不同年齡的孩子應如何理解負債
 
3～5 歲的孩子

家長能夠為孩子做的最好的事情之一就是做個好榜樣。孩子們會從我們身上學到很多對人、對事、對錢的觀念和態度。如果我們花錢經常不小心，信用和債務使用不當，時不時忘記付帳單，孩子很可能會效仿我們，養成不良的財務習慣。如果我們在財務方面非常審慎，紀律性強，不鋪張浪費，從不借錢消費，那我們的孩子就更有可能處理好與金錢的關係。

對於學齡前兒童，家長應盡可能做到寓教於樂。家長可以購買諸如大富翁之類和投資、財務相關的玩具。家長在和孩子一起玩的時候，一方面可以教孩子數數，另一方面可以教孩子最基本的財務道理：要獲得東西和服務是需要花錢的，錢要麼自己勞動賺來，要麼投資得來，要麼別人（父母）給，要麼借來。對於孩子來說，獲取錢的最佳方式是通過自己勞動。好的遊戲會讓孩子在玩的過程中大致瞭解不同的資產類別、投資的風險和收益、破產意味著什麼這些非常有用的財務概念。

我在〈儲蓄：讓錢慢慢長大〉和〈花費：防守贏得冠軍〉這兩章探討了延遲消費和滿足、區別「想要」和「需要」的重要性。3～5歲的孩子應該能理解他們並不需要所有他們想要的東西，不能一頓將所有糖果吃完，不能一直看喜歡的卡通動畫，不能看到其他孩子有自己就一定要有。孩子可以自己存錢購買特別想要的東西，家長可以根據情況出部分錢，但絕對不能孩子要什麼就買什麼。