),(pon  put)  組裝所有零件」,就能夠快速串聯起不同頻率的字彙。在閱讀句子文章時,即使忘記單字的中文定義,也能夠透過上下文與字首字根推測出component 這個字的意思是「零件」。
 
3.這類超高頻單字由於讀者多半認識,所以較高機率出現在聽力測驗,讀者需要多注意單字的發音以及重音的轉移。例如:
       
produce  /prəˈduːs/  v. 生產  (重音在第二音節)
produce  /ˈproʊduːs/  n. 農產品  (重音在第一音節)
 
refer  /rɪˈfɜːr/  v. 推薦  (重音在第二音節)
reference  /ˈrefrəns/  n. 推薦人/信  (重音在第一音節)
 
schedule  /ˈskedʒuːl/  (美式發音)
schedule  /ˈʃedjuːl/  (英澳發音)
 
apply  /əˈplaɪ/  v. 申請,適用  (重音在第二音節)
applicant  /ˈæplɪkənt/  n. 申請者  (重音在第一音節)
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