【推薦序】精采的方法、溫暖的陪伴，減少彎路和流淚
 
林怡辰（閱讀推廣人、作家）
 
在國小任教二十年，建立「小學生診聊室」的podcast以來，更是收到許多家長對於國中小學習上許許多多的問題，只是許多問題都有其脈絡，並不是簡單的SOP就可以解決，也非一時三刻就可以立竿見效。
 
看到雅麗老師出版的《幫助每個孩子學習》，真是如獲至寶，從教育心理、腦科學出發的學習養成策略，更有著接地氣的許多實務方法，根據孩子年齡，不管是低年級、中年級、高年級、國中生；不管是閱讀、數學還是自然科；不管是要看懂考卷、幼小銜接、國中新生預備、準備參考書、孩子容易分心、沒有學習動機……含金量實在爆表！
 
更佩服的是，在許多方法底下，更結合了深度的底層方法，而不是表面。像是閱讀推動，雅麗老師除了一般提出閱讀流暢度、識字、推論等，更提醒了可能是孩子的「追視力問題」，像是跳字、跳行、斷句等，真的是長期陪伴孩子，有過許多經驗的老師才會發現提出。而書籍的重點更不是只有提出問題，而是看到問題、確定問題之後，還能有解決問題的解方。就連解方都平易近人，具有可視性，不管是老師，或是家長，都可以輕易上手，簡單實施。舉例來說，像是閱讀三把刀，就簡單可以使用不一樣顏色的筆做出記號，簡單解決長文和閱讀理解的問題，實在精采！
 
每翻一頁就驚呼連連！最常干擾孩子，家長提出擔心孩子粗心的問題，裡面提出不只一種解方，足足有十種解方！其他像是從國小到國中，讀文科怎麼可以開啟第二大腦、增加記憶力；理科可以適度找出規律，減少記憶負擔；從根本的動機，讓孩子知道為什麼要學、和自己有什麼關係、學了可以怎麼用、讓孩子可以從簡單到難的一步步慢慢學，都在跟著雅麗老師的腳步當中，一步步也提升了孩子的學習動機！
 
其他像是國文、英文、數學，都有簡單可行的方法：如何簡單背單字、學文法的方法？學不會數學的原因？甚至詳細到把國小高年級數學學習最難的單元「合併列式」、「基準量與比較量」、「速率」等，一個個單元充分頗析，真的是誠意十足！協助孩子從輸入到輸出，最高品質的輸入方法，最大化的輸出，在考試中可以順利提取，不容錯過！